《厦门同安区高二语文上学期期末联考试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《厦门同安区高二语文上学期期末联考试卷(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1厦门同安区高二语文上学期期末联考试卷满分:150 分;考试时间:150 分钟一、背诵、默写(共 30 格,每格 1 分,错字、漏字、别字均不得分)1、送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。 , 。2、 ,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝, 。3、 , 。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 4、少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 ,。5、千岩万转路不定,迷花倚石忽已瞑。 , 。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。6、冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 , 。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。7、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 , 。8、 , 。三顾频频天下计,两朝开济老臣
2、心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。9、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 , 。此情可待成追忆,只是当时已惘然。10、念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 ,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处? 。11、雁字回时,月满西楼。 。一种相思,两处闲愁。 ,才下眉头,却上心头。12、塞上长城空自许, 。 ,千载谁堪伯仲间。13、呜呼! , ,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。14、余于仆碑,又以悲夫古书之不存, ,何可胜道也哉! 。15、纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。 , 。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。二、诗词鉴赏(共 10 分)16、阅读下面一首词,回答问题。 (4 分)卜算子 送鲍浩然之浙
3、东王观2水是眼波横,山是眉峰聚,欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。上阙一、二句运用修辞方法,以山水寄寓什么样的感情?(2 分)下阙借惜春表达了什么样的感情?(2 分)17、阅读下面两首古诗,然后回答问题。 (6 分)齐安郡中偶题 杜 牧两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。暮热游荷池上 杨 万 里细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。这两首诗描写的都是 时刻的景色,均以荷与 为诗歌的主要意象。(2 分)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画荷的形象?请指出两首诗中荷所表现出来的不同情感特点,并作简要分
4、析。 (4 分)三、阅读下面的文言文,完成 1821 题。 (12 分,每小题 3 分)郭崇韬,代州雁门人也。为人明敏,以才干见称,庄宗为晋王,崇韬为中门使,甚见亲信。晋兵围张文礼于镇州,久不下,而定州王都引契丹入寇。崇韬曰:“契丹之来,非救文礼,为王都以利诱之耳,且晋新破梁军,宜乘已振之势,不可遽自退怯。 ”庄宗然之,果败契丹。庄宗即位,拜崇韬兵部尚书、枢密使。崇韬素廉,自从入洛,始受四方赂遗,故人子弟或以为言,崇韬曰:“吾位兼将相,禄赐巨万,岂少此邪?今藩镇诸侯,多梁旧将,皆主上斩祛射钩之人也。今一切拒之,岂无反侧?且藏于私家,何异公帑?”明年,天子有事南郊,乃悉献其所藏,以佐赏给。同光三
5、年夏,霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居,思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰:“陛下昔以天下为心,今以一身为意,艰难逸豫,为虑不同,其势自然也。愿陛下无忘创业之难。 ”庄宗默然。终遣允平起楼,崇韬果切谏。宦官曰:“崇韬之第,无异皇居,安知陛下之热!”由是谗间愈入。明年征蜀,议择大将。乃以继岌为西南面行营都统,崇韬为招讨使,军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事,心已不平,思有以图之。庄宗闻破蜀,遣宦官向延嗣劳军,崇韬不郊迎。延嗣大怒,因与从袭等共构之。延嗣还,因言蜀之宝货皆入崇韬,且诬其有异志,将危魏王。庄宗怒,遣宦官马彦圭至蜀,视崇韬去就。颜圭以告刘皇后,刘皇后教颜
6、圭矫诏魏王杀之。3当崇韬用事,自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之,崇韬父讳弘,革等即因他事,奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭,因以为子仪之后,崇韬遂以为然,其伐蜀也,过子仪墓,下马号恸而去,闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家,有大略。其已破蜀,因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮,欲因以绥来之,可谓有志矣!注:斩祛射钩:祛,袂,袖子;钩,衣带之钩。意谓旧怨。18对下列加点词的解释,不正确的一项是 ( )A定州王都引契丹入寇 寇:敌人B藏于私家,何异公帑。 帑:国库里的钱财C由是谗间愈人 间:离间的话。D因与从袭等共构之 构:图谋19 (略)20下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A契丹来犯,郭崇韬认为
