小学四年级下学期班主任工作计划

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1、小学四年级下学期班主任工作计划篇一：2017小学四年级下期班主任工作计划 2017年秋学期四年级2班班主任工作计划 射阳县阜余小学 撰写人：戴以梅一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想 素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、本班学生基本情况 全班共有学生63人，其中男生29人，女生34人。 本班学生大多属于 留守儿童，父母常年在外，爷爷奶奶缺乏对学习的辅导能力，家庭教育缺失的现象比较严重，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。 三、基本措施和做法 （一）了解学生 （1）了解学生思想状况。了解和研究

2、学生是做好班主任工作的前提。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中差生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，这样有利于开展工作。 （2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 （3）通过电话、网络的方式进行家庭访问、有计划地召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 （4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。 （二）抓好班主任的日常工作

3、。 组织好学生做好两操，积极开展班会活动。通过班会活动对学生 进行形象具体的爱国主义教育，激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。通过做眼保健操，让学生知道保护眼睛的重要性等。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德 品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

4、学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在 经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 （三）组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同

5、的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，不良现象在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，

6、教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好 助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 （四）做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的

7、自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育时首先要找出个别学生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出 恶作剧 。 总之，班级管理是一门艺术，班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。篇二：小学四年级下学期班主任工作计划 小学四年级下学期班主任工作计划 四年级三班这个班级是我从一年级带班一直这样跟上来的。 可以说跟班级的学生 已经是比较熟悉了， 对班级的优等生、 中等生和偏差生都了如指掌了， 所以对再 次进

8、行班级管理教育有了进一步打算。 为了让班级充满活力与创新， 为了能更好 地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级里能有更新 的气息，特制定四年级班主任工作计划如下：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导， 班主任的中心工作为重心， 结合学生的实际 情况， 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德 意识， 增强学生的自我激励、 自我教育、 自我管理的能力， 积极探索个性培养的 途径。把本班建成具有 “ 勤学、守纪、团结、向上 ” 的班风，把学生培养成为有理 想、 有道德、 有文化、 有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班 人。 二、

9、学情分析：本班共有学生 42 人，其中男生 20 人，女生 22 人，其中一名为随班就读学 生。根据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多 学生学习目的性不明确， 学习自觉性差。 此外， 很多学生纪律观念薄弱， 自制力 极差， 部分学生比较懒惰， 不爱劳动。 这些需班级师生共同努力， 期待进一步转 变。 三、工作思路 1. 以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2. 营造一个温馨， 和谐， 自然的学习环境， 让学生到了班里就象回到了家里一样。 3. 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱。 4.利用各种学校活动增强班级的凝聚力， 让每一个学生都

10、为自己是班级中的一员 而深感自豪。 5. 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为 学生排忧解难，帮助学生树立信心。 6. 上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争 第一！四、采取的措施：1 重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分 必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。 因此， 在班级进行良好 品德的养成教育是十分必要的。 2 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同 的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 （ 1 ）重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道

11、德品质， 行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 （ 2 ）加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从 关心、 爱护学生的角度出发， 了解关心学生。 及时了解学生的心理变化， 掌握他 们成长道路上的发展情况。 （ 3 ）及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 工作计划 工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划 （ 4 ）家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来， 本学期， 力争把所有的家长走访一次， 甚至多次。 要不厌其烦的做好后 进生的转化工

12、作， 抓两头， 促中间， 使全班形成一盘棋， 真正成为一个团结向上 的班集体。 （ 5 ）培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教 给他们工作方法， 使他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工作的 方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳， 尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 （ 6 ）重视关怀教育。要细致入微地关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他 们的冷暖， 了解他们的心理， 建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友， 以 使班主任工作做的更好。 （ 7）抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少

13、先队工作，少先队活 动是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。 本学期将积极配合学校少先 大队，结合实际搞好各项活动。 （ 8 ）重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识。 （ 9 ）学生心理健康教育。积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理 健康教育， 正确地给予教育。 对少数有心理问题的学生， 要及时地与家长取得联 系， 实施有计划的教育。 要多与这些孩子交流， 找到问题的关键， 及时进行工作。 同时也要做好学生心理转化的记录， 从中发现规律， 减少学生的心理问题发生率。 上好心

14、理辅导课，培养学生健康的心理品质。 （ 10 ）学生安全教育。对学生的安全教育要常抓不懈。经常教育学生要轻声慢 步， 不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。注重学生的安全知识学习。篇三：四年级下学期班主任工作计划 四年级下学期班主任工作计划 今年我继续担任四年级的班主任工作，虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣，但在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，因而，我对这几年年来的班主任工作不仅无怨无悔，而且情有独钟。根据上学期的教学情况 ，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做出如下计划：一、了解学生、个别施教 俗话

15、说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深入地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要根据学生不同情况开展个别教育。 根据上学期班级里出现的问题，进行补救措施。 二、培养好班干部，当好导演 充分发挥学生的主体作用，必须狠抓学生班干的培养。一方面，让每个班干明确职责，大胆工作。另一方面，对学生干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在班干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作教师应精心导演。我对班干部的培养不但注重管理的提高，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行班干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导能力的学生毛遂自荐

16、，再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制能力，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导能力等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参与热情。 三、科学管理，注重实效 班主任对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标，如本学期我班的目标是：1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生，2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐， 3、加强行为规范养成教育。个人目标：发展学生个性，培养一技之长，依照个性特长选任班干部。 班主任的一言一行对学生影响很大。，班主任不仅要注意言教，更要注重身教，要求学生做到的，自己首先做到 ，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有老师以身作则，学生才能遵规守纪，班主任的言行榜样对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，如果偶尔有事上课去晚了，向学生说明原因。 四：具体实施计划 （一）开学工作：