2013年中考物理总复习课件《电与磁》1

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1、2013届中考物理复习课件,电与磁,考点一、简单的磁现象:,1、磁性:能吸引 物质的性质。,2、磁体:具有 的物体。,3、磁极:磁体中磁性_的部分(在磁体的两端)。磁体中间磁性_当小磁针悬挂静止时,指向南方的叫_,指向北方的叫_任何磁体都有且仅有 个磁极。,钢铁一类,最强,排斥,吸引,磁性,最弱,南极(S极),北极(N极),4磁极间的相互作用,同名磁极相互_、异名磁极相互_。,两,磁在生活中有哪些应用?,获得磁性,5磁化:一些物体在_的作用下_的现象永磁体:磁化后磁性能 的物体(如钢)软磁体:磁化后磁性 的物体(如软铁),磁场或电流,长期保存,短期会消失,1、磁场:是磁体周围存在的一种 。 磁

2、场的基本性质:它对放入其中的磁体产生_的作用。磁体间的相互作用是通过_而发生的。 磁场的方向:(规定)在磁场中某一点,小磁针静止时_所指的方向就是该点的 。 磁体周围的磁场看不见也摸不着,那我们是如何来研究它呢?2、磁感线:为了能形象地描述磁场,人们设想的,一种 的曲线来表示磁场。 磁感线_ _(“是”或“不是”)真实存在!是一种假想的曲线。,磁力,磁场,北极,不是,考点二、磁场,物质,磁场方向,(带箭头的曲线),有方向,北(N)极,南(S)极,条形磁体,特点:在磁体外部磁感线总是从磁体的_出来,回到_,3地磁场,地理北极,地理南极,磁场分布:地磁场的形状跟_相似地磁南极在_附近,地磁北极在_

3、附近,沈括,磁场是客观存在的,磁感线是假想的、不存在的同一位置,磁场方向、小磁针静止时北极的指向和磁感线的方向相同,磁场,地磁场,磁极间的相互作用是通过_产生的,小磁针静止时,总是指南北是因为受到_的作用,磁场的方向即为该点的切线方向。,条形磁体的磁感线分布,蹄形磁体的磁感线分布,考点三、电生磁:,奥斯特实验:,(1)奥斯特实验说明:_。,电流周围存在着磁场,(2)通电导线的磁场方向与_有关。,电流方向,1.电流的磁场:,(3)电流磁效应的应用:_,电磁铁,2通电螺线管的磁场(1)磁场分布:螺线管通电会产生磁场,其磁场与_的磁场相似,条形磁体,电流方向,(2)磁极的极性跟螺线管中的_有关,3安

4、培定则(右手螺旋定则),判断磁极和电流方向关系,用_握螺线管,让四指指向管中的_ _,则大拇指所指的方向就是该通电螺线管磁场的_,右手,电流方向,北(N)极,(1)定义:插有 的通电螺线管(2) 影响电磁铁的因素:电磁铁的磁性有无跟_ 有关,磁性的强弱跟_、_有关(3)电磁铁的优点:磁性的有无可由_ 控制;磁性的强 弱 可 由 _来 控 制 ;磁 极的 极 性 可 由_来控制,4.电磁铁:,电流的有无,线圈匝数,电流的大小,电流的有无,电流的大小,电流的方向,(4)应用:电磁继电器和扬声器,铁芯,电磁继电器,电磁铁,开关,低压控制电路,实质:利用_来控制工作电路的一种_电路:由_和_两部分组成

5、,扬声器,高压工作电路,电信号,声信号,原理:通电线圈在磁场中 的作用作用:将_转化为_,工作时带有声音信号的交变电流通过线圈时,所产生的磁场方向不断变化,于是线圈在磁铁作用下,不断来回振动,从而与线圈相连的纸盆也不断振动,便产生了声音,受到力,一、磁场对通电导线的作用,1、通电导体在磁场中受到 的作用,2、通电导体在磁场中受到的力的方向跟_的方向和_的方向有关。,_的工作原理!,考点三、磁场对电流的作用:,磁场,电流,电动机,力,1.组成:磁体、线圈、换向器和电刷,2.原理: ,电能,机械能,换向器:每当线圈刚转过_时,自动改变 ,使线圈继续转动下去,平衡位置,二、电动机,3.能量转化:_转

6、化为_,通电线圈在磁场中受力转动,4.优点:构造简单、体积小、价格便宜、污染小,线圈中的电流方向,考点四、电磁感应现象:,1、电磁感应现象:_电路的 导体在磁场里做_运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应现象。,(1)感应电流:由于 产生的电流就叫着感应电流,闭合,切割磁感线,考点四:磁生电,电磁感应,(2)感应电流的方向与_、_ 有关,导体切割磁感线的方向,磁场的方向,2发电机,组成:磁体、线圈、铜环和电刷,原理:_,电磁感应,能量转化:_转化为_,机械能,电能,一部分,3交流电:没有使用换向器的发电机产生的电流 会周期性改变方向,这种电流叫_每秒钟电流方向改变的次数叫_,单位是_,

