实习心得体会通用版3篇

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1、实习心得体会通用版3篇大学生暑假实习心得体会通用版(改改就是你自己的了) 年级_ 班级：_ 姓名：_ 学号:_ - 实践单位：xxxx 有限公司 - 实践时间：2017 年-月-日 至 2017 年-月-日 共 -天 - 实践报告正文 - -一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。 - 二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实 践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。 - 三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。 分析讨

2、论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。 -四、实践总结或 体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小 标题,逐一汇报。 要抄得有技术点哦！ 第一篇 第一次参加社会实 践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投 身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思 想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与 知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让 我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近

3、了我与社会的距离，也让自己 在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历 史使命。 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我 才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂, 但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工 作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧, 就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我

4、们不能改变一些东西,那我们就学着 适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实 践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。 三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为 一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的 下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不 同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强

5、自立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护! 那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫 折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在, 就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排 斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不 断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的 认识能力也就不断地改善和

6、提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具 有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在 实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就 是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。 只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作 打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的 人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 六:专业的重要性 选择了会计为专业的我，在这次实践

7、中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简 单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是 老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业 实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。 第二篇 实践，就是把我们 在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不 实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基 础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与 事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，

8、从学习中实践。在餐厅里,别人一 眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵 呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验 而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再 从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累, 我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是 以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许 有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一

9、定有人会告诉你这些，你必须 自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接 触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得 在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习 有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方 面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的 知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完

10、成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃 力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是 总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问 题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的 知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的 人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实 践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交 流，为社会做贡献。只懂得纸

11、上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自 己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校 读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。 第三篇 实践单位: xxx有 限公司 实践时间: xx-x-x至xx-x-x 实践内容: 西餐厅服务与西方礼仪培训 实践目的: 通 过实习了解西餐厅的基本操作过程, 掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。 随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中， 为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅， 吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，

12、是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。 西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的知识是十分重要的。 今年暑假，我在xxx有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐 有了更深的了解。在xxx有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号.在这里，第一次 接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一 个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实 习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些 几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。 “m

13、”。第一个是“menu”(菜单) ，第二个是“music”(音乐) ， 第三个是“mood”(气氛)， 第四个是“meeting”(会面)，第五个是“manner”(礼俗)，第六个是“meal”(食品)，这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开 发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培 训，会对服务人员进行定期的考核和认定。在xxx实习最刻骨铭心的是xxx员工竭尽全力 为客人提供温馨细微,物有所值的服务.还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡, 以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅

14、的竞争之道,那么xxx的服 务魅力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投 入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不 少,感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求, 甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务,高层次 的满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望.有人说服务是个即时的工作，过去了就 不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。在西餐厅实习的这 一个多月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的

15、是自我超越。 因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习 让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都 得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成 的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！通 过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达 能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别是自己的 外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里， 来吃西餐

16、的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了 个好的开始。 第四篇 在注重素质教育的 今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学 生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直 来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的 跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是 推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是 学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。 篇二：实习通用心得 实习 心得 为期一个星期的拆 装实行今天落下了帷幕，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为 今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉, 是检验真理的试金石,也是大学