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1、2011 届高三语文一轮精品专题精练：专题十 语言表达准确、鲜明、生动（2 ）备考三部曲之二：合作探究时间：45 分钟 分值：100 分一、语言表达准确专练1.仿照下面的示例，从“南辕北辙 ”、 “精卫填海” 、 “东施效颦 ”中任选一个成语，为它写一段新解。要求：（1）解说合理，富有新意；（ 2）语言准确，观点鲜明；（ 3）句式和字数不要求和示例相同。例句：守株待兔万物无绝对，一切皆有可能。历史都有惊人的相似，作为万物之灵长的人类重蹈覆辙者都屡见不鲜，更何况是兔子？答：_解析：从内容和语言表达两方面看，内容要新颖，合理，有启发性，切忌歪解成语；语言表达要准确流畅，有一定的表现力。答案：南辕北
2、辙谁都知道地球是圆的，更何况条条大路通罗马。只要有一流的马车夫，足够的盘缠，既能最终到达目的地，又能观赏一路的风景，何乐而不为呢？精卫填海不要认为只要执著，就能做成一切事情。选错了目标，走错了方向，执著只能让你离成功越来越远。东施效颦上天没有赐给我美丽的容颜，但我也有追求美的权利，寻找自己的美，让别人去说吧。2.下列句子中加点的词句，运用不准确的一项是（ ）A.自中国公开赛夺冠之后，小丁再也没有染指这项赛事的冠军奖杯，不过他表示自己没有太大压力，尽量打好每一场球就行。B.藏饰手镯、耳环是不少年轻女子的挚爱。在夏天挎一个藏族风情的小挎包，也别有一番风味。西藏文化正以多样的形式走进人们的视野。C.
3、纯英文的招聘广告，外籍“考官”对应聘者现场英文问答，年初一度销声匿迹的外企昨天现身国展招聘会。D.如今中小学，城市时兴封闭式教育，农村时兴寄宿制教育，也就是说学生吃喝拉撒都在学校，几乎跟外界隔离， “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” 。解析：A 项“染指”指分取不应该得到的利益, 也指插手某件事情。感情色彩不准确。答案：A3.根据提供的两个例句，写出新词语“半糖”的意思。例 1：半糖哲学之一：一半好一半坏，不好不坏才是人。半糖哲学之二：一半成熟一半幼稚，做人才有意思。半糖哲学之三：一半聪明一半愚笨，大智若愚最好。例 2：写程序的时候也要注意劳逸结合，入迷了也不好，不入迷也不好，要有所入迷，还能
4、迅速退出，尝到甜头就走，所以叫半糖程序。“半糖”的意思是：_答案：一种恰当、适中的处世方式或工作状态。4.读苏轼的题西林壁 ，请用今天常说的一两句话说出其诗意。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。答：_答案：只有客观、全面地看问题，才能认识事物的本质和全貌。5.用今天常说的一句话,把下面诗句的语意转述出来。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合, 乃敢与君绝。答：_答案：海枯石烂不变心，或即使地老天荒，我对你的感情也决不动摇。二、语言表达鲜明专练6.下面是一则人物专访的开篇介绍文字，请从表达的角度予以点评。他身上有两个关键词，一个是“才华” ，另一个是“相貌”
5、。有“粉丝”这样评价他：“横溢的才华吓跑了脸上的帅气。 ”还有人描述他的长相：“有惊无险，像街头路人甲。 ”最损的莫过于吴宗宪“歹毒”的大嘴：“看看他的词，再看看他的脸，这时你才明白，原来上帝多么公平！”他便是方文山，周杰伦的“御用”词人。从几年前的娘子 双截棍 东风破 七里香等一直到去年感人肺腑的菊花台 ，他几乎包办了周杰伦所有脍炙人口的精品，成为今日歌坛中无法撼动的“指标性人物” 。 答：_答案：通过相貌和才华的对比，借他人之口突出了方文山横溢的才华；运用幽默诙谐的语言，激发了人们观看（或阅读、聆听）的兴趣。7.请运用归谬法（反证法） ，驳倒下面片断中律师的话。 （不超过 30 字）一名醉
6、酒的司机竟然开车撞倒了天安门金水桥的护栏。在法庭上，他的律师说：“挂在桥头拦车辆和行人的钢索太粗了，汽车撞上钢索之后，它没有断，所以才拉倒了汉白玉护栏，因此责任不能完全归于肇事司机。 ”答：_答案：难道你能因为酒喝多了，喝醉了，就去责怪酿酒人的工艺太好了吗？8.针对下面的谬论，写一段反驳力强的语句。 （不超过 40 字）对于打击盗版光盘，有人认为：“过去八国联军盗走我们多少国宝，今天，咱们盗他们几个光盘算得了什么！”答：_答案：八国联军是强盗，我们是堂堂正正的中国人，我们怎么能以强盗的行为打击强盗呢？9.去年秋季北京新版语言教材及扩展读物中， 许三观卖血记 秦腔 雪山飞狐等中外现当代文学作品竞
