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1、小学学校月工作计划安排篇一：20172017学校工作计划、月工作安排学校工作计划（2017-2017 学年度第一学期）单位：来集镇宋楼小学 时间：2017 年 8 月 20 日20172017 学年度上学期学校工作计划一、指导思想 以毛泽东思想、以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导， 紧紧围绕教体局工作要点和中心校的工作安排, 坚持 “以提高课堂教 学质量内涵式”科学发展观，以“严管理，抓规范，勤评比，强落实， 兴帮带，重激励，创特色，建和谐”为工作思路，全面贯彻党的教育 方针，进一步增强广大师生的安全防范意识、师德高尚意识、质量第 一意识、 发展全面意识， 加强教师队伍建设， 正确引领教
2、师专业成长； 强化学校内部管理，切实规范办学行为，以提高教学质量为中心，进 一步深化课程改革， 深入推进实施素质教育， 积极打造 “书香校园” ， 加大校本课程开发力度，全面提高教育教学质量，促进学校内涵快速 和谐发展，办人民满意的教育。二、主要工作目标及责任领导 1、安全大于天，安全事故率必须为零，上访率为零。2、创学校管理规范性示范校，并通过验收。3、严格控制学生流失，适龄儿童入学率为 100%，在校学生年辍 学率为零。4、继续争创一流的办学质量，教学质量确保全镇前三名，新密 市优秀行列。5、认真开展阳光体育运动和艺术教育展示活动，创建健康向上、 生动活泼的校园氛围，使体艺教育在全镇领先，
3、全市力争中上游，在 球类、书法等项目上有新突破。6、市级课堂达标确保一人，力争二人。17、新开发校本课程一项。8、创特色学校，建设好特色项目，形成特色成果，并组织好学 校特色项目展示活动。三、具体工作及责任人 1、安全警钟长鸣，加强学校安全教育工作。及时开展安全教育， 定时进行安全排查，建章立制，责任到人，构建和谐稳定校园。（1）要牢固树立“安全无小事”的意识，坚持“预防为主，安 全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实 安全管理责任，抓实安全工作细节。（2）成立以校长为组长，总务主任为副组长，班主任为成员的 安全工作领导小组， 分层签订安全工作责任书， 把安全工作落到实处
4、， 并实行定点、定人、定时检查制度，建立安全台账，发现问题及时整 改到位。（3）更新安全防范设施设备。高标准更新警叉、警棍、警棒、 辣椒面、石灰粉。（4）重视师生安全教育，不断提高师生安全防范意识。经常对 学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防骗、防食物中毒等教 育。健全学校各项安全工作预案，做好突发事件应急疏散演练，提高 师生自护自救能力和学校应急反应能力。（5）采取有效措施，搞好学校周边环境治理，及时了解学校周 边环境状况，适时会同公安、司法、工商、文化、卫生等部门对周边 环境进行整治，为学生健康成长提供良好的环境。2（6）加强校车的管理，一二年级的学生上下学必须有家长接送， 以班为单
5、位每个小组为一队，每队选出负责人，如果学生由于作业 没写完，上课老师要及时联系学生家长让其家长自己来接自己的孩 子。2、继续强化学生学习习惯的养成。抓好预习、课堂教学、复习 等环节及学法的指导,积极上学法指导课，每人每月一节，写教案注 明上的时间，落实上课质量，及时通报上的情况。郭全治主任负责落 实，并以 5、4、3 分纳入绩效考核，每学期以教研组为单位,至少组 织一次学法交流会。3、继续深入开展课堂达标评优活动，做好计划，合理安排，确 保完成达标人数。4、科学布置家庭作业，增加活动性、实践性作业，突出精选， 适量（12 年级不留家庭作业，36 年级不超过 1 小时） ，规范，继 续贯彻落实郑
