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1、在县委先进性教育活动转段工作会上的讲话同志们：按照市委先进性教育活动领导小组的统一部署,我县第一批次部门和单位的先进性教育活动，从今天起转入分析评议阶段。这一阶段是一个承前启后的阶段，是触动党员思想的阶段，是巩固学习成果的阶段，为了进一步统一思想、明确要求，扎扎实实地搞好党性分析、民主评议，经市委先进性教育活动领导小组批准，决定召开这次会议，对前一段的工作进行回顾，对分析评议阶段的工作进行动员。刚才，同志传达了县委先进性教育活动领导小组关于分析评议阶段工作实施意见，市委督导组组长同志还要做重要讲话。下面，我根据县委先进性教育活动领导小组研究的意见，讲三个问题：一、全县先进性教育活动扎实推进，学
2、习阶段取得明显成效 自今年1月24日召开动员大会以来，在县委先进性教育活动领导小组的坚强领导和市委督导组的精心指导下，全县参加第一批次先进行教育活动的单位，坚持高标准、严要求、有计划、有步骤地开展教育活动，不断创新工作方法，顺利完成了工作任务，实现了预期目标，有力推动了当前的各项工作。总结起来，这一阶段工作的主要特点体现在以下几个方面。 1、高度重视，组织有力。全县各级各单位把先进性教育活动作为一项重大的*任务来抓，春节前就迅速组建领导、办事和督导机构，普遍建立了分工负责、督促检查、群众监督评价等各项制度，层层作了动员，制定了具体工作方案。各级党组织主要责任人亲自抓部署、抓督查、抓落实；县委教
3、育活动办公室及时掌握面上情况，认真研究工作措施，强化了日常组织调度；各督导组深入督导单位，积极主动开展工作，在指导、督促上发挥了重要作用。LOCAlHost为营造浓厚的舆论氛围，县电视台开辟了时代先锋专栏，县党建网站设立了先进性教育活动专栏，供全县党员学习交流。活动开展以来，县委先进性教育活动办公室编发简报27期，总结推广了30多个单位的典型经验，使教育活动深入人心。 2、领导带头，率先垂范。各级党员领导干部按照“一岗双责”的要求，带头上党课，带头参加中心组和支部的学习，带头深入基层办实事，为广大党员作出了榜样。县级领导班子率先垂范，“十个一”活动目前已集中开展了七项，县四大班子党员领导干部，
4、已全部为各自的联系点上了党课。第一批次128个单位的主要负责人也都为本单位党员上了党课。3月13日15日，县委理论学习中心组还举办一次党员先进性教育专题读书会，组织县四大班子领导干部，到参观经济发展情况，学精神，然后进行了集中学习讨论。 3、加强督查，促进落实。以同志为组长的市委督导组，多次听取县委汇报，深入县直有关单位调研，及时提出意见建议，对重大问题把关定向，加强工作指导，有力推动了全县教育活动的顺利健康开展。在前期活动中，坚持每周都召开一次全县督导组调度会，对差的单位重点调度，发现问题及时解决。针对离退休党员、流动党员这个薄弱环节，先后召开两次调度会，严格要求，并采取请进来讲课、送资料上
5、门、结对帮教等形式，确保每个离退休党员、流动党员都能参加学习。集中一周的时间，对学习动员阶段的工作进行“回头看”，查找问题，及时解决。对个别活动比较差的部门提出批评，督促抓好学习培训，提高了学习质量。 4、典型示范，提高质量。各单位都结合各自的实际，创新学习方式，涌现了很多好的典型。如县委办公室党支部设立了包括党员公示栏、读书笔记栏、心得体会栏的学习园地，成为基层党员相互学习、相互交流、相互启发的好形式。县劳动保障局结合自身特点对74名党员进行统一张榜公示，每人作出公开承诺。并将他们的做法及时推广，取得了较好效果。目前，全县90多个单位建立了学习园地，并向社会做出了公开承诺。 5、边学边改，注
6、重实效。全县各级各单位坚持边学边查，边查边改，学用结合，通过开展丰富多彩的实践活动，把学习收获和思想成 果转化为干好工作、为民服务的实际行动，使广大群众从一开始就感受到了教育活动带来的变化。活动中采取发放征求意见书、召开座谈会、设置意见箱等形式，广泛征求意见。在归纳梳理的基础上，对群众反映最突出的机关党员干部纪律松弛、效率低下、公款吃喝等问题采取了三条措施：时代先锋专栏，县党建网站设立了先进性教育活动专栏，供全县党员学习交流。活动开展以来，县委先进性教育活动办公室编发简报27期，总结推广了30多个单位的典型经验，使教育活动深入人心。 2、领导带头，率先垂范。各级党员领导干部按照“一岗双责”的要
