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1、2014 年春季 期末作业考核心理学何亚萍满分 100 分一、名词解释（每题 5 分，共 20 分）1、差别预限答：刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量。2、语言生成答：人们通过语言器官或手的活动把所要表达的思想说出或写出来.3、自我效能感答：是指人对自己能否成功的进行某一成就行为的推测与判断，它与自我能力感是同义语。4、错觉答：是指在特定的条件下，对必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。二、简答题（每题 10 分，共 40 分）1、简述经验主义的观点。答：由洛克提出，认为婴儿生来并无知识和机能，经验（或人类的学习）在婴儿洁白无瑕的心灵上刻下深深的烙印。2、简述视觉刺激中最常用的深
2、度线索。答：相对大小，视野中的高度，遮挡，线性透视，纹理变化，光照与阴影。3、简述线索提取依赖的条件。答：与编码信息联系的紧密程度，情境和状态的依存性，情绪的作用。4、简述语言理解的三个水平。答：词汇理解或词汇识别，句子的理解，课文或话语的理解。三、论述题（每题 20 分，共 40 分）1、阐述对于问题解决的主要观点。答：问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。其中主要观点就是克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动，其中主要是思维活动。2、阐述任一种智力测验量表。答：韦克斯勒成人智力量表：美国心理学家 D.韦克斯勒1955 年修订而成的智力测验工具。简称 WAIS。适用于 16岁以上的成人。中国的修订本名为 WAIS-RC。量表包括 11个分测验，它们分别评估一种智力要素或能力。分为言语测验和操作测验两类。言语测验的项目有：常识测验。理解测验。算术测验。类同测验。数字广度测验。词汇测验。操作测验的项目包括：译码测验。图画补缺测验。积木图案测验。图片排列测验。拼图测验。被试要接受每一分测验。他所得到的每一分测验的分数需换成量表分、并进而计算出言语量表分，操作量表分和全量表分。再将这些分数转换为智商。韦氏量表所得智商叫离差智商。
