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1、学习农业机械学有感农业机械化工程 刘许尧 2010247通过这一学期对农业机械学的学习，我对此课程有了更深的了解。农业机械学是农业机械化及其自动化专业的一门专业课程，它是研究农业生产中所使用机械设备的结构、作用原理、功能、理论分析及其性能设计的一门学科。课程的基本要求在于使我们学生掌握常用农业机械结构、 原理、使用知识、熟悉农业机械新技术、新机具、新理论，学会典型农业机械性能设计和典型工作部件结构设计的方法，培养学生具有农机设计、结构对比分析、试验鉴定和新产品开发能力。 农业机械学作为农业机械化专业重要的一门基础课，在农业机械化专业的课程体系中占有举足轻重的地位。一、农业机械的作业特点农业机械
2、是机械工程学科中的一个大门类，但是他与其他通用机械有许多不同之处，例如:1，工作对象复杂 :农业机械的工作对象为生物及与生物活动有关的环境条件土壤、水、肥料、气候等，而这些情况有又根据区域、作物类别、种类、自然条件和栽培制度的不同变化较大，这就要求农业机械应具有较大的适应性。2，季节性强: 农业生产具有很强的季节性，往往是在时间比较集中的高强度条件下进行作业，这就需要农业机械具有较高的可靠性和生产率。3，工作环境条件差:许多农业机械是在田间、露天地和高速行走状态下工作的，农业机械必须有较高的产品质量和管理水平。二、农业机械学的研究领域农业机械学有广义和狭义之分。广义的农业机械是指机具和动力，也
3、就是我们经常所说的机组，而且，含盖了大农业范围内的农、林、牧、副、渔等所有的作业设备田间作业机械、场上作业机械、农副产品加工机械、林业机械、渔业机械、牧草机械、蓄禽饲养机械、饲料加工机械、农田基本建设机械等;狭义的农业机械主要是指田间作业机具。农业机械学的研究领域主要是根据农业生产的实际需要、自然条件等，利用机械动力学、控制论及优化设计、随机过程、可靠性设计、机械设计及理论等研究农业机械的理论、结构设计、试验和应用等问题。本课程所涉及的内容主要是田间作业机械，而且侧重于小麦生产机械化所必须的典型设备的构造、原理、设计理论等。三、国内外农业机械化发展现状与趋势国内情况:中国是从解放后开始发展自己
4、的农机化事业的，虽然经历了许多的风风雨雨，但还是取得了较大的发展，由于中国地域辽阔，经济发展不平衡，农机化水平差别较大，农机总动力与发达国家几乎相当，但农机具数量、质量、种类、性能等硬件指标与发达国家存在较大的差距，机械化程度系数平均为 0.3 左右，处于现代农业的初级阶段，农机化事业任重而道远。关于中国农机化发展历程以及日前的状况，我们已在农机化经营管理学中作过详细的介绍，未来中国的农机化发展趋势从宏观上看要与世界发展同步，但微观工作难度较大，基本机械化是我们的近期日标，全方位农机化及局部领域内的以机械、电子、信息等为依托的与生物工程相结合的精确农业机械化则是中国农机化发展的远期日标。国外情
5、况:以美国为代表的西方发达国家早在上个世纪 60 年代就已经基本上实现了农业机械化，70 年代初实现了全方位机械化，并逐步被自动化所取代。80 年代末期，基于现代电子信息技术、农业生产辅助决策支持技术和农业工程装备自动化技术等集成组装起来的作物生产精细经营技术一一精确农业在西方发达国家开始研究应用，精确农业是农业机械化、自动化的高度体现，同时也是对传统农业生产经营方式的一种新挑战，最为关键的是他使人们对农业现代化在观念上发生了革命性的变化。精确农业一一是以知识为基础的农业微观管理系统，其核心是根据当时当地所测定的作物作业实际需要确定对作物的投入量或作业量。系统组成:GPS , GIS(计算机控制器、传感器及监测系统、专家决策支持系统、永久性地理空间数据等)、 RS、电子化执行设备 (电子化拖拉机、可变量投入性农机具等) 。农业机械学是农业机械化及其自动化专业的主干课程，同时也是该专业的特色课程。这是我对此课程学习的一些了解。
