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1、该资料由 友情提供酸和碱12015 重庆 同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是 (B)A测得炉具清洁剂 3B测得厕所清洁剂 C炉具清洁剂使无色酚酞试液变红D厕所清洁剂使紫色石蕊试液变红22014嘉兴人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是 (B)A有酸味的物质B只有氢才是酸不可缺少的元素C一切酸中都含有氧D与碱作用时失去原有性质的物质32015 福州 下列应用与中和反应原理无关的是 (A)A用浓硫酸干燥湿润的氧气B用熟石灰改良酸性土
2、壤C服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸【解析】中和反应必须是酸和碱反应生成盐和水。4. 2014重庆 在硫酸和盐酸的混合溶液中，能够大量存在的物质是 (C)A B CD. 情提供【解析】 能和硫酸或盐酸反应的物质不能大量存在。52015 泰安 下列是分析久置于空气中的 体的相关实验(不考虑水分) ，其中合理的是 (B)序号 实验目的 实验方案 证明变质 取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生 确定成分 取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞试液 测定纯度 取 a g 样品与足量氯化钡溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到 m
3、g 固体 除去杂质 取固体，加水溶解，滴加氯化钙溶液至恰好完全反应，过滤A. BC D6某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。下列说法错误的是(不考虑酚酞和水) (A)废液来源 甲组 乙组检测方法与结果 观察废液呈无色 组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠C直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能腐蚀铸铁水管D将两组的废液处理后再排放，防止污染【解析】 加入酚酞试液后溶液无色，不一定是酸性溶液，也可能是中性溶液。72014衢州 小科为研究“碱
4、与盐反应”的规律，设计了如图 191所示的五该资料由 友情提供，每支试管盛有 3液，分别向试管中只滴加 3 滴溶液。除氢氧化钙溶液是饱和溶液外，其余溶液的质量分数都为 5%。下列叙述正确的是(D)图 191A甲组和乙组实验能观察到相同现象B乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D戊组实验产生的沉淀质量比丙组少82015 宁波 把盛有 5g 16%的 液的短试管放入盛有 10g 16%的 液的锥形瓶里，如图192所示。倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合，混合后不可能的是 (D)A产生蓝色沉淀 形瓶内物质总质量不变C所得溶液的 量分数大于 所得的 液质量与原 液质量相等【解析
5、】 两种物质恰好完全反应，根据质量守恒定律，反应前后瓶内物质的总质量不变，所以所得的 液质量与沉淀质量之和等于原 液质量与 液质量之和。92014杭州已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大；温度一定时，该碱溶液的浓度越大，其碱性越强。(1)要使该碱饱和溶液的 高(溶质不变) ，可采取的方法是_升高溶液温图 192该资料由 友情提供。(2)要使该碱饱和溶液的 低，在下列试剂中，哪些可选择加入？_ BCH) 3 D102014遵 义实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作 A、B)，小强用下列方法进行鉴别，回答下列问题。(1)他取适量的 A、B 两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察
6、到A 中产生红褐色沉淀，则 A 是_生反应的化学方程式为_3=H)332)他另取适量的 A、B 两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到 B 中的现象为_有气泡产生_，发生反应的化学方程式为_2a 2=2 2O_。(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若 或)_7，则溶液为_氢氧化钠(或盐 酸) _。(4)他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是_。(填字母)A锌 B硝酸钠 C石蕊试液112015 衢州 兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口_液化_(填物态变化名称) 成小水
