五年级数学上册教案

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1、1第 一 单 元 小 数 的 乘 法1、 小 数 乘 法第 一 课 时课 题 ： 小 数 乘 以 整 数教 学 内 容 ： 例 1和 例 2、 “做 一 做 ”， 练 习 第 1 4题 。 )教 学 要 求 ：1、 使 学 生 理 解 小 数 乘 以 整 数 的 计 算 方 法 及 算 理 。2、 培 养 学 生 的 迁 移 类 推 能 力 。3、 引 导 学 生 探 索 知 识 间 的 练 习 ， 渗 透 转 化 思 想 。教 学 重 点 ： 小 数 乘 以 整 数 的 算 理 及 计 算 方 法 。教 学 难 点 ： 确 定 小 数 乘 以 整 数 的 积 的 小 数 点 位 置 的 方

2、法 。教 学 过 程 ：一 、 引 入 尝 试 ：孩 子 们 喜 欢 放 风 筝 吗 ？ 今 天 我 就 带 领 大 家 一 块 去 买 风 筝 。1、 小 数 乘 以 整 数 的 意 义 及 算 理 。出 示 例 1的 图 片 ， 引 导 学 生 理 解 题 意 ， 得 出 ： 例 1： 风 筝 每 个 3.5元 ， 买 3个 风 筝 多 少 元 ？ （ 让 学 生 独 立 试 着 算 一 算 ）（ 2） 汇 报 结 果 ： 谁 来 汇 报 你 的 结 果 ?你 是 怎 样 想 的 ？ (板 书 学 生 的 汇 报 。 )用 加 法 计 算 ： 3.5+3.5+3.5=10.5元3.5元 =

3、3元 5角 3元 3=9元 5角 3=15角 9元 +15角 =10.5元用 乘 法 计 算 ： 3.53=10.5元理 解 3种 方 法 ,重 点 研 究 第 三 种 算 法 及 算 理 。 理 解 意 义 。 为 什 么 用 3.53计 算 ? 3.53表 示 什 么 ？ （ 3个 3.5或 3.5的 3倍 .）(4)初 步 理 解 算 理 。 怎 样 算 的 ？把 3.5元 看 作 35角 3 5元 扩 大 10倍 3 5角 3 3 1 0. 5 元 1 0 5角缩 小 10倍 105角 就 等 于 10.5元(6)买 5个 要 多 少 元 呢 ?会 用 这 种 方 法 算 吗 ?2、

4、小 数 乘 以 整 数 的 计 算 方 法 。象 这 样 的 3.5元 的 几 倍 同 学 们 会 算 了 ,那 不 代 表 钱 数 的 0.725你 们 会 算 吗 ?(生 试 算 ， 指 名 板 演 。 )2 生 算 完 后 ， 小 组 讨 论 计 算 过 程 。板 书 ： 0 72 5 （ 2） 强 调 依 照 整 数 乘 法 用 竖 式 计 算 。（ 3） 示 范 ： 0. 7 2 扩 大 100倍 7 2 5 5 3. 6 0 3 6 0缩 小 100倍(4) 回 顾 对 于 0.725， 刚 才 是 怎 样 进 行 计 算 的 ？使 学 生 得 出 ： 先 把 被 乘 数 0.72

5、扩 大 100倍 变 成 72， 被 乘 数 0.72扩 大 了 100倍 ， 积 也 随着 扩 大 了 100倍 ， 要 求 原 来 的 积 ， 就 把 乘 出 来 的 积 360再 缩 小 100倍 。 (提 示 :小 数 末 尾 的0可 以 去 掉 ) 注 意 ： 如 果 积 的 末 尾 有 0， 要 先 点 上 积 的 小 数 点 ， 再 把 小 数 末 尾 的 “0”去 掉 。（ 5） 专 项 练 习 下 面 各 数 去 掉 小 数 点 有 什 么 变 化 ？0.34 3.5 0.201 5.02 把 353缩 小 10倍 是 多 少 ？ 缩 小 100倍 呢 ？ 1000倍 呢 ？

6、 判 断13.5 2 2. 7 0（ 6） 小 结 小 数 乘 整 数 计 算 方 法 计 算 7 4 0.74 257 2.57观 察 这 2组 题 ， 想 想 与 整 数 乘 整 数 有 什 么 不 同 ？怎 样 计 算 小 数 乘 以 整 数 ？ 先 把 小 数 扩 大 成 整 数 ； 按 整 数 乘 法 的 法 则 算 出 积 ； 再 看 被 乘 数 有 几 位 小 数 ， 就 从 积 的 右 边 起 数 出 几 位 ， 点 上 小 数 点 。 专 项 练 习 练 习 一 4二 、 运 用1、 填 空 。4 5 ( ) 0 .7 4 ( ) 3 3 2 2( ) 1 3 5 ( ) 1

7、 4 832、 做 一 做 书 p3 2三 、 体 验 ： (1)今 天 我 们 学 习 了 什 么 ?（ 板 书 课 题 ）(2)小 数 乘 以 整 数 的 计 算 方 法 是 什 么 ?四 、 作 业 ： 练 习 一 1、 2、 3五 、 板 书 ： 小 数 乘 整 数 1 3 5元 3 5角 3 3 1 0. 5 元 1 0 5角 例 20. 7 2 扩 大 到 它 的 100倍 7 2 5 53. 6 0 3 6 0缩 小 到 它 的 1/100 六 、 课 后 反 思 ：第 二 课 时课 题 ： 小 数 乘 小 数教 学 内 容 ： P.4 5页 的 例 3和 例 4、 “做 一 做

