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1、医院特检科主任职位竞岗演讲稿演讲稿 竞聘演讲稿 医院特检科主任职位竞岗演讲稿医院特检科主任职位竞岗演讲稿尊敬的各位领导、各位评委： 大家好!我叫xx，现在负责心电图室工作。我今天来竞聘特检科主任的职位。 我是年从毕业分配到肿瘤医院心电图室工作至今。自学临床医学专业本科毕业，获得学士学位。年晋升主治医师，多年来我的工作和学习得到了在座各位领导和同事们的亲切关怀和悉心帮助。使我今天充满信心的走上这聘讲台。 我觉得我竞聘特检科主任有以下几个优势和条件： 我具有较高的政治素养和个人品质。在政治上，思想上，行动上始终与院党委保持一致。思想成熟，立场坚定。能牢记为人民服务的宗旨，全心全意为病人服务。 我具
2、有丰富的工作经验和较强的学习能力。对工作认真负责，精益求精，十几年无一差错。平时一直在加强专业学习。在工作中总结经验，在学习中提高自己。 1998和1999年全国组织的第一次执业助理医师和执业医师两次考试中，在没有任何辅导材料的情况下，均一次通过。年又从滨州医学院临床专业本科毕业并获得学士学位。并分别在国家级或省级刊物发表论文三篇。 我有较强的组织协调能力和管理经验。从年开始我被认命负责心电图室的工作至今已经年了，心电图心电图室像麻雀一样虽小，五脏聚全。工作安排，任务传达，关系协调，年终总结评选，还有临时增加工作像医保查体，病退查体，健康查体等多项工作，我都安排的井井有条，圆满顺利的完成了任务
3、。在我负责心电图室期间，做到了零投拆，零差错。心电图室也先后被评为创新服务科室，进步科室以及和谐科室等。 在我看来，主任不仅是一个工作职位，更是一个责任和义务的代名词。假如我竞职成功，今后的工作中，我会做到五要： 第一、思路要新。特检科是新成立的，几个科室的联合会带来许多新的问题和挑战。只有保持清醒的头脑，不断创新工作思路和方法，才能做到工作中举轻若重，游刃有余。 第二，工作要实。特检科的工作不得半点马虎和粗心，要把各项规章制度落到实处，环环相扣，一抓到底，务求实效。 第三，业务要精。因为三院合一，人员也有重组，每个人的技术参差不齐，所以要抓学习，不定期组织集中学习或培训，提高科室整体业务水平
4、，为临床提供更加准确的诊断结果。 第四，效益要高。三院合一以来，我们各小科的工作量都明显增加，在这大环境非常好的形势下，我们可以通过增加新仪器或开展新项目等手段，大大提高我们科室的经济效益。 第五，协调要好。主要是与临床科室的协调，经常听取他们的意见和建议，从而不断改进我们的工作方式和工作程序，能更好的为临床服务。 总之假如我当选 ，我会把这份责任牢记在心，在院领导的带领下更加努力的工作，把特检科管理好，把特检科办出特色来。 我的演讲结束了，谢谢大家!本供电公司客户服务岗位竞职演讲稿尊敬的各位领导、各位评委：你们好!我叫xx，*年出生，毕业于*电力工业学校，现任供电所微机员。*年毕业后，到公司
5、农网改造办公室工作，任职期间，克服了人手少，工作量大等诸多困难，出色的完成了各项任务。城管执法大队党总支书记岗位竞职演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁:大家好!今天，我站到这个竞聘演讲台上，竞聘城管执法大队党总支书记职位。与我以往担任的副大队长职务相比，这既是一个新的尝试，也是一次全新挑战。银行信贷管理部副经理职务竞岗演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好!我叫xx，现年岁，党员，经济师，中科院硕士研究生毕业在日常工作中，我还潜心钻研法律知识，并取得了全国首次企业内部法律顾问执业证书，由我和同志合写的办好职工夜校、培育四。医院特检科主任职位竞岗演讲稿尊敬的各位领导、各位评委：大家
6、好!我叫xx，现在负责心电图室工作。我今天来竞聘特检科主任的职位。我是年从毕业分配到肿瘤医院心电图室工作至今。自学临床医学专业本科毕业，获得学士学位。房产事业部副总监一职竞聘演讲稿尊敬的各位评委、各位同事：大家好!我叫xx，年月出生，年月毕业于工程学院建筑工程系。于年光荣加入中国共产党。从年开始，一直从事工程管理工作至今。医院产房护士长一职竞岗演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、同事们：大家好!首先，我要感谢领导给我这次公平竞争的机会。我今天竞聘的是产房护士长一职。荣誉属于过去，未来正在开创，我深深地感到机遇与挑战并存，参加这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在改革竞争中。医院财务科科长岗位竞职演讲稿尊敬的各位领导、同事们：大家好!今天，我参加竞聘的岗位是财务科科长一职。下面，我介绍一下自己的工作情况。我叫，今年岁，毕业于大学，党员，会计师职称，在考高级会计师和注册会计师，年市财政我院毕业，年大学会计系自考大专毕业。社区管理委员会副主任竞岗演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、同事们：大家好!今天我满怀激情，怀揣梦想，积极参与社区管理委员会副主任职务竞聘。首先，自我介绍一下。我叫xx，党员，外国语言文学系英语专业毕业，参加工作以来曾担任过高职院校英语老师、班主任，年来。