7、求，带头上党课，带头参加中心组和支部的学习，带头深入基层办实事，为广大党员作出了榜样。县级领导班子率先垂范，“十个一”活动目前已集中开展了七项，县四大班子党员领导干部，已全部为各自的联系点上了党课。第一批次128个单位的主要负责人也都为本单位党员上了党课。3月13日15日，县委理论学习中心组还举办一次党员先进性教育专题读书会，组织县四大班子领导干部，到参观经济发展情况，学精神，然后进行了集中学习讨论。 3、加强督查，促进落实。以同志为组长的市委督导组，多次听取县委汇报，深入县直有关单位调研，及时提出意见建议，对重大问题把关定向，加强工作指导，有力推动了全县教育活动的顺利健康开展。在前期活动中，
8、坚持每周都召开一次全县督导组调度会，对差的单位重点调度，发现问题及时解决。针对离退休党员、流动党员这个薄弱环节，先后召开两次调度会，严格要求，并采取请进来讲课、送资料上门、结对帮教等形式，确保每个离退休党员、流动党员都能参加学习。集中一周的时间，对学习动员阶段的工作进行“回头看”，查找问题，及时解决。对个别活动比较差的部门提出批评，督促抓好学习培训，提高了学习质量。 4、典型示范，提高质量。各单位都结合各自的实际，创新学习方式，涌现了很多好的典型。如县委办公室党支部设立了包括党员公示栏、读书笔记栏、心得体会栏的学习园地，成为基层党员相互学习、相互交流、相互启发的好形式。县劳动保障局结合自身特点
9、对74名党员进行统一张榜公示，每人作出公开承诺。并将他们的做法及时推广，取得了较好效果。目前，全县90多个单位建立了学习园地，并向社会做出了公开承诺。 5、边学边改，注重实效。全县各级各单位坚持边学边查，边查边改，学用结合，通过开展丰富多彩的实践活动，把学习收获和思想成 果转化为干好工作、为民服务的实际行动，使广大群众从一开始就感受到了教育活动带来的变化。活动中采取发放征求意见书、召开座谈会、设置意见箱等形式，广泛征求意见。在归纳梳理的基础上，对群众反映最突出的机关党员干部纪律松弛、效率低下、公款吃喝等问题采取了三条措施，组织了大讨论活动。县检察院、人事局、劳动保障局、农业局等单位都结合各自实
10、际，开展了丰富多彩的主题实践活动。我们组织参观了科学发展观图片展,邀请了同志先进事迹报告团作报告，请市委常委、组织部长同志作专题辅导报告，进一步加深了对党员先进性的认识。 总的来看，我县的教育活动取得了初步成效，党员干部的思想观念、工作作风和精神面貌等都发生了较大的变化，方方面面的反映也都比较好，省委督导组、市委检查组给予了充分肯定。但是，还要清醒地看到，我县的先进性教育活动还存在一些不足：一是思想方面，依然存在着认识不足的问题，少数基层单位党员包括领导干部的重视程度还不够，有一些模糊认识，面上工作进展不够平衡，仍有个别单位没有完成学习任务，还有个别党员甚至领导干部把先进性教育混同一般*学习，
11、对上级的政策理解不深、不透；二是个别单位特别是个别垂直部门，还存在着应付差事的现象，主要负责人第一责任人职责履行不到位，集中学习时间保证的还不够好；三是离退休党员、流动党员的学习还是个薄弱环节等。对于存在问题较多、达不到工作要求的单位，县教育活动办公室和督导组要坚持时12下一页间服从质量的原则，采取有效措施，认真组织“补课”，严格把关验收，达不到要求不准转段，确保不让一个单位中途“掉队”、走过场。 二、严格程序，用心把握，扎扎实实做好分析评议阶段的工作 我县先进性教育活动从今天起，正式转入分析评议阶段。这一阶段承前启后，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高的基础，工作量大，政策性
