《如何提高学生的记忆力》 论文

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1、如何来提高学生的记忆力（晓华）教育是立国之本，孩子的教育是一切教育的基础，也是每个家庭都非常关注的问题。在提倡素质教育，为学生减负的形势下，如何真正提高学生素质，减轻学生负担，成为目前急切需要解决的问题。这不但需要社会教育大环境的改善，更需要学习方法改善。如何通过简捷的途径，让学生掌握科学的学习方法，提高学生的记忆能力和阅读能力、学习能力，让学生用最短的时间学会最多的知识呢？今天我们 伙伴节目邀请到了民间记忆专家，中华成语第一龙，博童学习方法的创始人- 都秀军老师走进节目中，和我们一起聊聊老师、家长和学生普遍关心的有关记忆和学习方面的话题。（晓华）都老师你好，欢迎您做客我们新闻广播的伙伴节目。

2、（都老师）晓华，您好，听众朋友们，大家好!(晓华)好，首先我来介绍一下都秀军老师。都老师 81 年参军，在部队从事报务工作并荣立三等功，87 年到洛阳机车技师学院从事教学工作， 88 年开始学习研究教育学、心理学、语言学、脑科学、成功学等学科。92 年研究记忆规律和记忆方法，快速阅读方法，并成功的和教学相结合。98 年创建 “博童学习法培训中心 ”。 2000 年编著博童学习法，2006 年编排成语接龙 达到 8680 条，已向上海申请了“ 吉尼斯纪录”。2008 年北京奥运会，他创作了“2008 条成语接龙”，递交给北京奥组委。2009 年世界邮展，他创作的中华成语巨龙成为世界邮展中的一大亮

3、点，被世界邮展作为实物档案永久收藏。近年来都老师多次在全国各地作报告会、讲座，并在洛阳、南昌、杭州、武汉等地开办学习方法培训班，培训学生数以万计，教育效果十分突出。都老师在学习方法研究，特别是在快速记忆和快速阅读方面，研究和教学成果，让人赞不绝口，引起了各媒体的广泛关注。2007 年青年导报 以“方法改变命运” 为题进行了整版报道和介绍。先后有光明日报、中国邮政报、交通报、教师报、河南日报、河南人民广播电台、大河报、东方今报、山东电视台、洛阳电视台、洛阳日报、洛阳晚报、新浪网、新华网、中华网、搜狐网等几十家媒体相继给予了报道。（都老师）好，谢谢晓华，谢谢听众朋友们。我今天非常荣幸和听众朋友们、

4、同学们，共同研讨有关记忆的知识，希望对大家有所帮助，下面我就抛砖引玉来介绍一下记忆问题。 （晓华）首先给我们介绍一下什么是记忆？（都老师）记忆：是人脑对经历过的事物的识记、保持、再现。记忆主要有记和忆两部分组成。是过去经验在大脑中的反映。 （晓华）记忆的意义是什么？（都老师）“一切知识在于记忆。”记忆是智慧之母，是一切知识、能力的来源和基础。没有记忆，社会不可能延续和发展。如果没有记忆，学习过程就好像“熊瞎子掰苞米掰一棒丢一棒” ；又好比“ 漏斗里灌凉水 灌多少流多少 ”。 （晓华）记忆的分类？（按时间分）（都老师）按时间分为：瞬间记忆、短期记忆、长期记忆、 久记忆(晓华)如何提高记忆能力呢？

5、（都老师）通过科学的方法，可以开发智力，训练学生的注意力、记忆力、观察力、想像力和思维能力、创造力等，能在短时间内快速提高人的记忆能力，让学习变得简单而有趣。（晓华）举几个例子：（都老师）实验小学常梦真同学，以前由于学习方法不对，学习困难，接受训练后，由原来后几名，逐步进步到 30 名、15 名、前 3 名，今年被保送到省重点高中。吴金柯同学，四年级毕业时参加培训，五年级学习轻松自如，一年学了两年课程，直接跳级到七年级。丁雪霏三年级时参加学习，学习成绩一直是年级的前几，还荣获全国作文比赛一等奖。最小的是高若思小朋友，通过训练，现在不到四岁，已经背会了三字经和弟子规等经典，背唐诗绝句更是小菜一碟

