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1、2017年学校教学工作计划一、指导思想 认真践行党的群众路线，把提高育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务，把创新作为发展的源动力，把提高教学质量作为核心工作任务来抓。本学年,依据县乡工作要点，认真贯彻落实学校工作计划，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、加大对课程处、年级日常管理的监控力度，扶协管理趋于系统规范、科学有序，创新教学管理方法。 2、名师工作室要名副其实，教研组教研要扎扎实实，备课组备课要切切实实。按计划，周周有活动，活动有效果，效果体现在教师教的轻松，学生学得愉快，教学成绩翘楚。 3、小学教学质量稳居全乡第一名，县
2、教学质量检测优势年级优势学科居全县前3名，其他学科居全县前5名，各年级在去年成绩大丰收的基础上再攀新高峰。 4、继续实施语文 海量阅读 ，提高学生的语文素养，传承中华优秀文化。 5、小学教学视导居全县前两名。 6、教师队伍思想稳定，教风浓，专业水平明显提升。 7、造就一支素质过硬、政令通达、能打硬仗、能打胜仗的班主任队伍。 8、以 七彩和美卡 激励性评价为主抓手狠抓养成教育，促进学生综合素质大幅度提高，行为习惯明显提升。 9、 四项制度 不走形式，走落实。 三、工作重点 本学期工作重点有几个关键词：工作要点，认真贯彻落实学校工作计划，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提
3、高教育教学质量。 二、工作目标 1、加大对课程处、年级日常管理的监控力度，扶协管理趋于系统规范、科学有序，创新教学管理方法。 2、名师工作室要名副其实，教研组教研要扎扎实实，备课组备课要切切实实。按计划，周周有活动，活动有效果，效果体现在教师教的轻松，学生学得愉快，教学成绩翘楚。 3、小学教学质量稳居全乡第一名，县教学质量检测优势年级优势学科居全县前3名，其他学科居全县前5名，各年级在去年成绩大丰收的基础上再攀新高峰。 4、继续实施语文 海量阅读 ，提高学生的语文素养，传承中华优秀文化。 5、小学教学视导居全县前两名。 6、教师队伍思想稳定，教风浓，专业水平明显提升。 7、造就一支素质过硬、政
4、令通达、能打硬仗、能打胜仗的班主任队伍。 8、以 七彩和美卡 激励性评价为主抓手狠抓养成教育，促进学生综合素质大幅度提高，行为习惯明显提升。 9、 四项制度 不走形式，走落实。 三、工作重点 本学期工作重点有几个关键词进行严肃处理。 9、加强作业管理。优化作业设计，减少机械性、重复性作业。布置实践性、探究性作业，让学生做有思维价值的作业。作业有布置有检查，有检查有反馈，学生错题的改正率为100%。 10、抓好质量监控。单元质量检测由年级教导处统一组织，交换监考、集中阅卷、及时评价，及时向学校领导汇报检测情况。达不到良好程度的进行平行性测试。引导学生建立错题集和典型例题集。组织好期中、期末考试，
5、严肃考风考纪，与外校联合做好质量分析。 (三)加强校本教研，促进教育教学水平提高。1、真教研，要实效。对教研组实施有效管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，以年级组为单位，推行教研改革。 2、进行课题研究，以科研促教研。 各教研组、备课组要积极进行课题研究，做到选题有针对性，立题有创新性，组内分工明确，课题研究开展有序。也鼓励教师个人积极进行小课题研究。以科研带动教研，提高教育教学水平。 (四)扎实推进海量阅读
6、 积极响应学校倡导的语文 海量阅读 和 晨诵、午读、暮省 活动，在学好语文教材的基础上，抽出五分之二的时间用于海量阅读，阅读书目有教研组长和备课组长共同把关，由学校审阅通过后在各年级实施阅读，阅读有笔记，笔记有评价，两周一次阅读交流，交流在小组，也可以在班上。月末期末评选读书之星。早晨诵经典、中午读名著，晚上写随笔，确保小学六年读完100本课外书，教师六年读完100本教育家系列丛书。积极参加学校组织的读书报告会、百家讲坛活动，共享智慧盛宴。引导教师潜心教研、专注成学，不断提高专业素养及人生精神高度。 (五)教师教学有特点 不断提高教师专业水平和教学能力。组织好教师全员研修工作，通过研修平台、个
7、人博客、名师工作室等开展教学研究和交流。让教师发现自己的教学长处、教学棱角，再和同学科教师一起研究教学的流程和操作系统，探索总结自己的特色教学方法、特色课堂，让每一位教师都有自己的教学特色。 (六)提升文明程度，抓好养成教育 1、继续推进七彩和美卡的实施，集七彩和美卡，做七彩和美少年，打造和美校园。 2、按照先进班级评比细则和班主任评价方案对班级一天一检查，一周一小结，一月一评比。本学期加强 五个好习惯 的养成教育，即 不乱跑 的好习惯、 不乱扔垃圾 的好习惯、 不买零食 的好习惯、 公共场所不大声喧哗 的好习惯和 爱护公共设施 的好习惯。只有抓好养成教育，才能促进教学质量的提高。 3、抓住县 四项制度 全力推进的东风，按照四项制度方案要求，根据学校具体分工，在各个时间点上逐项验收，逐项整改，逐项反馈信息，每人给予评价。把四项制度作为促进家校联系的桥梁，取信于民，服务于社会。 总之，2017年是充满机遇与挑战的一年，是学校实现新跨越的开局之年。小学在学校的正确领导下，在各个部门的配合下，在全体教师一如既往的尽心工作下，开创新局面，力争新突破。
