小学四年级上册体育教学工作计划

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1、小学四年级上册体育教学工作计划篇一：2017四年级上册体育教学计划马头镇陈滩小学四年级体育上册教学计划2017 年 9 月四年级下册体育教学计划一、学情分析：本年级学生班级人数较多，学生身体素质参差不齐，但大部分学 生都好动，喜欢体育课，学生有体育学习的兴趣。二、教学目标：1. 进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法， 学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2. 通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民 族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，技能的掌握，进一 步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇

2、敢，顽强， 胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、教学重点、难点：1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理健康水平。4 获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。四、教学措施：1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习1/5掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉 锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带 钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到 快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，

3、遵守 课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求， 不经允许不得随意移动器 材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要 按教师的要求如数送还各种器材。五、教学进度表：周次 课次1 一 2 3 1 二 2 3 1 三 2 3 1 四 2 3 五 1教理论课：体育课课堂常规材内容队列队形练习：体育课基本队形;行进间三种转法.游戏：长江黄河 复习校园集体舞：好朋友 、 阳光校园 小篮球：好朋友 、 阳光校园 小篮球 ； 期末测评 体质测评 体质测评 体质测评 体质测评4/5 篇二：小学四年级体育上册教学工作计划与进度表_图文南皋二小四年级

4、体育教学工作计划(20172017 学年度第一学期)一、学生分析：学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方 法；正确地跑步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习； 能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、 尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量； 女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、 提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。二、教学内容：1 、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心 理健康；学会调控自己的情绪。2 、基本韵律体操：

5、韵律活动等； 3 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮 下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一 些基本技能； 4 、游戏：几种快速跑游戏；踢毽子游戏；跳绳游戏。三、教学重点和难点：（一）教学重点：1 、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心 理健康；学会调控自己的情绪。2 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮 下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一 些基本技能； 3 、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。4 、大课间韵律操等等。（二）教学难点：1 、

6、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮 下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一 些基本技能； 2 、大课间韵律操四、教学措施：1 、及时了解、分析学生的学习信息。2 、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3 、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充 分发挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地 位。- 1 -4 、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆 放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。五、小学体育四年级第一学期教学进度表课次 1 学习目标 教

7、学内容 操作手段及教法建议 明确本学期的学习目标；观 常规教育；体育 期始教育；体育基础常识：察并说出同伴在体育活动 基础知识；、 学会控制自己的情绪 中的情绪表现； 集合，解散；复习广播操 1 做出体操的简单组合动作； 队列游戏 1；徒 4 节； 快速反应启动的奔 发展位移速度和动作的灵 手操和舞蹈 1； 跑游戏：单膝跪、双膝跪、 敏性 走和跑 1 俯卧、仰卧等姿势 做出体操的简单组合动作； 复习广播操 57 节（初升 徒手操和舞蹈 发展位移速度和动作的灵 的太阳）；后抛实心球转 2；走和跑 2 敏性 身追球跑 做出篮球运动中的简单组 原地运球（花样运球展 合动作；在一定的困难条件 球类游戏

8、 1；跳 示）；快快跳起来（纵队） 下进行体育活动， 发展跳越 跃1 能力 观察并说出同伴退步失败 立正、 （与低段区别） 稍息 ； 队列游戏 2；技 或失败时的情绪表现；做出 复习仰卧推成“桥”、仰 巧与器械 1；球 篮球运动中的简单组合动 卧起坐练习；运球接力(绕 类游戏 2 作 圆运球) 发展平衡和协调能力；在一 发展滚翻能力的练习：手 技巧与器械 2； 定的困难条件下进行体育 撑远端前滚翻；青蛙跳荷 跳跃 2 活动，发展跳越能力 叶 发展滚翻能力的练习：脚 发展平衡和协调能力；发展 技巧与器械 3； 搁高处前滚翻；30 米自然 位移速度和动作的灵敏性 走和跑 3 加速跑 在徒手操、队列

9、等练习中保 向右（左）看齐（与低段 持正确地身体姿势；发展平 队列游戏 3；技 区别）；发展前滚翻创想 衡和协调能力；在一定的困 巧与器械 4；跳 练习：双手持球前滚翻； 难条件下进行体育活动，发 跃3 左右垫步跨跳橡皮筋 展跳越能力 基本动作复习一（冲拳、 对体育活动表现出较高的 武术 1；走和跑 推掌、弹踢、蹬腿、摆掌） 热情；发展位移速度和动作 4； （要求动作规范，到位）； 的灵敏性 跨越一定距离实心球的- 2 -234567891011121314151617跑； 基本动作复习二（撩掌、 对体育活动表现出较高的 弓步、马步、仆步）（要 武术 2；徒手操 热情；在体育活动中努力展 求动

10、作规范，到位）；复 和舞蹈 3 示自我 习彝族舞蹈：雀尕飞（三 步一踢、交替滚动小跑步） 对体育活动表现出较高的 复习弹踢冲拳类；复习彝 武术 3；徒手操 热情；在体育活动中努力展 族舞蹈：雀尕飞（跳颠步、 和舞蹈 4 示自我 双人配合） 在体育活动中努力展示自 彝族舞蹈：雀尕飞（复习 徒手操和舞蹈 我；做出篮球运动中的简单 展示、 评价） 运球接力(绕 ； 5；球类游戏 3 组合动作 过竿等障碍) 在体育活动中表现出合作 行为，发展投掷能力；在一 侧面持轻物投过 23 米高 投掷 1；跳跃 4 定的困难条件下进行体育 的目标；跳过去，钻出来 活动，发展跳越能力 做出体操的简单组合动作； 徒手

