《中考快递》形容词

上传人:宝路 文档编号:2797738 上传时间:2017-07-27 格式:DOC 页数:9 大小:194.51KB
返回 下载 相关 举报
《中考快递》形容词_第1页
第1页 / 共9页
《中考快递》形容词_第2页
第2页 / 共9页
《中考快递》形容词_第3页
第3页 / 共9页
《中考快递》形容词_第4页
第4页 / 共9页
《中考快递》形容词_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《《中考快递》形容词》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《中考快递》形容词(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、形容词 第 1 页 共 10 页形容词一、 河南中考英语说明考查点1. 形容词在句中的位置2形容词和副词比较等级的用法3含有形容词的常用句型4. 高频考查重点形容词二、05- 10 考点统计(按照分值排序)考查点 考查次数和分值形容词、辨析 10 次/ 10 分比较等级 5 次/ 5 分形容词固定搭配 2 次/ 2 分三、考点分析和 2011 年中考预测从历年考查情况来看,考查形容词题目的量几乎是涉及语法项目题目中最多的。可以推断,2011 年的考查仍然以形容词(组)辨析和比较等级为重点。分值为 3 分左右。四、2011 年中考锁定考点一、形容词在句中的用法和位置说明人或事物的特征、性质或状态

2、,常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。形容词一般置于它所修饰的词前。但在某些情况下,它却置于它修饰的词后。具体用法如下:1、作定语放在所修饰名词之前。2、作表语放在系动词之后。e.g. He looks handsome.3、作宾补,放在宾语之后,常与 make, leave, keep 等动词连用。e.g. You must keep your eyes closed.4、当形容词由 some, any, every, no 等构成的不定复合代词时需后置。e.g. -Is there _ in todays menu?- Yes, we have Beijing duck. A. anyt

3、hing special B. special anything C. nothing special D. special nothing解析:根据答语,问句意为“今天的菜单上有一些特别的东西吗?”根据句意排出选项 C、D。由于出现了不定代词 anything,所以形容词 special 后置。 (答案:A)5、表示长、宽、高、深及年龄的形容词,应放在相应的名词之后。如:This river is 100 meters wide. 这条河大约 100 米宽。 The building is more than 50 meters tall. 这栋楼有 50 多米。6、形容词 enough 修

4、饰名词时可前可后,但修饰形容词时要后置。e.g. I find this computer game _ to play. (答案:B)A. enough easy B. easy enough C. enough easily D. easily enough 解析:本题考查了 find sth. adj.结构,所以此处应为形容词 easy。但句中出现了副词 enough,enough 应后置。7、少数形容词只能作表语,如 alone, afraid, asleep, awake, alive, well 等。e.g. Dont be afraid!8、形容词的名词化某些形容词放在定冠词之后

5、,变成名词,表示一类人。常见的有 good/bad, rich/poor, young/old, deaf/blind, black/white, living/dead 等。形容词 第 2 页 共 10 页e.g. The young should be polite to the old. 9、形容词的排列(非中考重点)当名词有两个以上形容词修饰时,这些形容词的次序通常遵循一定的规则,不得随意调换,也不能依照汉语的意思排列。通常按下列顺序排列:1. 限定词,包括:冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格和数词等。2. 表示观点的描绘性形容词:beautiful, nice3. 表示大小

6、、长短、重量、高低及形状的形容词,如:tall, short, big4. 表示年龄、新旧等的形容词,如:young, old5. 表示颜色:red, orange6. 表示国籍、地区、出处的形容词(名词)如:Japanese, English, mountain7. 表示形成中心词的材料的形容词,如:plastic, wooden 等e.g. two round blue dinner platesmany big round new Chinese wooden tables10、一些表示感情的形容词后可接动词不定式。如:Be + glad, happy, pleased, sorry,

7、sad, sure, kind, ready, afraid, able + to do sth. 考点二、形容词比较等级的用法1、原级的用法1. 说明人或事物自身的特点、性质或特征是,用形容词原级。The flowers in the garden are beautiful.2. 句中只出现一个人或物,没有比较的对象,要用原级。e.g. - You look stressed out.- Yeah, too _ work makes me tired. (答案:C )A. little B. less C. much D. more 解析:根据语境应该在谈论太多工作的后果。这里仅表达“量大

