2006秋教管本<人力资源管理>面授辅导作业及形成性考核作业

上传人:飞*** 文档编号:28215210 上传时间:2018-01-15 格式:DOC 页数:12 大小:59.50KB
返回 下载 相关 举报
2006秋教管本<人力资源管理>面授辅导作业及形成性考核作业_第1页
第1页 / 共12页
2006秋教管本<人力资源管理>面授辅导作业及形成性考核作业_第2页
第2页 / 共12页
2006秋教管本<人力资源管理>面授辅导作业及形成性考核作业_第3页
第3页 / 共12页
2006秋教管本<人力资源管理>面授辅导作业及形成性考核作业_第4页
第4页 / 共12页
2006秋教管本<人力资源管理>面授辅导作业及形成性考核作业_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《2006秋教管本<人力资源管理>面授辅导作业及形成性考核作业》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2006秋教管本<人力资源管理>面授辅导作业及形成性考核作业(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2006 秋教管本人力资源管理面授辅导作业及形成性考核作业人力资源管理课程重点:必须掌握:五个重点:1:工作分析与平价 2:员工招聘与甄选 3:员工培训 4:员工考评 5:薪酬制度的设计三相技术:1:工作分析 2:人员测评 3:绩效考评两次课堂讨论题目:案例分析:1:工作分析的方法、意义、作用。工作分析一般要调查哪些问题;工作分析的基本内容有哪些。2:人本管理在企业管理中的作用(分析利与弊;重要性。)四次小组讨论题目:1:试讨论员工招聘与甄选在人力资源管理中的作用与意义。2:试讨论员工培训在人力资源管理中的作用与意义。有效的常用的培训方法对企业发展的作用。3:讨论我国社会保障制度从那些方面加强

2、,我国社会保障制度建设坚持的原则。4 薪酬制度设计的基本原则,程序方法。形成性考核册的使用1、对于形成性考核,中央电大原则上要求学生完成 4 次作业,计 20 分。2、本套形考册更加注重本课程理论的实践与应用问题,主要采用了案例分析与小组讨论、写社会调查报告等形式。3、每个案例都要结合所学知识进行分析,字数不少于 300 字。对于每个案例问题的分析和解释,答案都不是惟一的,但要求自圆其说。4、社会调查报告的撰写,必须依据本课程的有关理论,来提出问题、分析问题和解决问题,字数不少于 1000 字。要求论点鲜明、论据和论证充分、结论正确。5、最后是一套综合练习,与考试题型大致相同,要求学生必做。6

3、、对形成性考核新认识:它不是平时的作业,而是开放式的、需要多次和多种方式来回答的各种问题所组成的一种开卷考试。因此学生回答形考题不得使用电脑打印或复印,否则计零分。网上资料查找:沂源电大在线 中央电大在线 部分案例分析举例:贾厂长的管理模式贾炳灿原是上海高压油泵厂厂长,治厂有方,使该厂连获“行业排头兵”与“优秀企业”称号,已是颇有名望的管理干部了。这次是他主动向局里请求,调到这问题较多的液压件三厂来当厂长的。局里对他能迅速改变这厂的落后面貌寄予厚望。贾厂长到任不久,就发现原有厂纪厂规中确有不少不尽合理之处,需要改革。但他觉得先要找到一个能引起震动的突破口,并能改得公平合理,令人信服。他终于选中

4、了一条。原来厂里规定,本厂干部和职工,凡上班迟到者一律扣当月奖金 1 元。他觉得这规定貌似公平,其实不然。因为干部们发现自己可能来不及了,便先去局里或公司兜一圈再来厂,有个堂而皇之的因公晚来借口免于受罚,工人则无借口可依。厂里 400 来人,近半数是女工,孩子妈妈,家务事多,早上还要送孩子上学或入园,有的甚至得抱孩子来厂入托。本厂未建家属宿舍,职工散住全市各地,远的途中要换乘一两趟车;还有人住在浦东,要摆渡上班。碰上塞车停渡,尤其雨、雪、大雾,尽管提前很早出门,仍难免迟到。他们想迁来工厂附近,无处可迁;要调往住处附近工厂,很难成功,女工更难办。所有这些,使迟到不能责怪工人自己。贾厂长认为应当从

5、取消这条厂规下手改革。有的干部提醒他,莫轻举忘动,此禁一开,纪律松弛,不可收拾;又说别的厂还设有考勤钟,迟到一次扣 10 元,而且是累进式罚款,第二次罚 20元,三次罚 30 元。我厂才扣 1 元,算个啥?但贾厂长斟酌再三,这条一定得改,因为一元钱虽少,工人觉得不公、不服,气不顺,就影响到工作积极性。于是在 3 月末召开的全厂职工会上,他正式宣布,从 4 月 1 日起,工人迟到不再扣奖金,并说明了理由。这项政策的确引起了全厂的轰动,职工们报以热烈的掌声。不过贾厂长又补充道:“迟到不扣奖金,是因为常有客观原因。但早退则不可原谅,因为责在自己,理应重罚;所以凡未到点而提前洗手、洗澡、吃饭者,要扣半

