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1、第页 1九年级上册语文综合测试题（4）一、积累与运用（32 分）1.读下面一段话，按要求作答。（6 分）这是 在北方风雪的压迫下却保持着 ju 强挺立的一种树。哪怕 碗那样粗细，它 努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。根据拼音写汉字 ，给加点字注音 。（2 分）横线上应填的关联词是（ ）。（2 分）A.即使 因为 却 B.虽 只有 因为 C.虽 只有 却 D.即使 因为 也指出下面句子所使用的修辞手法，并品味其表达效果。（2 分）它 努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。2.诗文默写。（10 分）大漠孤烟直，_ _，毕竟东流去。无可奈何花落
2、去，_ _，青春作伴好还乡。有约不来过夜半，_ _，东风无力百花残。春潮带雨晚来急，_ _，月有阴晴圆缺。曾子曰：“吾日三省吾身_？_？传不习乎？”3.按提示填空。（3 分）本学期，我们读愚公移山，愚公的 精神令人油然而生敬意；读中国人失掉自信力了吗，我们钦佩鲁迅的 精神；读孔乙己，鲁迅再次控诉 的罪恶。4.综合性学习。（5 分）【材料一】对某中学 150 名中学生手机使用情况调查统计用途 玩游戏听歌 攀比 发短信聊天 便于和父母联系 问同学作业所占比例 38% 20% 39% 2% 1%【材料二】据了解，某市一所中学曾做 过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70% 是与正常学习和生活无
3、关的信息， 10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会 围在一起，相互“切磋” 手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在全国人大会议上，全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建 议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。请用一句话提取上述两则材料的主要信息。（2 分）据统计，80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表你的看法。（50 字以内，3 分）5.名著阅读。（8 分）几个大雨点砸
4、在他的背上，他哆嗦 了两下。雨点停了，黑云 铺满了天。又一 阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞， 尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起， 联成一片，横着 竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是 树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过 去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已 经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿 裤子裹住他的腿，上
5、面的雨直砸着他的头和背，横 扫着他的脸 。他不能抬 头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后。以上文段选自名著 ，作者是 。（2 分）在这样恶劣的天气里，他还出去拉车，这是为什么？这样安排情节有什么意义？（3 分）_ 下面四个人物也像祥子那样有许多优秀品质值得我们学习，请你选择一个人物，写出其优秀品质并简述一个例子加以说明。（不少于 30 字，文段中的事例除外）（3 分）A.祥子 B.鲁滨逊 C.保尔 D.格列佛人物：_优秀品质：_（1 分）事例：_（2 分）二、阅读（58 分）（一）古诗赏析。阅读下面诗歌，完成 67 题。（4 分）第页 2泊秦淮杜牧烟笼寒
6、水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。6.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”诗人运用曲笔，指出真正“不知亡国恨”的人是 。这首诗表达了诗人 的感情。（2 分）7.赏析诗句中加点字的作用。（2 分）烟笼寒水月笼沙（二）阅读下文，完成 811 题。（14 分）马说韩愈世有伯乐，然后有千里 马。千里 马 常有，而伯乐不常有。故虽有名马 ，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也， 虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而
7、临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。8.解释下列加点的词语。（4 分）骈（ ）死于槽枥之间 且欲与常马等（ ）不可得执策而临（ ）之 才美不外见（ ）9.以下各组加点词意思和用法完全相同的一组是（ ）。（3 分）A.鸣之而不能通其意 其真无马邪B.以君之力 策之不以其道C.虽有千里之能 虽我之死，有子存焉D.千里马常有，而伯乐不常有 予独爱莲之出淤泥而不染10.翻译句子。（4 分）食马者不知其能千里而食也。策之不以其道，食之不能尽其材。11.请谈谈你对“世有伯乐，然后有千里马”这句话的理解。（3 分）（三）阅读文段，完成 1216 题。（18 分）给儿子的一封信（节选）十
