高考化学解题方法探密系列精华讲义(6)守恒法(Word版,含答案解析)

上传人:v****1 文档编号:284070 上传时间:2017-01-17 格式:DOC 页数:12 大小:336.50KB
返回 下载 相关 举报
高考化学解题方法探密系列精华讲义(6)守恒法(Word版,含答案解析)_第1页
第1页 / 共12页
高考化学解题方法探密系列精华讲义(6)守恒法(Word版,含答案解析)_第2页
第2页 / 共12页
高考化学解题方法探密系列精华讲义(6)守恒法(Word版,含答案解析)_第3页
第3页 / 共12页
高考化学解题方法探密系列精华讲义(6)守恒法(Word版,含答案解析)_第4页
第4页 / 共12页
高考化学解题方法探密系列精华讲义(6)守恒法(Word版,含答案解析)_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《高考化学解题方法探密系列精华讲义(6)守恒法(Word版,含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学解题方法探密系列精华讲义(6)守恒法(Word版,含答案解析)(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、该资料由 友情提供“守恒法”是中学化学经常采用的技巧性解题方法之一。一般情况下,能用“守恒法”解答的题目也能用其它方法解决,但较费时且易出错。而 “守恒法”则是利用物质变化过程中某一特定量固定不变来解决问题,其特点是不纠缠于细枝末节,只关注始态和终态,寻找变化前后特有的守恒因素,快速建立等式关系,巧妙作答,能提高解题速率和准确率。“守恒法”在不同版本的教辅材料中,有多种表述形式,如物料守恒、质量守恒、元素守恒、原子守恒、离子守恒、电荷守恒、电子守恒、物质的量守恒、体积守恒等等。其实所谓的“守恒”因素不外乎三种情况:一是物料守恒,二是电性电量守恒。 一、物料守恒所谓“物料” ,就是物质。从物质的

2、形态而言,有宏观意义上的物质,又有微观意义上的粒子。当谈到“物料”守恒时,对宏观物质而言,主要是质量守恒;对微观粒子而言,则主要是与物质的量挂钩的元素守恒。(一)质量守恒在此探讨的质量守恒,已不再是狭义的质量守恒定律,它涵盖了物理和化学两种变化中的有关守恒关系。往在化学变化前后存在某一方面的守恒因素,利 用 这 些 因 素可 省 时 省 力 。例 1:取一定量的 2,反应开始时 0%,当反应进行到 5%时,求 析:在反应中作催化剂,反应前后质量守恒。设原混合物的质量为 应结束后混合物的质量为 .2 .2 .8 反应前后质量守恒可知,放出 : .2 可求得 g。情提供,可以从其组成上,即浓度(质

3、量分数) 、溶剂和溶质三方面去寻找内含的某些守恒因素,用于解决有关溶液计算的问题。(1)浓度守恒例 2:某盐的饱和溶液的质量分数为 取一定量的此饱和溶液,加入 无水盐,在温度不变的情况下,析出 有一定量结晶水的该盐晶体,%w .(m+w) D.( 析:由于温度不变,析晶后,剩余溶液、减少的溶液( 原溶液浓度(质量分数)守恒,故有( 答案应选 D。(2)溶剂守恒例 3: 在一定温度下,向 馏水中加入一定量的无水 分搅拌后过滤,得到 60g 滤液和一定量的 体,若此温度下 0g,求析出的 体的质量。解析:解此题的关键是:溶剂水的质量守恒。析晶后,原溶剂水分成了两部分,即所得饱和溶液中的水和析出晶体

4、中的结晶水。若设析出晶体的质量为 ,解得: x=3)溶质守恒例 4:将某二价金属 R 的单质粉末投入到 200度为 1 的 完全反应后滤去过量的金属粉末,蒸发溶液到剩余 84g 时,保持温度为 t,开始析出 体。在该温度下继续蒸发,当析出 体时,还留下 49g 溶液。求金属 R 的相对原子质量。解析:由 题 意 可 知 , 84g 溶 液 和 49g 溶 液 皆 为 t时的饱和溶液。设 尔 质 量 为M, t 时的溶解度为 溶质的质量守恒可得:解方程组得: S=40, M=120g/属 R 的相对原子质量为:1204。M= M= 情提供, 不 同 形 态 的 物 质 ( 如 气 态 和 固 态