6、。（晓华）太神奇了，什么时候让这些小朋友来做客，让大家见识见识。您什么时候开始研究记忆法的？（都老师）81 年在部队就开始了，严格来说那时候不是研究，是学习。当报务员时，部队所有的军事命令，全是有 10 个阿拉伯数字和 26 个英文字母组成，而且用“嘀、嗒”的声音来表达。我当时废寝忘食，潜心钻研，对付枯燥、乏味的背诵内容，我采用图像、编码、谐音等方法，练就了一些“ 绝招 ”，还取得了一点小成果，荣立三等功。 在一次射击训练时， “纪昌学箭”的故事启发了我。战国时期，纪昌向神箭手飞卫学习射箭，每天都用一根头发吊一只虱子，远远地凝视。三年后，百米外的虱子，在纪昌的眼里像马那么大，“视小犹大” ，使

7、他终于成为一名神箭手。这个故事使我意识到，高度的注意力和超强的记忆力、良好的听力、细微的观察力，是取得成功的关建，更是快速记忆、快速阅读、快速学习的前提和基础。（晓华）研究和掌握记忆方法对你本人除了教学以外有其他帮助吗？（都老师）有的，有的。掌握记忆方法，让我能够快速阅读、快速记忆，便于浏览更多的书籍、记忆更多的知识，学习效率迅速提高。让我注意力更专注，想像力更丰富，创造力更奇特，获取的知识更广泛，给我的工作、学习带来了事半功倍的效果。（晓华）你的培训方法听来那么神奇，是不是所有孩子一经你培训就会变成神童？（都老师）哈哈，开玩笑。我是凡人，一个普普通通的老师。说句实话，这种培训不是做秀，也不能

8、做秀，不能招几个孩子背背圆周率，表演一下就行了。我让学生背 中华成语巨龙 ，可以在短时间内，认一生常用汉字、背会一生常用成语。这样写作时可以信手拈来，实现妙笔生花，会话时可以脱口而出，达到妙语连珠，这种效果我想都是大家希望看到的。这种培训是一个复杂的过程，一定要经过试听，最好是家长和孩子一块试听，根据不同的个体，因人而异、因材施教，把孩子的问题找出来，解决掉。把学生的智力开发出，学习能力培训出来，掌握学习的本领和技巧，让他爱学习、想学习、会学习。（晓华）你的学习记忆方法有哪些，保密吗？能不能在这里给大家大致介绍一下？（都老师）不保密，不保密，我从来不保密。我的博童教育中心使用的记忆方法有：物象

9、记忆法、奇特联想记忆法（也就是冰糖葫芦记忆法）、串连记忆法、定位联想记忆法、数字编码记忆法 、顶针记忆法、概括记忆法、字母编码记忆法、口诀记忆法、谐音记忆法、脑图象记忆法等等。总之联想是记忆的基础，重复是记忆的关键，图象是记忆的法门，奇特是记忆的钥匙，谐音是记忆的诀窍，韵律是记忆的拐杖。（晓华）说了这么多我想出道题现场考考您，我随意说出一组词，看您是否很快能记住。1、 顶天立地 2、世界冠亚军邓亚平 3、三心二意 4、神州七号载人飞船 5、水杯 6、七寸蛇 7、干干净净 8、洗澡 9、唐代诗人李白 10、衣服 11、拼命逃跑 12 天子驾六广场 这组词之间没有任何联系。 （都老师）用奇特联想法

10、。（冰唐葫芦法）奇：奇怪、特：特出、特别、与众不同。 2、 把枯燥的、相互之间没有任何关系的学习内容，通过奇特、夸张、离奇的联想，把不相关的内容联系起来，在头脑中形成生动、形象甚至好笑的“动画片”，孩子肯定感兴趣，而且能够牢牢记住背诵的内容，过程即轻松、又愉快。 顶天立地的世界冠军邓亚萍三心二意的驾驶着神州七号载人飞船碰倒一水杯跑出一条七寸蛇干干净净的洗了一个澡跑到了唐代诗人李白的衣服里，吓得他拼命逃跑，一口气跑到了天子驾六广场。（晓华）哈哈，很精彩，这就是都秀军老师的“ 奇特联想法” 。（晓华）您能不能介绍几种记忆方法，让大家见识见识？（都老师）可以完全可以，下面我给大家举几个例子。一、 物

11、像记忆法1、结合人的特征，并想出图像来，快速记忆成语。最大的手 （一手遮天） 最长的腿 （一步登天）最高的巨人 （顶天立地） 最大的眼 （放眼世界）最怪的人 （三头六臂） 最大的嘴 （气吞山河） 3、 根据不同语句，记忆成语，并想出图像来。最多的话 （滔滔不绝） 最重的话 （一言九鼎）最广阔的话 （一言千里） 最长的话 （没完没了）最难受的话 （一言难尽） 最可信的话 （一言为定）二、 诀记忆法 通过歌诀形式，把内容加工、编成“顺口溜”或歌曲。节奏鲜明，朗朗上口，易读易记，趣味性强、方便记忆。利用音乐特有的节拍、节奏、欢快、流畅，唤起右脑和左脑同时工作。举例： 1、记忆三字成语词典的方法白费蜡