8、四过了，就奔十八；十八过了，就奔三十；三十过了，就如江河一泻千里。你就是你，你不是 别人，先做自己，再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个，其 实 是在孩子身上寻找自己。我 们对你无要求，唯有希冀。 一、 应 有博大的胸 怀。天空大，比天空还大的是人心。 邓小平爷爷 是距你最近的伟人。他博大如天体。有些人栽倒一次就起不来了，可他倒了三次还站起， 终于笑到底。他放得下，拿得起，举泰山如茶几。你则常举轻若重。小 时候，别人批评一句，你牢记许久。考试前，你如临敌 ；考试若小挫，你总焦虑不安。我带你出国，照像，你总问：“别人会不会以为我是在世界公园拍的假景?”有时候做题答案与同学一致，明明是自己做的，
9、却怀疑：我是不是抄同学的？你说你爱想事，却不告诉我们想什么。思想会 发酵，心理雄关难越，但必须越，否 则你就不能涅槃。切记：豁达、豁达再豁达。我的诀窍是：从生命入手，既要珍惜生命，又不要太过看重。生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。一个人如果连死亡都不怕， 还怕什么？小时候，我的喉 咙卡了一根鱼刺，一个月不出来，我直觉自己要死了。就在某日清晨，一个老人摔倒在学校旁的马路上，竟被一泡马尿呛死了。我忽然 觉得人的生命是如此脆弱，奇怪的是我也忽然无惧了。同学间有意见算什么？批 评又算什么？这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己。人只有征服自己，才能征服世界。 二、要有铁一般的意志
10、。你人很聪明，但意志稍缺。与一般孩子相比，你意志 够强了，但与你即将要做的事业比， 还不够。你说不喝可乐，果然就再不喝。考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机，但常 挡不住它的诱惑。 这就是说，小事尚可，中事不 够，大事更不 够。对此，父母有责任，我尤有责任，我骨子里不愿让你吃苦，甚至见不得你吃苦。我总想为你创造条件，这也是一种变相的在孩子身上找回自己。聪明是一种 财富，意志是更大的财富。聪明人办小事，坚强 者办大事。 战斗最难坚持的是最后三分钟。与外公一起闹革命的红九军军长 孙玉清，在河西走廊牺牲时只有二十六岁，他的妻子是女红军，已怀孕，仍被马匪蹂躏，娶作小老婆。她讨饭逃回南方，将孩子生出来养大。解
11、放后，又受到三十年不公正待遇。她几回欲死，但想到一定要把丈夫的骨血养大，便苟活下来。一个女子，处在这个境地下，需要多么坚强的意志啊！ 终于，在前年，她被平反。她带着已经六十岁的儿子来到河西走廊烈士陵园看望丈夫。照片上，孙玉清年轻英俊，而她，连她的儿子，都是 鸡皮鹤发，瘦骨嶙峋。她抚着丈夫的镜框哭道：“我到今天才来看你。你的儿子都老了啊”我是与你一同看的电视，当时我的泪水止不住流下来，我是为这个坚强的女人的意志而流泪。孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗。胜利前最绝望。成功前最渺茫。坚持住，你就会迎来黎明，迎来胜利，迎来成功。12.请 从 三 个 自 然 段 中 各 找 一 句 话
12、 ， 分 别 概 括 这 三 段 的 意 思 ， 并 说 明 三 个 段 落 之 间 结 构 特 点 。 （ 4 分 ）第页 313.作者对儿子提出的两点希望是针对儿子的哪两点不足提出的？（用原文句子回答）（4 分）14.请用一句话概括第段叙述的事例，并说说它的作用。（4 分）15.选文的语言富有哲理，请选一句摘抄下来，并适当分析。（3 分）16.下面有关本文内容理解不正确的一项是（ ）。（3 分）A.本文的作者刘亚洲，当代作家。B.本文作者针对儿子的缺点进行严厉的教育。C.本文是一封书信，充满了深厚的父爱，寄托着父辈的殷切希望。D.第段介绍邓小平的事例是说明革命者应具有博大的胸怀，不怕挫折。
13、（四）阅读下文，完成 1722 题。（22 分）长在岩石下面的小花马付才初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊 !年少的我由此陷入了深深的忧伤。第二天，我质问 父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。暑假，几名城里的大学生到我们这 座大山里写生，他 们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。有一天早上，为 了画日出，天 刚 蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红 彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我 们就坐在一块石头上聊天。我 说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。 ”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪 不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”于是她讲道：“在一座大山深 处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父 亲抬木头时被砸伤，从
