《大学物理化学授课课件第13讲声和光(本科专业)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学物理化学授课课件第13讲声和光(本科专业)（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第13讲声和光,声音的发生和传播,1声音产生的条件：_ _。声音传播的条件：_ _；声音在真空中不能传播。声音传播的方式：_ _。2耳的主要功能：_ _和_ _。位觉感受器在_ _和_ _中(解释晕船、晕车现象)。,振动,需要介质,声波,听觉,保持身体平衡,前庭,半规管,3听觉产生过程：耳廓(收集声波)外耳道鼓膜(将声波转化为振动)听小骨(将声波扩大并传导)耳蜗(接受刺激、产生信息)听神经(传导信息)大脑(产生听觉)。4声音的特性：音调声音的高低(频率越大，音调越高)；响度声音的强弱(振动幅度越大、离声源越近，响度就越大)；音色(与发声体的性质、形状、发声方法有关)。5物体在1秒内振动的次数叫
2、频率，单位是赫兹(Hz)。人的发声频率大约在_ _之间；听觉频率大约在 _之间。高于_ _的声波叫做超声波，低于_ _的声波叫做次声波。,65赫兹到1100赫兹,20赫兹到20000赫兹,20000赫兹,20赫兹,例1.能说明“液体可以传播声音”的事例是( )A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B我们听到树枝上小鸟的“唧喳”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D人在小溪边听到“哗哗”的流水声【解析】雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声、小鸟的“唧喳”声、“哗哗”的流水声都是由空气传播的；只有将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑是说明空气、泥土、水都能传声。,C,例2.2013年6月23日，王亚平老师太空授课及地
3、面课堂的实况直播如图所示，下列说法正确的是( )A王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的B地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音是超声波C王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的D声音传播的速度等于电磁波传播的速度【解析】A.一切声音都是由物体振动产生的，王亚平说话发出声音是因为声带在振动，真空不能传声，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故A、B错误，不符合题意；C正确，符合题意；D.声音传播的速度小于电磁波的传播速度，故不符合题意。,C,1如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开。这个实验是用来探究( ),A声音能否在真空中传播B声音产生的原因
4、C音调是否与频率有关D声音传播是否需要时间,B,2下列关于声音的说法，正确的是( )A噪声不是由物体的振动产生的B一切正在发声的物体都在振动C只要物体振动，我们就能听到声音D声音在真空中传播速度最快,B,光的传播，反射和折射,1光的传播：在_ _中沿直线传播。光在不同介质中传播的速度_ _，在真空中传播速度最大，c_ _米/秒。2光沿直线传播用来解释的现象：_ _、_ _、_ _、_ _ 、金星凌日等。3光的反射：光射到两种不同物质界面上时，有一部分光被_ _回去的现象。,同一种均匀介质,不同,3108,小孔成像,影子的形成,日食,月食,反射,4光的反射举例：白亮污染(主要是指白天阳光照射强烈
5、时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线引起的光污染)；潜望镜的应用；通过平面镜观察别的物体；倒影。5光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在_ _平面内(即三线共面)；反射光线和入射光线分居在_ _两侧(即二线分居)；_ _角等于_ _角(即两角相等)。,同一,法线,反射,入射,6光的反射类型：镜面反射和漫反射。,7平面镜成像特点：_ _、_ _的虚像，像物到平面镜的距离_ _像物连线与镜面_ _。8平面镜用途：_ _；改变光的_ _。9光的折射：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，在两种介质的界面上_ _通常会发生改变的现象。10与光的折射现象有关的实例
6、：海市蜃楼；潭清疑水浅；筷子在水中向上弯；看水中的物体；隔着玻璃或透镜看物体等。,正立,等大,相等,垂直,成像,传播方向,传播方向,11光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在_ _(三线共面)；折射光线和入射光线分居在_ _的两侧(二线分居)；当光从空气斜射入水、玻璃等透明物质时，折射角_ _入射角；当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气时，折射角_ _入射角；当光垂直入射时，光的传播方向_ _。12物体颜色：(1)透明的物体的颜色由_ _决定。(其他色光被吸收)(2)不透明的物体颜色由_ _决定。(其他色光被吸收)注意：白色物体_ _，黑色物体则_ _。,同一平面内,法线,小于,大于,不改变,