7、应该乘士气高涨之机,主动迎战,庄宗采纳了他的建议,果然打败了契丹。B郭崇韬进入洛阳后,开始接受别人的贿赂,在故人子弟的劝谏下,他把收受的钱财都献出去了。C庄宗建造高楼避暑,郭崇韬认为不能只图一个人享乐,力谏不可,宦官乘机在庄宗面前说他的坏话。D向延嗣诬陷郭崇韬把蜀地的宝货据为己有,并有谋反的意图。庄宗对此大怒,马彦圭假传圣旨让魏王处死了他。21联系全文看,下面对文言文最后一段的议论的理解,不正确的一项是( )A作者认为,郭崇韬当权时,把弘文馆改为崇文馆,以避父讳的做法值得非议。B郭崇韬自认为是郭子仪的后代,路为其墓地时,下马痛哭,作者对此不以为然。C郭崇韬尽忠国家,征蜀时,军政大事都由他决断。
8、能破蜀,他功不可没。D破蜀后,郭崇韬派遣使者招抚南诏诸蛮。作者认为这种举动体现了他的大志。四、翻译(8 分)阅读下面的文言文语段,并翻译划横线的句子。(宋濂)尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。 ”间召问郡臣臧否,濂惟举其善者,曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。 ”主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣。或指其书曰“此不敬,此诽谤非法。 ”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳,陛下方开言路,恶可深罪?”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。 ” (明史宋濂传 )注宋濂,字景濂,明代著名文学家、史学家
9、。422、诚然,卿不朕欺。译文: 23、陛下方开言路,恶可深罪?译文: 24、微景濂,几误罪言者。译文: 五、阅读下面一篇文章,回答 2531 题。 (20 分)高 山 流 水余 秋 雨常听人说,人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话,居然有那么多人赞成,人生之孤独和艰难,可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后,它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实,很多人都是在某次友情感受的突变中,猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好的同学遇到的困难使你感到一种不可推卸的责任,放
10、慢脚步忧思起来,开始懂得人生的重要。就在这一刻,你突然长大了。我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学,面对一座陌生的城市,心中只有乡间的小友,但已经找不到他们了。有一天,百无聊赖地到一个小书摊看连环画,正巧看到一本。全身像被一种奇怪的法术罩住,一遍遍地重翻着,直到黄昏时分,管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩,说他要回家吃饭了,我才把书合拢,恭恭敬敬放在他的手里。那本连环画的题目是俞伯牙和钟子期 。纯粹的成人故事,却把艰深提升为单纯,能让我全然领悟。它分明是在说,不管你今后如何重要,总会有一天从热闹中逃亡,孤舟单骑,只想与高山流水对晤。走得远了,也许会遇到一个人,像樵夫、像隐士、像路人,出现在
11、你与高山流水之间,短短几句话,使你大惊失色,引为终生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定会失去他,同时也就失却了你的大半生命。一个无言的起点,指向一个无言的结局,这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕,只能留住“高山流水”四个字,成为中国文化中强烈而缥缈的共同期待。那天我当然不知道这个故事在中国文化中的地位,只知道昨天的小友都已暗然失色,没有一个算得上“知音” 。我还没有弹拨出像那样的声音,何来知音?如果是知音,怎么可以舍却苍茫云水间的苦苦寻找,正巧降落在自己身边、自己的班级。这些疑问,使我第一次认真地抬起头来,迷惑地注视着街道和人群。差不多注视了整整四十年,已经到了满目霜叶
12、的年岁。如果有人问我:“你找到了吗?”我的回答有点艰难。也许只能说:“我的七弦琴还没有摔碎。 ”我想:艰难的远不止我。近年来参加了几个前辈的追悼会,注意到了一个细节:悬挂在灵堂中的挽联常常笔涉高山流水,好像死者与撰写挽联的人是当代知音,但我知道,死5者对于撰写挽联者的感觉绝非如此。然而这又有什么用呢?在死者失去辩驳能力仅仅几天之后,在他惟一的人生总结仪式里,这一友情话语乌黑鲜亮,强硬得无法修正,让一切参加仪式的人都低头领受。但我们对此又不能生气,如果死者另有知音名单,为什么不在临死前郑重留下呢?可见对大多数人来说,直到生命结束都说不清楚明确的友情序列,任何人都可以来临时扮演一下。几十年的生命都
13、在寻找友情,难道一个也找不到?找到了,而且很多,但一个个到头来都对不上口径,全都错位了的友情。25、本文的作者余秋雨是我国当代学者、散文家。曾以散文集 震动文坛,从此打出“ ”(散文类型)的旗帜。他的文化散文集还有 等。 (2 分)26、文中加黑框的词书写有误的有两处,请找出并改正。 (1 分)应改为 应改为 27、请解释第六段“莫逆”一词的意思 (1 分)28、作者在文中提到,他并不赞成“人世间最纯净的友情只存于孩童时代”这句话,请归纳其原因。 (4 分)29、 “我的七弦琴还没有摔碎”这句话的真正含义是什么?(3 分)30、在作者的意图中,得遇知音必须具备什么样的条件?(5 分)31、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( ) (4 分)A、 本文以作者的内心感受为基础,表达了作者对友情的看法以及对高山流水般友情的向往,笔触自然而动情,令读者为之动容。B、 作者认为只有随着岁月的增加,年龄的增大,直至临死前才能明白友情的真谛。C、 作者认为对友情的感悟是不可能突然发生的,但真正的知音却是可以突然出现的。D、作者认为众多老前辈直至临死前才发现,真正意义上的知音其实一个也没有。鲁迅认为“人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之” ,作者“差不多注视了整整四十