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1、四川大学本科毕业论文（设计）工作表填写说明一、四川大学本科毕业论文（设计）环节工作套表由七个表格组成，要求套表填写完后均放入四川大学本科毕业论文（设计）档案袋存档。七个表格名称如下：表 1 四川大学本科毕业论文（设计）任务书表 2 四川大学本科毕业论文（设计）开题报告表 3 四川大学本科毕业论文（设计） 正文封面表 4 四川大学本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表表 5 四川大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 （分文科用表和理工医科用表）表 6 四川大学本科毕业论文（设计）专家评阅意见表 （分文科用表和理工医科用表）表 7 四川大学本科毕业论文（设计）答辩情况及成绩评定表二、七个表格
2、由学生、指导教师、评阅专家和答辩委员会根据四川大学关于本科生毕业论文（设计）的有关规定的要求分别如实填写，要求学生、指导教师、评阅专家填写的栏目不能由他人代填。三、 四川大学本科毕业论文（设计）任务书由指导教师填写。四、 四川大学本科毕业论文（设计）开题报告除第 3 页各栏目外，其它栏目均由学生填写。五、 四川大学本科毕业论文（设计） 正文格式原则上参照“四川大学本科毕业论文（设计）格式和参考文献著录要求” 撰写（附后，并挂在教务处主页上） 。若因学科、专业的特殊性，各学院在参照“四川大学本科毕业论文（设计）格式和参考文献著录要求”的基础上，可根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务
3、处备案。六、 四川大学本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表由学生填写，指导教师确认。指导教师应对学生毕业论文（设计）工作的进展情况一般每周至少进行一次检查、指导,并要求学生在表中记录检查、指导的实际内容。七、 四川大学本科毕业论文（设计）指导老师评阅意见表 （分文科用表和理、工、医科用表）由指导教师填写。表中给出了各评价项目达到 A 级的具体要求，各项目的评分分为 A、B、C、D、E 五个等级并赋予相应的分值范围。请对照 A 级标准，结合该论文（设计）实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中，同时计算总分。若总分60 分或“论文（设计）格式”项目评分6 分，将不能提交专家评阅及答
4、辩，要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。表中“对论文（设计）的综合评语”栏的填写，可评价论文（设计）的整体水平，值得特别肯定之处或不足之处，也可填写对表中项目评价的补充评语。八、 四川大学本科毕业论文（设计）专家评阅意见表 （分文科用表和理、工、医科用表）由学院指定专家认真评阅后，客观、公正地填写评阅意见。表中给出了各评价项目达到 A 级的具体要求，各项目的评分分为 A、B、C、D 、E 五个等级并赋予相应的分值范围。请对照 A 级标准，结合该论文（设计）实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中，同时计算总分。若总分60 分或“论文（设计）格式”项目评分6 分，将不能提交答
5、辩委员会答辩，要求学生在指导教师的指导下，限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。表中“对论文（设计）的综合评语”栏的填写，可评价论文（设计）的整体水平，值得特别肯定之处或不足之处，也可填写对表中项目评价的补充评语。九、 四川大学本科毕业论文（设计）答辩情况及成绩评定表由答辩小组组长填写，相关责任人按要求签名认可。表中给出了各评价项目达到 A 级的具体要求，各项目的评分分为 A、B、C、D、E 五个等级并赋予相应的分值范围。请对照 A 级标准，结合该论文（设计）答辩实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中，然后计算总分。论文（设计）环节的成绩评定：参考指导教师评阅情况、专家评阅，结合答
6、辩情况来评定，建议按指导教师评分:专家评分:答辩评分为4:3:3 的比例评定论文（设计）总成绩分数，然后按优（90100 分） 、良（8089分） 、中（7079 分） 、及格（6069 分） 、不及格（60 分）给出成绩等级。附件：“四川大学本科毕业论文（设计）格式和参考文献著录要求”四川大学教务处二五年十二月表 1 四川大学本科毕业论文（设计）任务书（指导教师填写）论文（设计）题目学 院 专 业 年 级纵向课题（ ）教师科研课题 横向课题（ ） 理论研究（ ）教师自拟课题（ ） 应用研究（ ）题目来源学生自拟课题（ ）题目类型技术开发（ ）注：请直接在所属项目括号内打“”论文（设计）选题目
7、的、工作任务：目前资料收集情况（含指定参考资料）：论文（设计）完成计划（含时间进度）：接受任务日期： 年 月 日 要求完成日期： 年 月 日 学生接受任务（签名）：指 导 教 师（签名）： 学院负责人审定（签名）： 表 2本科毕业论文（设计）开题报告题 目 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 指导教师 教务处制表二 年 月 日选题意义国内外研究现状概述主要研究内容拟采用的研究思 路（方法、技术路线 、可行性论证等）研究工作安排及进度开 题 报 告 会 议 纪 要时 间 地点 主持人姓 名职 务（职 称） 姓 名职 务（职 称）参会教师会议记录摘要记录人：参考文献目录指导教师意见签名： 年