8、 ”， 练 习 一 第 58题 教 学 要 求 ：1、 掌 握 小 数 乘 法 的 计 算 法 则 ， 使 学 生 掌 握 在 确 定 积 的 小 数 位 时 ， 位 数 不 够 的 ， 要 在 前面 用 0补 足 。2、 比 较 正 确 地 计 算 小 数 乘 法 ， 提 高 计 算 能 力 。3、 培 养 学 生 的 迁 移 类 推 能 力 和 概 括 能 力 ， 以 及 运 用 所 学 知 识 解 决 新 问 题 的 能 力 。教 学 重 点 ： 小 数 乘 法 的 计 算 法 则 。教 学 难 点 ： 小 数 乘 法 中 积 的 小 数 位 数 和 小 数 点 的 定 位 ， 乘 得

9、的 积 小 数 位 数 不 够 的 ， 要在 前 面 用 0补 足 。 教 学 过 程 :一 、 引 入 尝 试1、 出 示 例 3图 ： 孩 子 们 最 近 我 们 社 区 宣 传 栏 的 玻 璃 坏 了 ， 你 能 帮 忙 算 算 需 要 多 大 的 一块 玻 璃 吗 ？ 怎 么 列 式 ？ （ 板 书 ： 0.8 1.2）42、 尝 试 计 算师 ： 上 节 课 我 们 学 习 小 数 乘 以 整 数 的 计 算 方 法 ， 想 想 是 怎 样 算 的 ？师 ： 是 把 小 数 转 化 成 整 数 进 行 计 算 的 。 现 在 能 否 还 用 这 个 方 法 来 计 算 1.20.8呢

10、 ？如 果 能 ， 应 该 怎 样 做 ?(指 名 口 答 ， 板 书 学 生 的 讨 论 结 果 。 )示 范 ：1. 2 扩 大 到 它 的 10倍 1 2 0. 8 扩 大 到 它 的 10 倍 8 0.9 6 缩 小 到 它 的 1/100 9 63、 1.20.8， 刚 才 是 怎 样 进 行 计 算 的 ？引 导 学 生 得 出 ： 先 把 被 乘 数 1.2扩 大 10倍 变 成 12， 积 就 扩 大 10倍 ;再 把 乘 数 0.8扩 大10倍 变 成 8,积 就 又 扩 大 10倍 ,这 时 的 积 就 扩 大 了 1010=100倍 。 要 求 原 来 的 积 ， 就 把

11、 乘出 来 的 积 96再 缩 小 100倍 。4、 观 察 一 下 ， 例 3中 因 数 与 积 的 小 数 位 数 有 什 么 关 系 ？ (因 数 的 位 数 和 等 于 积 的 小 数位 数 。 ) 想 一 想 :6.050.82的 积 中 有 几 位 小 数 ?6.0520.82呢 ?5、 小 结 小 数 乘 法 的 计 算 方 法 。（ 1） 练 习 （ 先 口 答 下 列 各 式 积 的 小 数 位 数 ， 再 计 算 ）(2) 引 导 学 生 观 察 思 考 。 你 是 怎 样 算 的 ？ （ 先 整 数 法 则 算 出 积 ， 再 给 积 点 上 小 数 点 。 ） 怎 样

12、点 小 数 点 ？ （ 因 数 中 有 几 位 小 数 ， 就 从 积 的 最 右 边 起 ， 数 几 位 ， 点 上 小 数 点 。 ） 计 算 0.560.04时 ， 你 们 发 现 了 什 么 ？ 那 当 乘 得 的 积 的 小 数 位 数 不 够 时 ， 怎 样 点 小 数点 ?(要 在 前 面 用 0补 足 ,再 点 小 数 点 。 )通 过 通 过 以 上 的 学 习 ， 谁 能 用 自 己 的 话 说 说 小 数 乘 法 的 计 算 法 则 是 怎 样 的 ?(3) 根 据 学 生 的 回 答 ， 逐 步 抽 象 概 括 出 P.5页 上 的 计 算 法 则 ， 并 让 学 生

13、打 开 课 本 齐 读 教材 上 的 法 则 。 （ 勾 画 做 记 号 ）(4)专 项 练 习 判 断 ,把 不 对 的 改 正 过 来 。0.0 2 4 0.0 1 3 0.1 4 0.0 2 6 9 6 7 82 4 2 6 0.3 3 6 0.0 0 0 3 3 8 根 据 105627=28512， 写 出 下 面 各 题 的 积 。5105.62.7= 10.560.27= 0.105627= 1.0560.27=三 、 应 用1、 在 下 面 各 式 的 积 中 点 上 小 数 点 。0 . 5 8 6 . 2 5 2 . 0 4 4. 2 0 . 1 8 2 81 1 6 5 0 0 0 1 6 3 22 3 2 6 2 5 4 0 8 2 4 3 6 1 1 2 5 0 5 7 1 22、 做 一 做 ： 先 判 断 积 里 应 该 有 几 位 小 数 ， 再 计 算 。670.3 2.146.2 3、 P.8页 5题 。先 让 学 生 说 求 各 种 商 品 的 价 钱 需 要 知 道 什 么 ？ 再 让 学 生 口 答 每 种 商 品 的 重 量 ， 然 后分 组 独 立 列 式 计 算 。四 、 体 验 回 忆 这 节 课 学 习 了 什 么 知 识 ？第 三