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1、- 1 -附件 1黑龙江省职业教育改革试点项目分解与课题选题表项目名称 子项目名称 科研选题1.千亿斤粮食产能工程人才保障综合改革项目（负责人：李向东）1.农业农村职业教育集团；2.县级职教中心；3.乡镇综合中学；4.人才培养基地；5.省级重点涉农专业；6.创建农村职业教育和成人教育示范县。1.加快农村职业教育发展的对策研究；2.农科教结合的方式与途径；3.县域普教、职教、成教协调发展机制；4.涉农专业建设的机制与政策；5.县域职业教育培训网络建设与运行案例研究；6.新生代农民工职业教育培训研究。2.职业教育集团化办学项目（负责人：庞胜国）1.区域性职教集团； 2.行业性职教集团；3.专业性职
2、教集团。1.集团化办学模式研究；2.区域性、行业性和专业性职业教育集团运行机制；3.职业教育集团化办学政策研究。3.职业教育实训基地建设项目（负责人：谢伟）1.校企合作示范实训基地；2.综合性实训基地；3.区域性实训基地；4.专业性实训基地。1.中等职业教育实训基地建设与运行的案例研究；2.中等职业教育实训基地的布局研究；3.校企合作共建实训基地的机制；4.学生产性实训和顶岗实习问题与对策研究；- 2 -5.实训指导教师队伍建设策略。4.中等职业教育改革与发展示范学校建设项目（负责人：谷化鹏）1.国家级示范学校；2.省级示范学校。1.中等职业学校办学模式研究；2.中等职业学校教学模式改革研究；
3、3.示范学校辐射带动农村和薄弱学校共同发展的机制研究；4.以贡献为导向的学校评价模式研究；5.以能力为核心的学生评价模式研究。5.中等职业学校专业规范化建设项目（负责人：谷化鹏）1.国家级示范专业点；2.专业设置标准和专业建设指导方案；3.省级示范专业。1.中等职业教育专业规范化建设机制研究；2.中等职业学校专业建设服务区域产业升级案例研究；3.专业设置管理与专业建设质量评价体系研究。6.中等职业教育课程改革项目（负责人：谷化鹏）1.专业课程体系；2.基础课程；3.专业核心课程； 3.教材。1.中等职业学校课程内容与课程结构的改革与创新；2.中等职业学校课程开发的理念、思路与方法；3.中等职业
4、学校教材建设新机制；4.中等职业教育课程教材质量评价体系。7.中等职业 1.数字化教学资源开 1.中等职业教育信息化建设与管理标- 3 -学校信息化建设工程（负责人：庞胜国）发中心；2.课件制作中心；3.数字化仿真实训示范教室；4.多媒体实训室。准研究；2.探索构建网络环境下的教学新模式和管理运行机制；3.基于互联网的技能性课程学习策略与实现途径研究；4.中等职业教育数字化资源共享及其权益保护机制研究。8.中等职业学校“双师型”教师队伍建设项目（负责人：卜玉玲）1.“双 400”项目；2.“双 100”项目；3.校长研修培训；4.教研员研修培训。1.中等职业学校教师配置与激励机制研究；2.中等
5、职业学校教师培养模式创新研究；3.“双师型”教师队伍建设的策略研究；4.中等职业学校校长培训体系研究； 5.中等职业学校专业教师实践教学能力提升策略研究；6.职业教育教研员队伍科研能力提升策略研究；7.中等职业学校校长管理能力提升策略研究。- 4 -附件 2黑龙江省职业教育改革试点项目申请书项目名称 多媒体实训室 申报单位 哈尔滨市汽车职业高级中学校负 责 人 芦伟 填表日期 2011.8.26 黑龙江省职业教育改革试点项目工作领导小组办公室 制项目编码：- 5 -2011 年 8 月填写说明1.“项 目编码 ”参照“项目分解表”填写“AB”，A 代表 8个项目的编号，B 代表子项目的编号。如