7、透过它的色光颜色,它反射的色光颜色,反射所有照射在它表面的光,能吸收所,有照射在它表面的光,例3.下列现象中，属于光的反射现象的是( ),B,【解析】A.木工检查木料是否平直利用了光沿直线传播的原理，不符合题意；B.演员对镜练习属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意；C.用放大镜观察指纹属于凸透镜成像，凸透镜成像属于光的折射现象，不符合题意；D.阳光穿过树林是由于光沿直线传播形成的，不符合题意。,例4.去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼。小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷，总是叉不到鱼。下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是( ),D,【解析】水中鱼反射的光在水面处发生了折射，光
8、由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看去，看到的A是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到。如图所示，由此可知，A、C选项光的传播方向错误，B选项折射角等于入射角，错误。,3如图所示现象中，由光的反射形成的是( ),B,4现在，一些大厦用许多大块的平板镀膜玻璃做外墙(俗称“玻璃幕墙”)。这种墙既能反射光线也能透过光线。下列四幅图中，能真实反映光通过玻璃幕墙进入室内传播途径的是( ),B,人眼球的作用,1眼球的折光系统：眼球的折光系统由角膜、房水、晶状体和玻璃体组成，其作用相当于_ _。其中起主要作用的是_ _
9、。2凸透镜的作用：对光线起_ _作用；能成实、虚像。,凸透镜,晶状体,会聚,3实验：研究凸透镜成像(1)实验装置如图：,(2)注意：开始时应使烛焰中心、透镜中心、光屏中心三者处于_ _ ，并使三者正对。,同一水平高度,4凸透镜成像规律,5近视眼、远视眼的成因,例5.用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像。,(1)实验时，应使烛焰和_ _的中心位于凸透镜的主光轴上。(2)图中物距u应满足_。 Au2f Bu2f Cfu2f Du2f时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像。眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，远方的物体在视网膜上成倒立缩小的实像。,C,6常
10、见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是( ),A远视眼，凸透镜B远视眼，凹透镜C近视眼，凸透镜D近视眼，凹透镜【解析】由进入眼球的光线会聚在视网膜前可知，这位视力缺陷者的视力缺陷类型是近视眼，应该配戴凹透镜矫正视力。,D,7小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清，小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是( )A远视眼，凸透镜 B远视眼，凹透镜C近视眼，凸透镜 D近视眼，凹透镜,【解析】由题意“平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清”，这说明陈老师能够看清远处的物体，但不能看清近
11、处的物体，这说明陈老师的眼睛是远视眼。远视眼的眼球晶状体的曲度过小，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的像落在视网膜的后方，所以需配戴凸透镜矫正。,A,8在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10 cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上( ),A成倒立放大的实像B成倒立缩小的实像C光屏上不会得到像D像距大于10 cm小于20 cm【解析】由图知，蜡烛到凸透镜的距离是16 cm，而焦距为10 cm，物体处于凸透镜的1倍和2倍焦距之间，所以此时成倒立放大的实像。此时像距大于2倍焦距。,A,1与声音传播速度有关的是( )A声音的音调B声音的响度C声音的频率 D传播声音的物质2
12、声音从空气传到水中，它的传播速度将( )A变大 B变小C不变 D不能确定【解析】因为水是液体，空气是气体，而声音在液体中要比在气体中传播快，所以A正确。,D,A,3婷婷自制了一个叫做“水瓶琴”的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成。让水面高度不同，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的( ),A音调 B音色C响度 D传播速度,【解析】由于瓶子中装有水的多少不同，导致敲击时，振动快慢就不同，水少的振动快。振动的快慢影响声音的音调，故发出声音不同是音调不同。,A,4蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低。原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率( ) A变高 B变低 C不变 D无法判断【解析】带蜜飞时翅膀振动比不带蜜时振动的慢，发出的声音的音调比不带蜜时要低。,