7、简称赫,符号为_,我国的交流电频率是_周期为_,即每秒钟电流方向改变_,交流电,频率,4直流电:使用了换向器的发电机产生的电流的方向不变,这种电流叫_发电机发电的过程,实际上就是其他形式的能转化为_的过程,赫兹,Hz,50 Hz,直流电,电能,0.02 s,100 次,大小和方向,三种“应”,电流的热效应:电流通过导体时电能要转化成热的现象。 应用:电饭煲、电热水器电流的磁效应:通电导线周围存在磁场,磁场的方向跟电流方向有关。(电生磁) 应用:电动机、电磁铁电磁感应:闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线动动,产生感应电流。(磁生电)应用:发电机,两种“机”,电动机: 将电能转化成机械能(动

8、能)的装置。发电机: 将机械能(动能)转化成电能的装置。,考点1,磁现象,【例1】(2010年湘潭)两条形磁铁之间的磁感线方向如图所示,则右边条形磁铁2的A端为_极小磁针静止时,B 端为_极,S,S,1.a、b 为两个条形磁体的两个磁极,根据如图 所示的磁感线方向,可以判断 a 为_极,小磁针上端为_极,S,N,2. (2012南宁)请在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向,N,考点2,电流的磁效应,【例2】如图 所示,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向左移动时,下列说法正确的是( ),A螺线管磁性减弱,弹簧变长B螺线管磁性减弱,弹簧变短C螺线管磁性增强,弹簧变长D螺线管磁性增强,

9、弹簧变短,A,例3 (2012曲靖)为探究影响电磁铁磁性强弱的因素,小红同学用漆包线绕制在铁芯上制成电磁铁进行了如图所示的三次实验(实验中电源电压恒定不变)(1)对比甲、乙两图所示的实验可知,电磁铁磁性的强弱与线圈的绕向_;(2)由图丙可知:当_相同时,线圈匝数越多电磁铁磁性越强;(3)在图甲的实验中,若将铁芯换成钢棒,则开关断开后会看到_现象,无关,电流,铁钉没有掉落的,(2011 年泸州)如图 所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置,且左端固定,当开关 S 闭合,电路中滑动变阻器的滑片 P 逐渐向下移动时,条形磁铁始终保持静止,则在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力(

10、 ),A,A方向向右,逐渐减小B方向向右,逐渐增大C方向向左,逐渐减小D方向向左,逐渐增大,考点3 电磁继电器,【例4】图示的是恒温箱的简易电路图其工作原理是,接通工作电路后,电热丝加热,箱内温度升高,当箱内温度达到温度计金属丝 A 所指的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,工作电路_,电热丝停止加热当箱内温度低于金属丝 A 所指的温度时,控制电路断开,衔铁被_,工作电路再次工作,电热丝加热,从而保持恒温箱内温度恒定,断开,弹簧拉起,(2010 年宿迁)小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R 是一个压敏电阻)小明

11、分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变_,衔铁与触点_(选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变_,强,2,快,考点4,磁场对电流的作用和电动机,B,(2010 年湘潭)如图 所示是直流电动机示意图,下列说法正确的是( ),C,A只改变电流方向,不能改变其转动方向,B只改变磁场方向,不能改变其转动方向,C同时改变磁场和电流方向,不能改变其转动方向D同时改变磁场和电流方向,可以改变其转动方向,考点5,电磁感应和发电机,【例5】(2010 年成都)如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置,ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上,(1)本实验中,如果_,我们就

12、认为有感应电流产生,(2)闭合开关后,若导体不动,磁铁左右水平运动,电路,_感应电流(选填“有”或“无”),(3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”,小李猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关”,请你根据图所示的实验装置,帮助小李设计实验来验证他的猜想,你设计的实验做法是: 。,灵敏电流计的指针偏转,有,闭合开关,保持其他条件不变,只改变导体切割磁感线的速度,观察电流计的指针偏转程度,1.(2012南宁)如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,是闭合电路的一部分它在磁场中沿图示的方向运动时,不会产生感应电流的是(),C,2. (2012山西)如图所示的实验装置中,下列说法正确的是()A甲图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的B发电机是利用乙图原理制成的C磁悬浮列车是根据丙图原理工作的D利用丁图可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,A,1如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成该金属块能被磁铁所吸引,是因为可能含有以下材料中的()A银B铁C铝D锌,B,2下图中能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是() ABCD,C,3关于通电直导线产生的磁场,下列说法不正确的是()A电流产生的磁场方向跟电流方向有关B电与磁之间有联系C电流产生的磁场方向跟该磁场中小磁针的转动方向有关D电流周围存在磁场,

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