12、强，党员关心、群众关注。分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度，这一阶段的工作抓得如何，将直接关系到先进性教育活动的目标能否实现，影响到党的形象和威信。我们务必提高认识，精心组织，周密安排，取得实效。 关于分析评议阶段的工作，中央和省、市、县委高度重视，先后发了专门通知，提出了明确要求，各部门、各单位一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。县委先进性教育活动领导小组下发的关于分析评议阶段工作的实施意见，对搞好分析评议作了具体周详的安排，明确提出要着力抓好统一思想、确定党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现、征求群众意见、开展谈心活动、进行党性分析、组织专题生活会、提出评议意见、接受党员群
13、众监督等8个重点环节。这8个环节既是工作程序，又是目标要求，各部门、各单位一定要将其作为做好这一阶段工作的基本遵循，坚持标准，规范操作，将每一步骤的工作抓实抓好。 1、进一步解决好思想认识问题。进入分析评议阶段，全体党员都要征求其他党员和群众的意见，都要对照标准认真进行自查，还要接受支部对自己的评议结果，难免会产生这样那样的思想问题和模糊认识。有的党员特别是领导干部担心这个阶段会揭露矛盾，影响团结和稳定；有的担心党性分析时问题找多了，有损自己形象，或者顾虑找出的问题装入档案，影响今后的发展；有的心态不够端正，对别人求全责备，期望很高，对自己则马马虎虎，放松要求；在开展相互批评和评议时，有的则会
14、碍于情面而避实就虚；在群众提出意见较多、支部指出问题较尖锐的情况下，个别同志有可能产生各种消极思想和委屈情绪，等等。这些问题如果解决不好，民主评议就很难取得好的成效。因此，各单位党组织一定要认真召开转段大会，深入进行思想发动，同时采取多种形式，及时了解党员的思想动态，及时发现各种苗头性问题，不失时机地做好深入细致的思想工作，帮助每个党员正确理解评议目的，正确对待组织、同志和自己，以“言者无罪，闻者足戒”、“有则改之，无则加勉”的姿态对待各种意见。通过思想认识的不断深化，推动分析评议工作深入开展。 2、真心实意征求意见。问题找得准不准，决定着分析评议阶段工作的质量高不高，整改提高的目标对不对，整
15、个教育活动的成效明显不明显。要引导广大党员深刻认识到，勇于正视自己的缺点错误，是*上要求进步的应有姿态，是严于律己的具体体现，是保持*党员先进性的必然要求，要摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己。各级党组织要广开渠道听意见，深入基层查问题，上下结合找不足，要本着“心要诚、面要广”的原则和“不怕亮丑、敢于揭短”的精神，通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、发送征求意见信、公布热线电话等形式，广泛征求有关方面对党组织和党员的意见、建议。对收集的意见，进行整理归类，属于党组织的要通过适当形式公布于众，属于党员
16、个人的要向本人如实反馈。要认真开展重温入党誓词活动，让每个党员时刻牢记，当你紧握拳头向党旗宣誓的时候，你就必须全心全意为人民服务，永葆*党人的先进本色。各级党组织和领导干部，一定要利用好这次先进性教育的良好机遇，诚恳地、深入地听取各方面意见，引导、鼓励基层单位和同志们敢讲实话、多讲丑话，以此改进我们的工作。 3、坚持开门搞教育活动。进入分析评议阶段，无论是征求意见、党性分析，还是开展谈心、组织民主评议，都离不开群众的广泛参与。要教育群众克服与己无关的思想，帮助群众消除思想疑虑，鼓励群众提出意见和建议。引导党员虚心听取群众意见建议，广大党员特别是党员领导干部要以“有病求医”的精神和“有则改之，无则加勉”的态度，诚心诚意地听取各方面的意见，切实把问题找准、找全，为深入剖析打好基础。要按照建立健全群众监督评价制度的要求，广泛发动群众，请群众参与、让群众监督、由群众评价。征求意见，要看发动群众广不广，问题找得准不准；讨论修改党员先进
