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1、1安 溪 县 2012 年 小 学 毕 业 考 语 文 试 卷亲爱的同学, 六年的小学生活很快就要过去了，你一定掌握了 许多知识和本领。 这儿老师为你提供了一个展示自我的舞台，相信你一定能发挥出自己最好的水平!祝你成功！一 二 三 四 总分一、根据拼音填汉字（5 分）1、 zo y xi du fi 洗（ ） 荣（ ） （ ）子 ( ) 笑 ( ) 徒 J bin l zhng xng书（ ） ( ) 炮 ( )子 ( ) 融 ( )而2、 在加点字的正确读音下面画“” （3 分）爱憎（zng zng） 水浒传（h h） 分外（fn fn）枞树（cng cng） 追 悼(do dio) 窃窕（
2、tio tio）3、辨字组词榛（）栗（）籍（）峻（） 橱（）棒（）粟（）藉（）俊（） 厨（）、根据查字典知识填空（分）（） “丞”字，用部首查字法应查（）部，用音序查字法应查的字母（） ，（） “乃”字，用数笔画查字法应查（）画，（） “鼎”字有如下解释：古代蒸煮用的器物；三方并立；大；正当，正在。把下列词语中“鼎”应选择的解释的序号写在词语后面的（ ）里，钟鸣鼎食（ ） ，鼎鼎大名（ ）,三足鼎立（ ） ，你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗？- -。5、根据给出的比喻义写出相应的成语故事的名字（4 分）（1） 、比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。 （ ） ，（2）比
3、喻只顾眼前利益，缺乏长远打算（ ） 。二、积累运用（21 分）学校 班 级_姓 名_学号_封线密26、按原文填空（7 分） 在（ ）日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有（ ）罢了，在（ ）的匆匆里，除（ ）外，又剩下什么呢？过去的日子（ ） ，被（ ） ，如（ ） ，被（ ） ；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着（ ）痕迹呢？我（ ）来到这世界， （ ）赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么（ ）走这一遭啊7、理解句子（4 分） （1）为是其智弗若与？曰：非然也 。-（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。8把句子补充完整（6 分） （1）- ， 孰能无惑？（2）千门万户曈曈
4、日，-（3）粉骨碎身全不怕，-（4）欲问行人去那边？- （5）-？门前流水尚能西。（6）-，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。9、名著连线（4 分）草船借箭 吴承恩 三国演义“凤辣子”初见林黛玉 施耐庵 红楼梦景阳冈 曹雪芹 水浒传猴王出世 罗贯中 西游记三、阅读（28 分）（一）根本学期课内阅读填空回答问题（5 分） （1） “人故有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ”这句话最先是说（ ）,意思是（ ）请你写一个死得重于泰山的人：-（2） 七步诗中能够直接抒发作者内心悲愤的诗句是-（3） 北京的春节作者（ ） ，我们还学过他的文章-、- （4）卖火柴的小女孩因为寒冷幻想到-，因为-幻想到喷香的烤
5、鹅，因为痛苦幻想到3美丽的圣诞树，因为-幻想到-。（二） 、阅读短文，回答问题(10 分)（1）在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是这两门课上，我也受到过申斥。 有一次，作文，题目是“记秋游” 。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然间闻到一阵花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。 ”陈先生阅读后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的含义，就去问。先生板着面孔对我说：“棠下村离这有三里路，那里的桂花你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到花香，开头那几句是我凭想象编造出来的在我的印象里，只有对一门
6、课，老师的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语课，即使逃课，老师们也是不管的。从这宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有说明的某种道理。A.这两段话选自 。B.“强”指的是（ ） “申斥”的近义词是（ ） ；C.“宽严之间”一词中“宽”指的是（ ）“严”指的是（ ） ， “某种道理”指的是（ ）D.写出第一自然段的主要内容：（ ）文中的“我”不明白老师批评的含义就去问，说明作者对待学习的态度怎么样？（ ） ，平时你是怎么对待作文批语的？请简要的写出来：（答案简略，意思对即可）-（2）每个人都希望自己快乐，追求快乐是人的本性。什么是快乐，快乐何处寻呢？人有最基本，最原始的快乐。丰盛的宴席饱餐
7、一顿，风味小吃细嚼，固然快乐；打打排球，踢踢足球，或三五成群捉迷藏，尽情尽兴，也是快乐。人还有特有的快乐。与朋友共聚谈天说地，默契融洽，陶醉于友情之中，固然快乐；与好友消除分歧，重归于好，不也是快乐吗？人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路，帮孤寡老人做些事，把储存的零用钱捐给灾区人民，这该是多么高尚的快乐。拥有一颗爱心，时刻不忘给周围的人送去快乐的人，他是快乐的使者，他自己得到了永久的快4乐。a.给短文加一个题目-（2 分）b作者谈最基本、最原始的快乐抓住了（ ）和（ ）两方面。 （2 分）c联系上下文说说词语的意思。 （4 分）分歧：-重归于好-d.用“-”划出文中前后照应的句子。 （2
8、 分）e.你一定感受过“高层次的快乐” ，请举例简要说明。 （3 分）四作文（30 分）题目：谢谢你-在我们的生活中，有许多关心我们的人：老师、父母、同学有许多事情令我感动，给我们的生活带来了快乐，使我们健康成长。我们对此都一颗感恩的心，满怀感激。那么，让我们用笔写出我们的这份感谢吧！请通过一件具体的事，写出你的感动。字数在 500字以上。安 溪 县 2012 年 小 学 毕 业 考 语 文 试 卷 参 考 答 案一，1， 澡 誉 匣 逗 匪 籍 鞭 栗 蒸 幸2. zng h fn cng do tio3. 榛子 栗子 书籍 险峻 橱窗木棒 沧海一粟 籍贯 俊俏 厨房4. 一 c 2 1 2
9、 3 一言九鼎 人声鼎沸5. 邯郸学步 竭泽而渔二. 6. 逃去如风 千门万户 徘徊 匆匆 八千多日 徘徊 如轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了 像游丝样的 赤裸裸 转瞬间也将 偏要白白 7（1）.是因为他的智力不如前一个人吗？ 说，不是这样的。（2）.我认为太阳刚出来时离人近，而正午时离人远。8（1）.人非生而知之者5（2）.总把新桃换旧符（3）.要留清白在人间（4）.眉眼盈盈处（5）.谁道人生无再少（6）.使卵石臻于完美的9.草船借箭 罗贯中 三国演义“凤辣子”初见林黛玉 曹雪芹 红楼梦景阳冈 施耐庵 水浒传猴王出世 吴承恩 西游记三.（一） （1）.人总会死 人总有一死，有的人的死比泰山还重，而有的人的死却比鸟的羽毛还轻 张思德（2）.本是同根生，相煎何太急？（3）.老舍 草原 猫（4）.火炉 饥饿 孤独 慈祥的奶奶（二）.（1）.A.难忘的启蒙B. 作文与写字 斥责C.那就是翻译官上的日语课，即使逃课老师也是不管的。 我的学习要求严格 学习我们国家自己的语言，而不学日文课。D.我的强项也受到过老师的批评F.学习态度认真，一丝不苟。 答案略 意思对即可（2）.A.快乐不同 （答案不统一）B. 吃 玩 C.分歧：对某事不同的看法重归于好：有相原来那样好了D.开头一段和结尾一段E.略
