《人教版八年级语文上册：文言文阅读-复习方法的指导-练习【1】及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级语文上册：文言文阅读-复习方法的指导-练习【1】及答案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由【语文公社】：语文专题：文言文阅读复习方法的指导题 1：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，食或尽粟石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1、下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A千里马常有而伯乐不常有 先帝创、业未半而中道崩殂 B且欲常马等不可得 北山愚公者，年且九十 C其真无马邪 乃重修岳阳
2、楼，增其旧制 D只辱于奴隶人之手 执策而临之 2、将下列文言文语句翻译成现代汉语。 策之不以其道 食之不能尽其材 3、文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是 。4、文中“世有伯乐，然后有千里马”一句强调了 作用。在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以 (填相关成语) ，把自己的才华积极主动地显露出来；而在位者也应 (填相关成语)正确识别、选拔和任用人才。 该资料由【语文公社】：答案：1、A 2、鞭策它，不按正确的方法。喂养它，又不让它充分发挥自己的才能。 3、食马者不知其能千里也。4、命运起决定作用。毛遂自荐、知人善任或举贤授能。解析：1、考查虚词能力，答案 A。(“而”都表示转折关系。) 2、考查古文翻译能力。要通观全文；抓住关键词(如“策” “道”“食”“尽其材”)落实词义，疏通句意，译句便水到渠成。3、考查提取文段要点能力。“不知马”是贯穿全文的核心，造成千里马悲剧的根源，抓住就迎刃而解。4、命运起决定作用。毛遂自荐、知人善任或举贤授能。