7、滴。猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有_挥发_性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试该资料由 友情提供，证明猜想二是合理的。什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后_加热试管，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口_(填操作)，试纸变红。得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。122015 台州 如图 193所示为酸碱的化
8、学性质知识网络，A、B、C、D 是四种常见的不同类别的无机化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应，请你据图回答。(1)A、B 、C 三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是_H)2、2)能同时实现反应和的物质可以是_酸钠)_，反应的实验现象为_有气泡(气体) 产生_。图 193【解析】 (1)A、B、C 三种物质中， H)2 能与稀硫酸反应形成蓝色溶液，与氢氧化钙溶液不发生反应； 通入氢氧化钙溶液能生成白色沉淀，与稀硫酸不发生反应；氢氧化钙溶液发生反应无明显现象，与稀硫酸不反应；故能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是：H) 2、2)碳酸钠既可该资料由 友情提供，所
9、以能同时实现反应和的物质可以是：酸钠)；碳酸 钠与稀硫酸反应会生成二氧化碳气体，所以反应的实验现象为：有气泡(气体)产生。132014通辽如图 194表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的 据图像信息，回答问题。图 194(1)进行该反应的实验操作是按照图中的_乙_(选填“甲”或“乙”)图所示进行的。(2)整个实验过程中溶液的颜色变化是_红色变为无色_。(3)曲线上 C 点表示_盐酸和氢氧化钠刚好完全中和，此时溶液 于7_。【解析】 (1)根据 图像的变化趋势，可以看出，由大于 7 逐渐地减小到 7 再减小到小于 7，可以得出原溶液是碱性的，加酸进行中和反应， 变成中性然后变成酸性，所以
10、进行该反应的实验操作是按照乙图所示进行的。(2)通过推导可知，原溶液显碱性，所以酚酞的颜色开始是红色的，加酸后， 红色会逐渐地褪去，所以整个实验过程中溶液的颜色变化是：红色变为无色。(3)根据图像可知，C 点的 等于 7，溶液呈中性，原溶液是碱性的，加盐酸发生中和反应生成盐和水，所以曲线上 C 点表示盐酸和 氢氧化钠刚好完全中和。该资料由 友情提供2015 株洲 请用所学的知识回答下列问题：(1)降雨称为酸雨。为什么把标准定为 (2)华雪同学用锌粒与稀硫酸在如图 195所示的装置中制取氢气，一段时间后不再有气泡产生。在解释“不再有气泡产生”的原因时，华雪同学认为可能是锌粒与稀硫酸脱离了接触，你
11、认为还可能有什么原因？【答案】(1)常温常 压下，饱和溶液的 正常雨水的 (2)某种反应物已经消耗完毕。【解析】 (1)常温常压下， 正常雨水的 对酸性溶液来说，小，酸性越强，故 降雨称为酸雨。(2)此图原理是：当需要控制该反应停止时，可以夹上止水夹，此时生成的气体就会使反应容器中的压强增大，从而将液体压回长颈漏斗，最终固液分离，反 应停止；当打开止水夹时，气体通过导管排出，液体下降，固液接触，反应进行。而一段时间后不再有气泡产生，可能是某种反应物已经消耗完毕。152015绍兴图 196甲图中 A 是一种常见的酸，它能与黑色固体 B 反应，g，将 液逐滴加入到 C 中，生成蓝色沉淀 E 的质量
12、与加入液的质量关系如图乙所示。在 D 中加入 溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。图 195该资料由 友情提供6(1)A 溶液中溶质的化学式为_H 22)操作的名称是 _过滤_。(3)液中溶质的质量分数是多少？(4)C 溶液中加入 液至恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量是多少？解：(3)设由 成的 质量为 x， 2= 21608g608gx x16应的 质量为 y，同时生成 质量为 a，=H)280 14216gy 016gy y84216ga ag/(100g60g)20%。(4)设与 应生成的 质量为 b，=H 2142该资料由 友情提供20% 4212gb b他合理答案均可) 。162015 嘉 兴自然界的水都是含有多种物质的混合物，生产、生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到。(1)将刚刚蒸馏出来的蒸馏水盛放在敞口的干净容器里，一段时间后，蒸馏水的 发生怎样的变化？请你分析说明引起蒸馏水 变的原因。(2)在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸。某次实验时，在一定