5、 或 液 态 , 固 态 和 液 态 等 ) 之 间 往 往 会存 在 某 种 形 式 的 守 恒 量 , 利 用 这 些 量 之 间 的 守 恒 关 系 , 可 使 问 题 得 以 简 化。例 5:向一定量的 体中加入由硫酸铜和硫酸组成的混合物的溶液,充分搅拌,恰好完全反应,有蓝色沉淀生成,过滤,所得滤液的质量与加入的原混合物溶液的质量相等。则与硫酸铜反应的氢氧化钠和与硫酸反应的的氢氧化钠的物质的量之比为 。解析:此题属于一道典型的无数据计算题。依题意不难分析出其中的守恒关系,即m( mH)2。设与 由(40g/8g/ 21), 90y 。(二)物质的量守恒在大多数资料中,对物质的量守恒描述

6、的并不多,其实我们最常遇到的元素守恒就隶属于其中。当然还有涉及宏观(具体)物质的守恒。体)物质的守恒例 6:质量分数为 a 的某物质的溶液 质量分数为 b 的该物质的溶液 合后,蒸发掉 。得到的溶液每毫升质量为 质的量浓度为 c。则溶质的分子量(相对分子质量)A. )( B. )( 据溶质的物质的量守恒可得: 310/,整理得: )(10g/选 C。素守恒也含有质量守恒的意思,只不过在具体应用时,很少直接用其质量而是用其物质的量(或粒子个数) 。元素守恒又可分为原子守恒和离子守恒,但原子守恒和离子守恒并没有严格意义上的区分,只是由于在不同情境中呈现的形态不同而已,多数情况下,常笼统地称作元素守

7、恒。(1)原子守恒例 7:某 温 度 下 , 1L 密 闭 容 器 中 加 入 1 3使 反 应达到平衡。测得平衡混合物中 2、的物质的量分别为 M、 N、 Q。如果温度不变,只改变初始物质的加入量,而要求 M、 N、 Q 维持不变,则 2、的加入量 2资料由 友情提供、 y、 z 表示时,应满足条件:(1)若 x=0, y=0,则 z= 。(2)若 x= y= , z= 。(3)x、 y、 z 应满足的一般条件是(用含 x、 y、 z 的方程式表示) 。例 8:将 1持容器内气体的压强不变(101,在 120下测得反应前后容器内气体的密度分别为 a 的取值不同,则 氧化产物可能有如下三种情况

8、:(1)全部是 时 a 的取值范围是 。(2)全部是 S,此时 a 的取值范围是 , 大于、小于或等于) 。(3)部分是 分是 S,此时 a 的取值范围是 ,反应所生成的 器内气体的物质的量之和为 (以含 a 的代数式表示)解析: n(1生成 为 2O 为 写方程式: 1O2=g)。 (1)若 y 0, 则 全 部 生 成 得 a= 32,即 a 的取值范围是: a 32。(2)若 x0,则 全 部 生 成 S:由 S 原 子 守 恒 : x= 原 子 守 恒 : 2z=2 原 子 守 恒 : 2x+z=2由 S 原 子 守 恒 : y= 原 子 守 恒 : 2z=2 原 子 守 恒 : z=

9、2该资料由 友情提供,即 a 的取值范围是: a2。(3)若 x0, y0,则产物中既有 有 S:因为 y0,从(2)可知 y2,所以 a 的取值范围是: 32 a2。 反应后,的物质的量为(1- 2)器内气体的物质的量之和为: x+z=(1+ 2a) 9:将 2 2于 1L 容器中,在一定条件下,加热至高温,发生如下可逆反应:(1)当上述系统达到平衡时,欲求其混合气体的平衡组成,则至少需要知道两种气体的平衡浓度,但这两种气体不能同时是 和 ,或 和 。 (填它们的分子式)(2)若平衡时 n( =n( =求 n( = 。 (用含 a、 b 的代数式表示)(2)由 O 原子守恒可知,由 成 原子

10、来源于 外 原子也来源于 此, n(应 =2n(+1n(22a+b)n( =2a+b)22)离子守恒例 10:向含 4 液,则生成物及其物质的量分别为 。解析: n(n(:(或 17:5),大于 3 小于 4,故由 S 原 子 守 恒 : x+y= 原 子 守 恒 : 2z=2 原 子 守 恒 : 2x+z=2a= (1+y)3x=1- 2z=g) 22 2CO(g)+ 2情提供(,又有 生成的 H)3的化学计量数为 x,的化学计量数为 y。直写方程式:57H)3 +57xnH)3=n(n( 3)原子、离子并存守恒(元素守恒)例 11:将一定质量的镁、铝合金投入 100定浓度的盐酸中,合金全部溶解,向所得溶液中滴加 5 的 液至过量,生成沉淀的质量与加入 液的体积关系如图所示。由图中数据分析计算:(1)原合金中镁、铝的质量;(2)盐酸的物质的量浓度。解析:由图可知:H) 2的质量为 l(3的质量为 2)当 V(=160,+、+完全沉淀,此时溶液为 液,由 a+离子守恒可知:由 恒 : 17=y+15由 恒

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号