8、月 日备注：1、本开题报告除第 3 页 各栏目外，其它 栏目均由学生填写。2、填写各栏目时可根据内容另加附页。3、参加开题报告会议的教师不少于 3 人。表 3本科生毕业论文（设计）题 目 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 指导教师 教务处制表二 年 月 日表 4 四川大学本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表指导教师姓名 职 称 工作单位学生姓名 学 院 专 业论文（设计）题目：指导时间 指 导 内 容指导时间 指 导 内 容 注：表不够可另加附页学生（签名） 指导教师（签名） 表 51四川大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表（文科用表）指导教师姓名 职 称 工作单位学生姓名 学
9、院 专 业论文（设计）题目评 分评价项目 具体要求（A 级标准）最高分 A B C D E19-20 17-18 15-16 13-14 12选题质量 选题 符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难 度,并有一定的理论意义或实际价值。 2010 9 8 7 6文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 10调查研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；能独立从事调查研究；能综合运用所学知识发现与解决实20 19-20 17-18 15-16 13-14 12际问题。10 9 8 7 6论文（设计）格式 论文（设计）格式、图、
10、表规范，符合要求。 1019-20 17-18 15-16 13-14 12论文（设计）质量论文（设计）结构严谨，逻辑性 强；论点鲜明， 论据确凿，论证充分；语言文字表达准确流 畅；有较高的理论水平或实际价值。2010 9 8 7 6创新能力 有创新意识，或对前人的工作有改 进或突破，或 论文（设计）有独到见解。 1010 9 8 7 6工作量及工作态度工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作；工作认真、努力，遵守纪律，工作作风严谨务实，协作能力强。 10总分 论文（设计）能否提交答辩：能（ ）否（ ）对论文（设计）的综合评语：指导教师（签名） 年 月 日注：1、表中给出了各评价项目达到 A
11、 级的具体要求，各 项目的评分分为 A、B、C、D、E 五个等级并赋予相应的分值范围。2、请对照 A 级标准， 结合该论文（设计）实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中。3、计算总分，若总分60 分或“论文（设计）格式”项目评分6，将不能提交专家评阅及答辩，要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答 辩。 4、评语栏不够可另加附页。表 52四川大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表（理、工、医科用表）指导教师姓名 职 称 工作单位学生姓名 学 院 专 业论文（设计）题目评 分评价项目 具体要求（A 级标准）最高分 A B C D E19-20 17-18 15-16 13-14
12、 12选题质量 选题符合专业培养目标，体现综 合训练基本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值。 2010 9 8 7 6文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 1019-20 17-18 15-16 13-14 12研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；实验方法科学；理论分析与计算正确， 实验数据准确可靠；有较强的动手能力、分析能力和 实验数据处理能力；能综合运用所学知识发现与解决实际问题，得出有价值的结论。2010 9 8 7 6论文（设计）格式 论文（设计）格式、图表（或图纸 ）规范，符合要求。 1019-20
13、17-18 15-16 13-14 12论文（设计）质量论文（设计）结构严谨，逻辑性 强；语言文字表达准确流畅；有一定的学术价值或实用价值。 2010 9 8 7 6创新能力 有创新意识，或对前人的工作有改 进或突破，或 论文（设计）有独到见解。 1010 9 8 7 6工作量及工作态度工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作；工作认真、努力，遵守纪律，工作作风严谨务实；团队协作能力强。 10总分 论文（设计）能否提交答辩：能（ ）否（ ）对论文（设计）的综合评语：指导教师（签名） 年 月 日注：1、表中给出了各评价项目达到 A 级的具体要求，各 项目的评分分为 A、B、C、D、E 五个等级并赋予相应的分值范围。2、请对照 A 级标准， 结合该论文（设计）实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中。3、计算总分，若总分60 分或“论文（设计）格式”项目评分6，将不能提交专家评阅及答辩，要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答 辩。 4、评语栏不够可另加附页。表 61 四川大学本科毕业论文（设计）专家评阅意见表（文科用表）指导教师姓名 职 称 工作单位学生姓名