6、年奖金!”这有时等于几个月的工资啊。贾厂长觉得这条补充规定跟前面取消原规定同样公平合理,但工人们却反应冷淡。新厂规颁布不久,发现有 7 名女工提前 2 分钟至 3 分钟不等去洗澡。人事科请示怎么办,贾厂长断然说到:“照厂规扣她们半年奖金,这才能令行禁止嘛。 ”于是处分的告示贴了出来。次日中午,贾厂长偶过厂门,遇上了受罚女工之一的小郭,问她道:“罚了你,服气不?”小郭不理而疾走,老贾追上几步,又问。小郭悻悻然扭头道:“有什么服不服?还不是你厂长说了算!”她一边离去一边喃喃地说:“你厂长大人可曾上女澡堂去看过那像啥样子?”贾厂长默然。他想:“我是男的,怎么会去过女澡堂?”但当天下午趁澡堂还没开放,

7、跟总务科长老陈和工会主席老梁一块去看了一躺女澡堂。原来这澡堂低矮狭小,破旧阴暗,一共才设有 12 个淋浴喷头,其中还有 3个不太好使。贾厂长想,全厂 194 名女工,分两班也每班有近百人,淋一次浴要排多久队?下了小夜班洗完澡,到家该几点了?明早还有家务活要干呢。她们对早退受重罚不服,是有道理的。看来这条厂规制定时,对这些有关情况欠调查了解了下一步怎么办?处分布告已经公布了,难道又收回不成?厂长新到任订的厂规,马上又取消或更改,不就等于厂长公开认错,以后还有啥威信?私下悄悄撤消对她们的处分,以后这一条厂规就此不了了之,行不?贾厂长皱起了眉头。思考题: 贾厂长是以一种什么样的人性观来对待员工的?贾

8、厂长应该怎样来对待员工?若你是这个厂的厂长,你想采用什么样的激励手段和管理方式?分析:1)要求使用人性假设的理论问题。2)在这里我们来看一下贾厂长它是采用什么样的人性观念对待员工的。我们在分析时找一种人性的理论,人性理论在这里主要用西方的四种理论去分析。经济人、社会人假设、自我实现人假设、复杂人假设。对这四个人性理论我们分析:通过案例可以看到,贾厂长开始从公司厂部调动。它采用了一系的改革,迟到不罚款,而对早退罚重款,是主观的而没有科学的依据,但是我们看到它的改革不合理等,但对全场的劳动纪律来说不行。还有取消罚款,得到工人好评,就有点收买人心的感觉,说明贾厂长也是想关心、尊重职工。在这里他更多的

9、考虑到了人的因素。后来公布早退要重罚,还与之谈话,说明他的人性观是带有社会的人性观,尊重人的因素,带有社会人假设的倾向。但规定迟到罚款的制度,他没有很好调查,不了解工人为什么会出现早退现象等,不了解情况就罚款,而且很重,说明他一方面考虑到人的需要,另一方面想通过经济杠杆制裁他们。这就是经济人的假设又出来了。在整个案例中他既带有经济人的倾向,又带有社会人的倾向。所以实际上他是一个复杂人性观。所以我们通过案例就可以这分析:分析案例第一明确问你的问题,第二步在分析时要结合案例本身实际情况分析。有很多同学在分析案例时开头简单说一下老贾是持的社会人的观点后就没有了下文,那他为什么会持有社会人的观点?只有

10、通过案例的分析,才能证明你所下的结论是正确的。还有的人一上来就说我的人性假设理论如何,经济人、社会人的理论是怎么回事,把教材上的理论逻列上来,但没有分析。没有把理论同案例中的实际状况结合起来分析。如分析老贾用社会人的观点是如何用的。如第一它到新地方后取消了不合理的状况,考虑到关心职工的需求和疾苦,重视人的因素。第二,它即使定下了制度,但还是问人服不服气,在澡堂的问题还在没有人的时候带着工会主席与总务科长去看了看等,这些方面都证明老贾他有社会人的观点。针对贾厂长是采用哪些激励手段、理论、方式呢,我们可以利用马斯洛的需要理论分析。因为要满足员工的需求,然后才能刺激它。但也可以用赫滋的分析,有些因素