8、的工作” ,并不存在比较,不用比较级。 3 “和一样” ,表 A、B 两个事物在某方面程度相当或不同时,可用句型 the same as/ as as 。需要注意的是两个句型中用副词、形容词均可,但只能用原形。( ) I think English is _ math. Yes, I think so.A. much important than B. so important asC. as important as D. as more important as解析:选项 D 本身是不成立的,因为此句型中的形容词和副词必须用原形。A 选项中有 much 和 than,比较用比较级。C 表示

9、“英语和数学一样重要 ”。 (答案:C )“和不一样” ,表示 A,B 两个事物在某方面不一样:A+not as/so+形容词原级+as+B e.g. This book isnt so new as that one. 4 “A 不如 B” less+ adj. than / not as(so).as.如,他失败了,因为他没有同学们勤奋。有下面两种表达方式:He failed because he wasnt as(so) hard-working as his classmates.He failed because he was less hard-working than his c

10、lassmates.( ) We dont have much homework now and our school bags are _ they used to be. (2009辽宁锦州)A. as heavy as B. not as heavy asC. as heavily as D. not as heavily as解析:题干表示“我们没有那么多的家庭作业了,我们的书包现在不象过去一样重了” 。A 表示两者相等,C、D 错在不应使用副词。 (答案:B)5 “表倍数关系1) A be as N times adj. as B (表 A 是 B 的 N 倍)Great chang

11、es have happened! My school now is as 5 times large as it used to be.形容词 第 3 页 共 10 页我校发生了巨大的变化!我校现在是去过去的 5 倍。2) A be N times + adj.-er than B(表 A 是 B 的 N+1 倍)Great changes have happened! My school now is 45times larger than it used to be.我校发生了巨大的变化!我校现在比过去大了 5 倍。 (即原来 6 倍)3)表示 A 是 B 的一半时,用:half as

12、+ 形容词原级 + as。如:Her room is half as big as mine. 4)表 A、B 不同 可用 “be different from” My parents are different from yours. 6. 有表示绝对概念的副词 very, so, too, enough, quite 等修饰时,用形容词原级。如:The boy is too young. 2、比较级1 表示两者比较,说明“A 比 B 更一些” ,通常用 than 表“比更”的含义。e.g. Lee came to Beijing in 2005. He has been here _ th

13、an you. A. long B. longer C. longest D. the longest解析:题目中出现了 than 对两个事物进行比较,强调“李在 2005 年来到北京。他在这里呆的(时间)比你更长。 ”应用比较级。 (答案:B)通常来说,考查比较时,河南单选不会出现有 than 这样明显的标志。但在选词填空中通常会出现,帮助学生确定使用比较级。学生要学会通过语境判断比较级。e.g. -How about the dishes?-Fantastic! Nothing tastes _. A. nice B. better C. terrible D. worse解析:尽管没有出

14、现明显的标志,但题目在谈论“(这道菜)太棒了!没有比这个菜更好吃的!”强调任和其他一道菜和这个道菜的比较,应用比较级。 (答案:B)2. 为避免重复,在从句中常用 the one, that, those 等来代替前面出现的名词。其中,the one 代替可数名词单数形式,the ones 或 those 代替可数名词复数形式,that 代替不可数名词。如:The weather in Beijing is colder than that in Haikou.3. 有些副词后要加比较级,表“更得多”可用 much, far, a lot, rather, any, still; 表“甚至更”

15、可用even(即相对副词), “更一点(表程度不深) ”a little, a bit, a few。但不能使用 so, very, enough, quite, pretty(即绝对副词)等修饰。e.g. -Are you feeling better today, dear?-No, even _. A. well B. better C. bad D. worse解析:题目问答为“你今天好点了吗?” “不,甚至更糟糕了” 。通过语境可分析出都是拿今天的状态和以前比较是“更好”还是“更差” 。另外也可从题目中 even 判定出后面形容词应使用比较级,再通过答语中的“no”判断出是“更差了” 。 (答案:D )

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号