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1、小学校长演讲稿：我的岗位我能行教育行里人都知道： 一个好校长就能办好一所学校。xxx，一位普通的小学校长，就是在平凡的岗位中，把 以人为本 的理念化为滋润师生心田的雨露，把 校园文化建设 当做教育形成的重要氛围，把户县xx小学办成了富有特色、群众满意、社会认可、在全县有一定影响的学校。他用自己辛勤的努力和工作实绩向社会表明： 我的岗位我能行! 20*年7月，xxx被县局任命为xx小学新一届校长。从乡村学校到县城学校，这无疑对他来说是一个挑战。县城学校一切管理都很完备，对他来说，守住摊子，坐享其成，自然是最轻松的事。但是，走马上任，他想的是创新，是发展，是有所作为。他认真调研，积极思考，并结合学
2、校实际，提出了以 阳光 为主题的校园文化建设理念。他认为学校的环境是影响学生成长的重要方面，校园文化建设，就是给学生良好的生活学习氛围。他多次召开领导班子会议，集体讨论制定校训、校徽，实施校园文化建设。一年功夫，光彩醒目的校牌，清雅别致的教学楼，书香芬芳的走廊，活力四射的彩虹喷泉，处处展示着校园的蓬勃朝气和无限魅力。育人环境的变化，也对学生产生着积极的影响。县政协xx副主席、县教育局x局长都曾用 翻天覆地 来形容xx的巨大变化。也有力地证明了xxx校长在 我的岗位 上显示着 我能行 魄力 !学校管理关键在管好人。常常提及 以人为本 ，但它不是一个空洞的概念，要做好，就必须把教师的发展放在第一位
3、。他从改善教师办公环境抓起。20*年9月，他四处奔走，上下协调，多方筹资，重新改造了学校电线线路，先后更换了备课室门窗、办公桌椅，为备课室添置了电话、电脑等现代化办公设施，配备了教育教学工具书。还有了洁白的毛巾，清香的茶叶，热水器，为教师营造出清雅舒心的工作环境。在学校管理中，xxx校长从来没有对教师指派命令，从来没有对批评责备，他用一颗忠诚的心，温暖着教师，感化着教师，让教师的幸福感日益增强，也更自觉自愿地把校长的教育思想创造性地落实到教育教学工作中。几年间，我们学校的变化就凝聚着xxx校长科学的管理追求，更有力地证明了 我的岗位我能行! 教育的关键在育人，育人的根本是促进学生的全面发展。x
4、xx校长把 服务学校，为了每一个学生的成长 作为学校思想教育的灵魂。一年四季，无论霜寒雨雪，每天早上，我们都可以看见xxx校长站在校门口迎接师生。学生们调皮地说： 这是校长为我们站岗呢。 站岗，就是心的护卫，爱的温暖。在教育教学中，xxx校长看到一些学生因学习压力、人际交往等方面产生有焦虑、抑郁等心理问题，他认为，关爱学生，不只是在课堂上，还要在心理上疏导，确保学生健康成长。在学校，他积极倡导，建起了心理咨询室，为消解学生的心理问题搭建起平台。为了进一步加深学生对课堂书本知识的理解，增强科技意识，树立 爱科学、用科学 的观念，x校长积极联系省科协，开展了 科技大篷车 进校园活动，给全校师生带来了一场丰盛的 科普大餐 。为了进一步丰富校园文化活动，让更多的孩子发挥特长，体验成功，享受快乐，学校还适时开展了古诗文朗诵、科技小制作小发明、校徽征文、主题手抄报等活动，为学生搭建了自我展示的平台。在xxx校长的办公室里挂着这样一个条幅： 岂能尽如人意，但求无愧我心 。无愧我心，是他的自省。 我的岗位我能行 是他的气魄和追求。xxx校长正是凭着对教育事业的忠心、对教师发展的关心、对学生成长的爱心，对人民群众无愧于心的信念，体现自己的人生价值，成就师生的人生梦想，用温暖化冰，迎来满园春色。小学校长演讲稿