11、操和舞蹈 学习沙袋操 18 节；投 知道在安全的环境中运动 6；投掷 2 击活动目标； 和游戏 做出体操的简单组合动作； 培养积极参与与体育活动 徒手操和舞蹈 沙袋操 1-8 节复习；侧向 的态度和行为，发展投掷能 7；投掷 3 背后过肩投掷 力 观察并说出同伴在体育活 仰卧起坐比赛（计时、计 技巧与器械 5； 动中的情绪表现； 在体育活 数）；运球接力(各种方式 球类游戏 4 动中表现出合作行为 的运球比赛) 跑步立定（口令、节奏）； 发展位移速度和动作的灵 队列游戏 4；走 让距离跑（3050 米）； 敏性；在体育活动中表现出 和跑 5；技巧与 推小车急起直追 合作行为 器械 6 对体育活

12、动表现出较高的 足球耍球游戏：拖球、拨 热情；在一定的困难条件下 球类游戏 5；跳 球、 颠球； 跨越式跳高 （三 进行体育活动，发展跳越能 跃5 五步助跑 力 对体育活动表现出较高的 学习摆掌撩掌类（上步搂 武术 4；跳跃 6 热情；在一定的困难条件下 手马步击掌弓步双摆- 3 -1819进行体育活动，发展跳越能 力 20 对体育活动表现出较高的 热情；做出足球运动中的简 单组合动作 做出体操的简单组合动作 并努力展示自我； 做出足球 运动中的简单组合动作 做出体操的简单组合动作 并努力展示自我； 对体育活 动表现出较高的热情 通过多种练习形式发展平 衡和协调能力；发展位移速 度和动作的灵敏

13、性 通过多种练习形式发展平 衡和协调能力；发展位移速 度和动作的灵敏性 通过多种练习形式发展平 衡和协调能力；做出足球运 动中的简单组合动作 做出体操的简单组合动作 并努力展示自我； 发展位移 速度和动作的灵敏性 观察并说出同伴在体育活 动中的情绪表现； 做出足球 运动中的简单组合动作 做出篮球运动中的简单组 合动作；在一定的困难条件 下进行体育活动， 发展跳越 能力 做出篮球运动中的简单组 合动作；在一定的困难条件 下进行体育活动， 发展跳越 能力21222324掌）；跨越式跳高（全程 助跑） 学习摆掌撩掌类（弓步钩 武术 5；球类游 手撩掌弹踢推掌马步 戏6 击掌）；足球运球游戏;左 右运

14、球游戏 韵律活动：身体动作组合 徒手操和舞蹈 练习（复习）；足球运球 8；球类游戏 7 游戏;左右运球比快（10 米） 韵律活动：身体动作组合 徒手操和舞蹈 练习复习与展示；踢球比 9；球类游戏 8 准 发展后滚翻能力的练习：技巧与器械 7； 双手放在肩做后滚动；30 走和跑 6 米快速跑（改正跑姿） 发展后滚翻能力的练习：技巧与器械 8； 斜坡向下做后滚翻；发展 走和跑 7 奔跑动作速度的游戏：大 渔网 技巧与器械 9； 球类游戏 9 徒手操和舞蹈 10；走和跑 8 投掷 4；球类游 戏 10 发展后滚翻能力的练习：后滚翻跪高；踢球比远 韵律活动：游戏动作组合； 听、看信号 30 米冲刺跑

15、垒球掷远练习、比赛；踢 球进门（610 米）25262728传球游戏：各种方法和各 球类游戏 11； 跳 种形式抛接球；越过橡皮 跃7 筋带 球类游戏 12； 跳 原地双手胸前传球；单手 跃8 摸高物比赛29- 4 -30做出体操的简单组合动作 并努力展示自我； 观察并说 出同伴进步或成功时的情 绪表现徒手操和舞蹈 11；走和跑 9复习基本部位操 18 节； 50 米考核313233343536373839 40错肩行进：右（左）边错 知道在安全的环境中运动 肩走（口令：从右（左） 和游戏，发展投掷能力；在 队列游戏 5；投 侧错肩走）；推实心 一定的困难条件下进行体 掷 5；走和跑 10 球

16、比远；负重走游戏（双 育活动 人抬） 对体育活动表现出较高的 球类游戏 13； 走 热情；知道在集体性体育活 你运我抢；救护车游戏 和跑 11 动中如何与他人合作 通过多种练习形式发展平 技巧与器械 10； 滚翻组合、简单的滚翻组 衡和协调能力；做出篮球运 球类游戏 14 合练习；运球抢球； 动中的简单组合动作 做出体操的简单组合动作 并努力展示自我； 在一定的 徒手操和舞蹈 创编徒手操；跳远擂台赛 困难条件下进行体育活动， 12；跳跃 9 发展跳越能力 做出篮球运动中的简单组 球类游戏 15； 跳 投篮比准：投篮进箩筐、 合动作；知道在集体性体育 跃 10 圈等；开火车 活动中如何与他人合作 对体育活动表现出较高的 武术 6；球类游 复习摆掌撩掌类；投篮比 热情；做出篮球运动中的简 戏 16 准：投进高悬的圈或箩筐 单组合动作； 观察并说出同伴进步或成 功时的情绪表现； 知道在集 武术 7；球类游 展示、评价摆掌撩掌类动 体