7、相“上岗” ， 六国论 石钟山记 伶官传序 阿 Q 正传等传统篇目屡遭“解聘”经典名篇被流行通俗作品大量替换。对这种现象，你是如何看待的？请简述理由。 （70 字以内）答：_解析：可以认为正确，也可认为不好，主要从加强现代语言教育和尊重历史传统文化入手。答案：（示例）我不同意这种做法，中国的传统文化是我们中华民族立于世界民族之林的基石，现代文明的发展，终究离不开博大精深的古老文化的熏陶，不能因为时代进步了，就不要传统文化了。10.某校实施“振兴阅读”行动计划后。发现一些学生热衷于 “网上阅读” 。为此，学校举行了“网上阅读利与弊”的辩论会。假如你是反方，请根据正方辩词提供的信息，有针对性地写出
8、你方的辩词。正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以让我们在丰富的信息中快速搜索浏览所需的信息，可以及时下载所需的资料，还可以提升我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：_解析：要针对正方辩词展开。答案：（示例） “网上阅读”弊大于利。网上信息良莠不齐，我们中学生容易受到有害信息的影响，网上阅读不方便及时勾画重要语句，不能及时写上自己的随感，不利于阅读能力和写作水平的提高。因此，我们中学生还是要坚持“书本阅读” 。三、语言表达生动专练11.调动想象和联想，将下面欧阳修的一首词中画线的两句加以拓展描述，力求鲜明生动。采桑子欧阳修画船载酒西湖好，急
9、管繁弦，玉盏催传，稳泛平波任醉眠。行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰流连，疑是湖中别有天。答：_答案：透明的湖水是那样澄澈新鲜，让我忍不住时而俯首观水，时而抬头望天，久久不肯离去。12.从表达手法和效果的角度看，评说下面这段文字。白色衬衫，浅蓝色牛仔裤，头发微卷，看似平凡，却透露着一股智慧、自信的气息，这就是赵梅给我的第一印象。在采访的过程中，赵梅面对我们的提问，回答的十分从容自信，可能没人会相信，三年前的她极不起眼，连打字都不会，是什么让她在三年中完全蜕变？答：_答案：这段文字运用了对比手法，突出赵梅的智慧自信的气质，最后用设问手法，设置悬念，吸引读者探究其蜕变的秘密。13.下面一首宋诗展现了夏
10、季骤雨的景象，是从 4 个方面描写的四个片段。前两个片段已经做出了描述，请你接着描述后两句展现的情景。要求调动想象和联想，力求生动形象，与上文文气相连。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。注：望湖楼：楼名，在杭州钱塘门外西湖上。墨汁一般的浓云黑压压汹涌翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，就在湖上落下白花花的大雨；雨点敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。答：_答案：猛然间，狂风卷地而来，湖面上刹时雨散云飞；雨过天晴，风平浪息，凭栏而望，只见望湖楼前澄澈的湖面上映着蓝天，水色和天光一样的明净，一片的蔚蓝。黑云、白雨
11、、狂风统统不见了踪影。14.赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。假如你是高三的同学，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。答：_答案：（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。（2 ）赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会褪色。（3 ）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑, 它才会发出悦耳的声响。15.在汉语中常常利用食物的外部形状或食物自身的属性，通过比喻、夸张、借代来描绘人物的外貌、心理、行为、好恶等。仿照示例，至少用一种修辞手法再写两句话。示例：“豆芽菜”形容非常瘦。 “三块豆腐高”形容个子矮胖。答：_答案：“软面团” “菜包子” ，比喻性格怯懦无能的人。 “刀子嘴，豆腐心”比喻嘴厉害，但心却很软。 “闷葫芦”比喻沉默寡言的人。 “姜是老的辣”比喻老人经验丰富。 “空心萝卜”比喻色厉内荏的人。 “奶油小生”比喻面孔白嫩的男青年。 “脸像橘子皮”形容脸上的皱纹很多，很难看。“西葫芦脑袋”形容脑袋长得像西葫芦一样难看。 “蒜头鼻子”形容鼻子像蒜头一样。 “装蒜”比喻假装不知道。
