2017年春季幼儿园园务工作计划

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1、2017年春季幼儿园园务工作计划篇一：2017年幼儿园园务工作计划(完整版)2017 年幼儿园园务工作计划 2017 年幼儿园园务 工作计划 2017 年幼儿园园务工作计划 目 录一、园务工作指导思想 二、园务工作思路 三、园务主要工作目标四、主要工作及措施 五、幼儿园办园理念 六、保教工作 七、后勤工作 八、家长社区工作 九、具体工作分月安排：2017 年幼儿园园务工作计划一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统 领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育 局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展， 聚焦幼儿园特色发展，致力追求内

2、涵发展。围绕区“规范管理，突出 特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创 新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与 内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾 力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路 2017 年幼儿园工作思路是：幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育 局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展， 聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出 特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创 新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与

3、 内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾 力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路 2017 年幼儿园工作思路是 幼儿 园工作规程 和幼儿园教育指导纲要 ，以“发展孩子、服务家长， 成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出双语教学及英 语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设， 规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛 围,让每一个孩子健康快乐地成长” 。三、主要工作目标 （一）规范管理。,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创 新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培养

4、机制，加强骨干教师队伍与 新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强 保育员业务培训。并进行年度考核 2017 年幼儿园园务工作计划 （三） 突出特色。以保教并重为前提， 在丰富幼儿一日活动内容， 强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、双语教育及美术教育 等特色教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放 日活动的开展。四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的 责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺 利开展与有效实施。2、以“爱岗敬

5、业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡 园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不 拘小节的大气” ，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节， 积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的 人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：幼儿 园工作规程 和幼儿园教育指导纲要 ，以“发展孩子、服务家长， 成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出双语教学及英 语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设， 规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛 围,让每一个孩子健康快乐地成长” 。三、主要工作目标 （一）规范管理。

6、,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创 新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与 新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强 保育员业务培训。并进行年度考核 2017 年幼儿园园务工作计划 （三） 突出特色。以保教并重为前提， 在丰富幼儿一日活动内容， 强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、双语教育及美术教育 等特色教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放 日活动的开展。四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“

7、谁分管谁负责”的 责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺 利开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡 园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不 拘小节的大气” ，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节， 积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的 人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念为主线，关注幼儿学 习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。二、工作目标：1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持

8、我们的群体，打好情感牌、 唱响名园牌。2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到 规范化、精细化。3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训 练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户(本文来自：WwW.CdFdS.Com 池 锝网:2017年春季幼儿园园务工作计划)外活动，提高幼儿的体智能力，改 进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主 要内容，继续抓好指心算教学。4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相 结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继

9、续用好好习惯储蓄卡， 定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的 MV、幼儿个性化才艺展示、口才 秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独 特。7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新 精神和能力作为主要提升内容。8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我 们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家 长和孩子心里去。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调

10、动教职工积极性， 让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌 的价值，提升品牌创造力和影响力。三、具体措施：(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完 善幼儿园的管理机制， 定期开展管理研讨会， 不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足， 经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提 高管理水平。2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定 期抽查相结合的方式，全面了解

11、教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整 改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持 每周看活动不少于 2 个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期 深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室 每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开 展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行 集体研究。3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤 管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识，加大安全管理力

12、度， 细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的 研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活 打好基础。4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校 园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不 断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提 高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。1、积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、 有机整合的基础上，创造

13、性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视 突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的 关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡 的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培 机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、 伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探 索新课程背景下切实有效的教研活动模式， 让教研活动切实、 有效地促进教师专业成长。要改变教研方式

14、，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为 主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化， 促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平 台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课 程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经验化、综 合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。(三)、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业

15、理论水平;注重信息收集，了 解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。本年度 计划开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世 范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活 动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师 积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师 的保教水平有一个突飞猛进的进步， 按照“明确对象、 制订计划、 落实措施， 注重实效” 的要求，尝试开展培养首席教师、

16、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。再次， 做好青年教师的园本培训， 从适应期青年教师入手进行说课、 评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、 课堂教学关和班级管理关， 切实提高教师的业务水平。3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师 培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高 幼儿责任意识”。4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作， 保证幼儿健康成长。(四)、继续做好保健和服务工作。1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。(五)、重视家长和社区工作，提高家教指导的质量。1、加强家长委员会的工作。2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。(六)、产业的开发与实施工作 1、