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1、浙 江 外 国 语 学 院 2017 年 高 等 教 育 教 学 改 革 项目 立 项 指 南本指南为贯彻落实教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 （教高20124 号）和浙江省高等教育“十三五”发展规划 、 浙江外国语学院“十三五”发展规划纲要文件精神，针对浙江省高等教育改革与发展的实际需要以及教育改革发展过程中的重点、难点、热点问题而制订，着重从提高人才培养质量、创新人才培养模式、提升专业和课程内涵建设、促进教学模式和方法改革、完善教育实践体系、提高学生创新创业能力、提升学生国际化应用能力、健全学生培养与评价机制、提升教师教学能力等方面开展各类教育教学改革研究。一、高校教学质量管理与评
2、价体系研究1. 人才培养质量标准体系研究2. 教学、科研等效评价体系研究3. 高校创新人才培养的评价机制研究4. 高等教育分类管理体系及机制研究5. 校企合作人才培养模式可持续发展及效果评价研究6. 专业、课程质量标准及评价体系研究7. 教学质量监测评估体系与机制研究8. 高等教育教学成果推广应用研究9. 高校年度质量报告构架及评估研究10. 大学生自主学习理论、模式以及质量评价体系研究二、高校人才培养模式研究1. 拔尖创新型人才培养模式研究2. 协同创新人才培养模式及机制研究3. 复合型人才培养模式研究4. 以学生为中心的教学模式研究5. 中外合作办学及人才培养模式研究6. 应用型人才培养模
3、式研究三、专业、课程教学改革研究1. 国际化专业、课程群建设研究2. 国际化应用人才培养模式、特色、定位、规格标准的研究3. 高校专业综合改革及评价体系研究4. 高校专业设置预警机制研究5. 高校专业动态调整的管理模式及机制研究6. 高校专业建设与区域经济协调发展研究7. 高校优势专业建设研究8. 战略性新兴专业建设与人才培养研究9. 培养创新型人才的课程体系研究10. 创新教学方法、教学手段、教学内容研究11. 自主性、探究性、合作性学习方式研究12. 高校新生导读课、专业导论课建设研究四、高校教学资源建设和共享机制研究1. 高校教学资源共享管理模式及机制研究2. 课程资源建设与管理研究3.
4、 高校课程互选、学分互认机制研究4. 视频公开课与资源共享课程建设研究5. 区域教学联合体建设研究6. 区域性实验（实训）教学平台建设与共享机制研究五、师资队伍建设研究1. 教师教学发展中心定位、模式及机制研究2. 教师教学能力发展研究3. 高校中青年教师培养体系研究4. 教师职业发展规划研究5. 教学名师（新秀）示范效应研究6. 多学科融合教学团队建设研究7. 高校教学实验室、实践基地师资队伍建设研究8. 高校兼职教师队伍建设实践与研究六、实践（实验）教学改革研究1. 大学生创新创业教育理论、实践体系研究2. 大学生创新实践能力培养模式及机制研究3. 大学生校外实践（实训）基地建设研究4. 大学生学科竞赛管理和运作模式研究5. 大学生学科竞赛可持续发展研究6. 高校实验教学示范中心管理模式与运行机制的研究7. 高校实验教学示范中心可持续发展研究8. 高校实践教学基地评估体系研究9. 高校开放实验室建设与管理研究10. 中外高校实验教学、实验室建设比较研究七、自选主题