12、 白日梦 败家子 摆架子 拜把子杯中物闭门羹不成器 半吊子绊脚石帮倒忙饱眼福保护伞抱佛脚 暴发户背黑锅避风港步后尘一边读，一边想出物像，最好把自己参与进来。三字成语加工后记忆。点着白费蜡 做个白日梦 变成败家子 摆着臭架子 结为拜把子 端上杯中物 吃个闭门羹 真是不成器 学成半吊子 当了绊脚石 总是帮倒忙 为了饱眼福 打开保护伞 临时抱佛脚 想成暴发户 替人背黑锅 躲进避风港 还是步后尘三、 顶针记忆法首尾相连接龙法，记忆成语、认字、背成语一举多得。洛阳纸贵 贵不可言 言而有信 信手拈来 来龙去脉脉络分明 明察暗访 访贫问苦 苦中作乐 乐极生悲悲欢离合 合二为一 一表人才 才气过人 人弃我取取

13、之不尽 尽力而为 为所欲为 为期不远 远见卓识识文断字 字里行间 间不容发 发愤图强 强人所难四、串联法记忆地理、历史1、四大石窟-云岗石窟、龙门石窟、麦积山石窟、莫高窟。可记作：“云龙卖馍 ”。假想一个叫云龙的人卖馒头。2、“ 战国七雄” ：齐、楚、韩、燕、赵、魏、秦七国。谐音法记作：“ 七叔含烟找围巾”。五、数字编码法：记忆地理、历史、数字知识1、长江全长 6300 公里 长江水流到山洞洞。2、黄河全长 5464 公里 黄河的青年找律师。3、马克思出生年代：18181883 马克思一巴掌一巴掌打的资本家呜呜哭 爬爬山4、根号 2=1.41421 意思意思而已。5、根号 3=1.73205

14、一妻三儿领舞。六、字头+谐音法1、东亚五国：中国、日本、韩国、朝鲜、蒙古可记作：终日寒潮猛2、我国的“ 四大牧区” 包括内蒙古、新疆、青海、西藏，可记成：内新青西，内心清晰。 （晓华）由于时间问题，请都老师简单的介绍一下训练的方法和程序？用博童口号建立孩子的自信：（晓华）博童的口号是什么？（都老师）我很聪明，我是最好，无论学什么，我都学得好，无论记什么，我都得牢，我是老师骄傲，我是父母自豪， 第一是我永远目标。通过铿锵有力的口号，帮助同学们树立信心、鼓舞士气、端正态度、明确目标。（晓华）几个的方法，能改变学生站立、坐姿、拿书的姿势、写字的姿势吗？（都秀军）以军人站立、坐姿来训练我训练学生站立、

15、坐姿、拿书的姿势、写字的姿势要科学化，以军人的标准来要求学生，遵时守纪，坚决服从命令，听从指挥，做事雷厉风行，不怕困难、英勇顽强，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。使训练、学习、趣味、娱乐为一体，提升素质。训练改变习惯，习惯养成性格，性格决定命运。（晓华）请介绍几个生活简单易行，能提高左右脑的协调能力的小游戏好吗？（都老师）好的。开发智力、培养兴趣。1、 枪打四、2 烫目操、3 手指操、脑保健操、数字操。2、 （晓华）提示孩子们在生活中，应该注意哪些可以提高记忆。3、 （都老师）这里我要特别提醒学生和家长，提高记忆力应注意做到以下六点：1、掌握科学的记忆方法。2 、树立信心、端正态度、明确的目标。3 、培养浓厚的兴趣。4 、记忆时要注意力应高度集中。5、记忆要遵循规律，及时复习。6、记忆要有良好的身体和心理状态。（晓华）都老师，刚才你提到孩子的坏习惯，你指的是什么？如何克服？（都老师）孩子的毛病一般是：1、注意力不集中，坐不稳，多动，走神，上课东张西望；2、记忆力不强，背诵课文、记单词、乐谱、学习等困难；3、做作业拖拖拉拉，考试粗心，丢三拉四；学习效率低，成绩提高慢；4、读书慢，作文素材少，不会写作，想象力不丰富；5、缺乏自信、热情、恒心、上进心、责任心、感恩心。 6、