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1、三年级下册美术教学计划一、学生情况分析:经过两年多的学习,学生有了初步感受美的能力 ,作画时也初步培养了观察习惯,对于想象画、命题画有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘。但持久性差,速度慢,材料不齐全。二、 教材分析:教材根据新课程标准的精神,安排了9个单元。 1、造型设计、巧折巧剪:即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。2、版画实践,人物造型。3、观察生活、表现生活。4、图形联想,创意思维。5、版面设计,印刷原理。6、玩具设计、模板制作:指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域
2、。7、欣赏奇石,造型想象:指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。8、感受自然,水墨练习;9、官窑文化,专题欣赏:指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小朋友们的喜爱。三、 本学期教学的教学目标:1、 知识教育要点(1) 感知各种人物不同造型。(2) 认识和运用各种平面形、常用色。(3) 运用形和色,进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。(4) 继续学习使用各种绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯
3、。(5) 欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2、 能力培养要点(1) 在美术活动中发展学生的想象力和创造力,积极促进从无意想象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。(2) 在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。(3) 提高手部运动的灵活性,促进手和脑的协调发展。(4) 提高对色彩美、形状美的能力。3、 审美教育要点(1) 培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。(2) 让学生感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的兴趣。四、教材中重点、难点:本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技
4、能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。五、教学措施:1、学生的行为习惯是一个长期的养成过程,因此教师还应加强行为习惯的养成教育为重点,特别让他们记住在准备工作,上课纪律,及作业等方面的一些要求。抓住三年级学生活泼好动,无法长时间端坐的特点可以结合游戏,讲故事等方法来集中他们的注意力。2、在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想像,进行比较。不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,而应当通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣。3、以各种生动有趣的教学手段,引导学生增强对形象的感受能力与想像能力, 激发学生学习美术的兴趣。六、教学进度按两周教学三课的进度进行教学,不排除机动教学。