6、州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见 ， 建立作业日志 ，教导主任每周检查作业、和作业日志各一次， 并以 5、4、3 分的形式及时公布考核结果。5、打造“书香校园” 形成学生爱读书的良好风气。每周开展 ， 读书沙龙会，上好一节阅读课，做到不动笔墨不读书，定时不定时检 查，一次不开展惩组织者-1 分。每周再进行一次古诗文诵读活动， 每周五下午进行比赛。图书室、图书角向师生开放，让学生随时随地 有书读，倡导师生节假日借书回家读。开展演讲、讲故事、朗读、写 作竞赛、读书笔记、优秀文章摘抄展评活动，促进“书香校园”的打 造和读书习惯的形成。36、认真组织月考月评和质量测试，及时搞好质量分析，撰写
7、各 层面质量分析报告并做好教学质量反馈工作。查缺补漏，及时改进教 学中的不足，促进学生提高。7、坚持做好周二英语，周三语文，周四数学的教研活动，每周 安排一小时的时间组织教师学习新课标、新理念、新方法、新经验等 内容，并运用到自己的教学中。8、搞好德育工作，继续加强教师职业道德建设，组织各种形式 的学习活动，采取集中学习和自主学习等形式，深入学习教师职业 道德规范新密市师德师风“十不准” 、 等内容，学有笔记，定期 开展师德演讲、 征文、 师德评价多种形式的活动增强教师的思想素质。组织学生开展爱国主义、集体主义、革命传统教育。利用班会、集会 向学生进行行为习惯、遵纪守法，热爱学校，热爱学习，尊
8、敬师长， 团结同学、爱护公物等方面的教育。举行两次德育教育活动并作好记 载。坚持升降国旗制度，利用国旗下讲话，不断对学生进行日常规范 教育。开展新三好创建活动， 成立家长委员会，努力做好学校、 家庭、 社会三结合工作，定期给家长上三次课，是德育工作稳步开展。使我 们的学校成为一个文明和谐的学校。9、很抓学生的基本功训练，培养全能人才。一是学生人人有一手好字，每天练习写字 15 分钟，专时专用， 教师全部到位辅导， 每位教师每天辅导 2 名学生， 不求数量但求质量， 没有请假又没有到位辅导，检出一次惩当事人-1 分。逐步从时间、 辅导形式上的考核完善到质量上的考核， 每位教师建立起学生写字考4核
9、档案，档案的要求按开学初第一次每个学生的字，第一考核表，每 月的考核表，最后一次每个学生的字考核表顺序装订。郭全治主任具 体落实并以 5、4、3 纳入考核，每位教师批改学生写的字，各年级负 责人每周落实考核。二是学生每学期背诵二十首古诗，每学年开学初 各班要把本学年要背的古诗公布给学生；包级领导负责落实，每月抽 查一次；三是学生每期读三本课外书，班主任具体落实；四是学生人 人每星期期办一期手抄报，内容由学校公布决定，五是学生人人每星 期至少写五篇日记；六是学生人人每天至少写六十字的读书笔记，班 主任负责，每期展评两次。提高学生听说读写能力。10、做好财务管理，合理计划，保证教学的需要，构建节约
10、型的 学校、节约用电、用水、用煤，查出一次浪费现象惩班主任-5 分。总务主任每期公布两次班级财产管理情况，并纳入班主任绩效考核。11、加强班主任的管理，完善班主任管理制度，及时评定、考核 班主任的工作并纳入绩效工资。组织班主任培训、经验交流、论坛一 次。发挥少先队、学生会的作用，做好学生一日常规管理。12、培训心理咨询师，充分发挥心理咨询师、心理咨询室的作用 积极开展心理咨询活动， 每两周每班上一节心理心理健康课促进学生 的心理健康。保证学生有健康向上的心态。对学习和生活充满激情。13、科学管理，民主治校，组织好开学初、末的教代会。关心教 师的生活，和我们的同伴打成一片，全体教师齐心协力，形成
11、一个强 有力的团体。514、强化学校特色建设。学校特色与校本课程有机结合，培养特 色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多 数学生的素质要求。开展特色建设的成果展示活动，彰显学校的特色 品牌，从而发展学生，发展教师，发展学校。四、主要措施 1、我校奔着 “学校围绕教学转，教学围绕质量转”的原则，领 导班子成员在抓好本职工作的同时， 分包年级教学质量校长陈锋智分 包一二年级段，总务主任侯小强分包三四年级段，教导主任张世伟分 包五六年级段教学督查、质量工作。班子成员与具体工作负责人捆绑 评价，所分工作、教学成绩获得第一者绩效工资奖 100 元，差者惩 50 元、与绩效工资挂钩。