11、是保健因素,如洗澡等,它满足了保健性因素并不会爆发出积极性。但保健性因素不满足,将会产生消极的因素。还可以通过强化理论分析,因为采用经济杠杆。迟到不罚款、早退罚款等,你分析一下即可。找一个理论去分析然后将观点自圆其说即可。他在实施过程中采用的什么管理方式,建议他采用什么管理方式。有些同学分析得很好。厂是大家的,我们实行人本管理,职工是主体,有问题应该让大家解决。主观职工积极参与管理可能更好一些。飞龙集团在人才队伍建设上的失误1990 年 10 月,飞龙集团只是一个注册资金雊有 75 万元,员工几十人的小企业,而 1991 年实现利润 400 万元,1992 年实现利润 6000 万元,1993

12、 年和 1994 年都超过 2 亿元。短短几年,飞龙集团可谓飞黄腾达, “牛气”冲天。您一定还记得这样的广告语:“大风起兮龙腾飞,五洲蔽日起飞龙” ,“问鼎世界,再铸辉煌” 。可自 1995 年 6 月飞龙集团突然在报纸上登出一则广告飞龙集团进入休整,然后便不见踪迹,似乎在逃避所有的热点时间和热点场合,过上一种隐居生活,谁也说不清他们在干什么。1997 年6 月消失两年的姜伟突然从地下“钻”出来了。在记者招待会上坦言:这两年,我拒绝任何采访,完全切断与新闻界的来往,过着一种近乎与世隔绝的生活,闭门思过,修炼内功,以求脱胎换骨,改过自新。姜伟两年的反省和沉思,姜伟的复出,为中国企业提供了一笔堪称

13、“宝贵财富”的是他自称为“总裁的二十大失误” 。其中特别提到了关于“人才的四大失误” 。没有一个长远的人才战略市场经济的本质是人才的竞争,这是老生常谈的问题。回顾飞龙集团的发展,除 1992 年向社会严格招聘营销人才外,从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随机招收人员、凭人情招收人员,甚至出现亲情、家庭、联姻等不正常的招收人员的现象,而且持续 3 年之久。作为已经发展成为国内医药保健品前几名的公司,外人或许难以想象,公司竟没有一个完整的人才结构,竟没有一个完整地选择和培养人才的规章;一个市场经济竞争的前沿企业,竟没有实现人才管理、人才竞聘、人才使用的市场化。人员素质的偏低,造成企业处在一

14、种低水平、低质量的运行状态。企业人才素质单一,知识互补能力很弱,不能成为一个有机的快速发展的整体。人才结构的不合理又造成企业各部门发展不均衡,出现弱企业、大市场、弱质检、大生产、弱财务、大营销等发展不均衡或无法协调发展的局面,经常出现由于人才结构的不合理,造成弱人才部门阻碍、破坏、停滞了强人才部门快速发展的局面。最后造成整个公司缓慢甚至停滞发展。由于没有长远的人才战略,也就没有人才储备构想。当企业发展到涉足新行业或跨入新阶段时,才猛然发现没有人才储备,所以在企业发展中经常处于人才短缺的状况,赶着鸭子上架,又往往付出惨重的学费。人才机制没有市场化飞龙集团在人才观上有两个失误:一是人才轻易不流动,

15、二是自己培养人才。长时间忽视了重要部门、关键部门、紧需部门对成熟人才的招聘和使用,导致了目前人员素质偏低、企业难以高质量运行的错误。单一的人才结构由于专业的特性,飞龙集团从 1993 年开始,在无人才结构设计的前提下,盲目地大量招收中医药方向的专业人才,并且安插在企业所有部门和机构,造成企业高层、中层知识结构单一,导致企业人才结构不合理,严重地阻碍了一个大型企业的发展。人才选拔不畅1993 年 3 月,一位高层领导的失误造成营销中心主任离开公司,营销中心一度陷入混乱。这件事反映出飞龙集团的一个普遍现象弱帅强将。造成这一现象的根本原因在于集团内部竞聘的机制没有解决,强将成不了强帅,弱帅占着位置不

16、下来,强将根本不接受弱帅的管理,弱帅从根本上也管理不了强将,这样一来,实际上就造成了无法管理和不管理,出现军阀割据,占山为王。铁交椅本是国企病,却在飞龙集团这个民营企业蔓延。问题:请结合案例,谈谈企业应如何规划和建设自己所需的人才队伍?通过案例分析,请说明开发和管理人力资源的重要性。分析:开始要找准理论,然后结合案例本身实际情况分析,最后围绕所问问题得出结论,不要一上来就与理论实际两张皮。这些都是要扣分的。所以大家在探讨理论时,大家可以去看人力资源管理综合学习指导 。上面对案例有一定提示,也就是我们如何去结合沈阳飞龙集团人才招聘的案例,我们在做招聘时怎样做好规划。从而建立自己的人才队伍。通过整个案例我们可以看出:现在是市场经济社会,企业在市场经济中相互的竞争归根到底是人才的较量。在一定的程度上人的因素是重要的,所以大家结合教材自己看一下。请问主要是什么原因导致了飞龙集团的失误,(用人力资源管理的规划与招聘理论来分析。)答案要点:市场经济的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号