6、，申报“千亿斤粮食产能工程人才保障综合改革项目”的“ 县级职 教中心”子项目任务，则填写“12”。2.项目名称参照“项 目分解表” 填写。如上面提及的 项目，填写名称为“ 千亿斤粮食 产能工程人才保障综合改革项目（县级职教中心）” 。3.表格各栏目空间根据实际情况调整，但审批意见栏目要单页显示。4.请用四号宋体填写，行间距为固定值 22 磅，A4 纸双面打印，于左侧装订成册。- 6 -一、基本信息项目名称 多媒体实训室申报单位 哈尔滨市汽车职业高级中学校通讯地址 哈市道里大民兴街 158 号 邮编 150076负责人 芦伟 行政职务 校长单位电话和手机 84839665、13936622936
7、联系方式邮箱 联系人 赵东桥 行政职务 主任单位电话和手机 84553051、13936571055联系方式邮箱 参与试点项目的其他主要成员名单姓 名 工作单位 职务（职称） 联系电话初逸侠 哈汽车职高 副校长 84553049赵东桥 哈汽车职高 主任 84553051邴守明 哈汽车职高 主任 84553051何丽 哈汽车职高 高级教师 84553049- 7 -二、实施方案（一）现有基础哈尔滨汽车职业高中脱胎于企办校，由于资金相对紧缺，多媒体实训室无论从硬件还是软件方面都相当的匮乏，这与日新月异，高速发展的汽车职高形成了鲜明的对比，也成为了制约本校可持续发展的瓶颈。本校现在多媒体实训室现在计
8、算机 35 台，且全部为兼容机，故障率高，对等网通过 5长城光纤接入互联网，投影仪一个，已经陈旧。以上条件只能满足于基本的教学要求，限制了汽车专业学生对专业知识直观化的理解，（二）总体目标更新硬件设备，建立较先进的多媒体实训室，实现汽车专业学的计算机辅助教学（）提高老师现代介信息技术，丰富教师的教学方法和手段通过网络或其他媒体技术，使汽车专业的师生能够快速准确的了解、更新专业知识，使知识与实际工作缩短差距。（三）进度安排2011.82011.9 申报项目2011.92012.5 项目启动和实施2012.62012.9 项目总结汇报- 8 -2012.92012.12 项目评估2012.12 项
9、目推广（四）具体措施多媒体网络教学实时直播：主讲教室通过摄影机等外部设备将视音频信号通过校园网络实时直播，整个学校就是一个大型的网络教室可以实现大型公开课课件的实时制作：通过摄像机，照像机等设备对教学情景实时录制，经编辑上传到课件服务器上，学生随时点播复习随时随军地实现计算机仿真实验：汽车专业某些训练耗资巨大，先通过多次的计算机住址实验，不仅节约了成本，而且直观易懂，让学生记忆深刻实现全校大实训室的梦想要有良好的安全性和扩展性：系统总控室能控制各个终端的使用情况；系统必须考虑到主讲教室与多个教室的情况，而且要考虑到学校的发展，通过互联网实现异地多校区教学，这就要求多媒体实训室必须有良好的扩展性
10、网络多媒体实训室设计流程图如下：- 9 -（五）保障条件硬件部分：建立一个网络多媒体室一个(主控教室) ，每班配一台多媒体电脑 共计 50 台多媒体电脑，推荐使用ell、联想等大品牌机器保证整个系统的稳定性。建立校园网3 中央控制系统：央控制系统将所有的设备通过有线控制面板进行控制。可控制的设备主要包括：投影机的开关、视频及计算机信号的切换；灯光的控制；电动屏幕的升降；电动窗帘的开关；以及音视频设备的互相切换；影牒机的开关、出入盒及播放等操作。4 媒体液晶投影机、电动屏幕、实物视频展台若干台。专业的摄像机 2 台，专业单反相机一台，用于媒体的采集，转播。影碟机、功率放大器、音箱、麦克等若干。软件部分：- 10 -正版多媒体教室控制软件一张正版杀毒软件一张汽车专业教学软件若干三、审批意见- 11 -(一)市（行署）教育局意见（盖 章）年 月 日（二）省专家组评审意见组长签字：年 月 日12