12、2、采取（1）增加辅导时间； （2）以阅读数学知识、办数学手抄 报、用生活中的数学增强学生的数学兴趣； （3）加强教研，认真做好 同头科集体备课， 发挥集体智慧， 搞好备课资源共享， 达到优势互补； （4）开展数学竞赛、数学团体赛比赛加强数学教学； （5）规范批改 符号，打大对号，打小错号，错号只能打在错题上，尊重学生扬起学 生自信的风帆； （6）规范作业、模拟测试使学生从细小处加强数学的 学习等方法加强薄弱学科建设。3、充分发挥骨干教师的作用，通过上示范课，介绍经验等方法 加强教师培训，采取一帮一，一带一的方法，与兄弟学校结对教研， 每月到一小去听一次课、搞好教师培训，提高教师的授课水平，加
13、强 相对薄弱学科建设。为提高教学质量打好坚实的基础。64、加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作， 又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活， 又要身先士卒， 更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思 想上“合心” ，工作上“合力” ，行动上“合拍” 。建立党小组，发 挥干部、党员的模范带头作用，以正确的思想引导人，以高尚的人格 熏陶人，以实际行动带动人，形成一个“理论学习好、团结协作好、 廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升管理水平 5、加强教师队伍建设，一是加强教师队伍的政治管理、师德建 设，开展师德系列活动。通过政治学习等形式加强师德
14、学习，使教师 团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的 科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业 务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为 校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通 过网络等多种途径提高自身的文化素质。6、进一步完善绩效工资分配制度，教学成绩和特色成果捆绑奖 励，做好学校岗位设置管理工作，按照科学合理、精简效能的原则进 行岗位设置，坚持按需设岗、竞争上岗、按岗聘用、目标管理。实施 教师绩效工资，逐步建立重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾 斜，形式多样、自主灵活的分配激励机制，以岗定薪，岗变薪变。
15、加 强教师绩效管理，认真完善绩效考核制度，建立健全教师绩效考核指 标体系，不断改进考核方法，提高考核工作的水平，增强考核结果的 公信力，调动教师的工作积极性，加快学校发展，达到按劳按绩分配7的原则。7、抓好教师继续教育。坚持以校本培训为主，集中培训，教研 培训相结合，采取校本学习与外出学习相结合，自学与互学相结合， 集中学与分散学相结合，讲座学与研讨学相结合。学校每学期结合当 前的教改实际，以课堂教学为主阵地，以“新理念、新课程、新技术” 为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学年校本培训 的核心工作来抓。积极创造条件，组织各种形式的校内培训，为教师 的学习搭建平台。利用业务学习时间
16、， 组织教师认真学习新课程标准、 新教育教学理念和管理理念，不断开阔教师的眼界。借助远程教育设 备、教学光碟、班班通等，组织开展有效的学习研论活动，利用先进 的教育理念支撑课程改革，改变传统的教学模式，从而提高教师自身 的教学能力。重视各级培训，有重点地组织教师外出参加培训或听课 研讨活动，积极吸取先进的理论信息，外出学习的教师回来后要主动 与教导处联系，将所学习的材料复印一份上缴教导处，教导处将视外 出学习的具体情况，组织外出学习老师进行二次讲座或上移植课，不 断提高教师素质。8、创建规范管理示范校，加强教学常规管理。认真贯彻执行新 密市管理规范性示范校常规管理细则，严格执行课程计划开设课程， 充分发掘校内外课程资源，开足、开齐、上好综合实践活动课和地方 类课程，严格按课程设置要求，积极组织学生参与社会实践和社区服 务，努力做到学思联系、知行统一，促进学生全面和谐发展。全面落 实课程计划，严格按课程表上课，按教学进度，
