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1、1建筑工程学院 2010 年目标管理自评报告四、学生管理工作2010 年, 建筑工程学院学生工作始终按照学校党委学工部（处）、团委等有关部门的要求，在院党总支的领导下，坚持“以学生为本，服务学生，教育学生，使学生成长成才”的宗旨，紧紧围绕学校和学院中心工作，在 2009 年良好成绩的基础上，积极探索新形势下学生工作的新特点，创新学生工作思路，使我院学生工作有了新的活力和成效。（一）领导高度重视、关心和支持学生工作1、成立了由院党总支书记任组长、副院长和院党总支副书记任副组长、院学工办主任、团总支书记、辅导员等为成员的学生工作领导小组和就业工作领导小组，就学院的学生工作和就业工作定期召开专题研究
2、会议，对辅导员工作、学生党建、团学工作等经常进行研究部署。2、学院领导关心学生，认真做到“四深入” 。我院党政领导对学生高度负责和关心，定期走访、深入、参加到学生课堂、宿舍、食堂和各类学生活动中，给学生和学生工作莫大的支持和关心。（二）加强队伍建设，注重对辅导员的培养和管理1、院党政领导高度重视辅导员队伍建设。我院在一名兼职辅导员期满离开，辅导员队伍严重缺乏的情况下，经过学院领导努力，今年又引进一名博士家属，解决了辅导员队伍严重不足的问题。目前我院有专职辅导员两名，兼职辅导员、学生管理员和辅导员助理各一名，达到了学校要求的师生比 1：200 的比例。2、重视对辅导员队伍的培养和管理。我院支持辅
3、导员参加本年度学校组织的各项培训工作，按照学校要求，先后有两名辅导员参加了学校学生处和就业办组织的赴河南大学学习培训班，学院还利用暑假组织学工队伍工作人员参加了在大连举办的“全国辅导员培训班” ，全程路费住宿费培训费由学院报销。同时在去年的基础上，按照学校辅导员考核办法 ，结合我院实际制定出考核细则，公平公正地对辅导员进行考核。学院还十分注意对辅导员生活、学习上的关心，对辅导员考研、出外培训、家庭生活等方面给予很大的帮助和支持，使我院的辅导员队伍向心力极强，各项工作都开展较好。（三）积极推进校园文化与学生素质拓展1、认真组织开展“青年马克思主义者培养工程”2我院团总支于 12 月 3 号5 号
4、开展了“青年马克思主义者培养工程”活动，通过邀请兄弟学院团总支书记讲座、优秀毕业生作报告、优秀学生干部报告、分组研讨等丰富多彩的活动，进一步提升了青年学子特别是学生干部的思想政治意识。2、精心组织开展暑期社会实践和青年志愿者服务活动在 09 年的良好基础上，今年我院暑期组织了以服务大学生创业就业的“2010 年建工行业就业创业调研服务队”和纪念建党 90 周年为主题的“赴林州宣传建党 90 周年服务队”两支服务队，特别是我院的“建工行业就业创业调研服务队” ，由于工作扎实，效果显著，被评为学校“五星级服务队” 。除了做好暑期社会实践活动，我院还认真组织开展了青年志愿者各项活动，如为安阳市创卫志
5、愿服务，为后营商户免费发放消防安全资料等。3、注重综合能力培养，不断提高我院学生综合素质（1）科研团队：今年我院对去年的科研团队进行了总结表彰，举行了 2010 年科研团队项目答辩评审活动，最终 7 件作品入围并现场进行了答辩和评比。（2）建工之星评比：通过建工之星的评比，在学生中树立优秀典型，切实发挥先进的示范、带动作用，引导和激发广大学生向优秀的同学学习。（3）社团文化丰富多彩。我院的“建筑软件协会” 、 “骑士俱乐部” 、 “求是调研社” 、“建筑模型协会”等社团都开展了形式新颖、内容丰富的社团活动。建筑软件协会负责组织筹划了我院鲁班科技文化艺术节上的画展和摄影展，开展了全校范围的“Fh
6、otoshop”比赛；骑士联系安阳多家自行车户外公司，在学校进行大规模专业赛车的展出和表演，举行“骑士俱乐部晚会”等活动。（4）积极开展形式多样的体育活动和文娱活动11 月，我院成功举办了学院第三届田径运动会。本次院运会大大增强了各班级的集体主义精神，提高了同学们的身体素质，同时为我院体育运动的普及和体育人才的培养打下了扎实的基础。为了提高我院学生的艺术素质，丰富多彩的文娱活动是大学生活不可缺少的一部分。我院虽然是工科学院，但文娱活动一向开展得有声有色，我们专门成立的“文工团”，先后成功举办了“欢送 10 届毕业生晚会”、“迎新生晚会”等。（四）认真做好思想政治教育与心理健康教育等系列教育活动
7、1、以毕业生德育答辩为抓手，进一步加强大学生思想政治教育工作，积极完善思想政治教育制度3为了认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见的精神和安阳师范学院“以生为本，促进和服务学生成长、成才、成功”的学生工作理念，学院抓住学生毕业这一有利时机，在 2010 届毕业生中首次尝试开展了德育答辩活动。2010 年 6 月 8 日至 10 日，建筑工程学院 2010 届共 280 名毕业生分四批进行了此次德育答辩。通过德育答辩，一方面使广大学生在毕业前系统、认真地梳理和审视自己大学期间的学习生活经历和思想感受；另一方面，也是大学生思想政治教育的有效载体，它增进了师生之间、同
8、学之间互动交流，是对学生进行思想教育、情感教育、职业发展教育的重要方式。德育答辩改变了以往毕业生思想政治教育说教式、灌输式的形式，对毕业生的思想政治教育取得了切实明显的成效，同时该项工作也得到了广泛的社会效应， 中国青年报、 新浪网等数十家平面和网络知名媒体给予工作关注和报道。2、 多 角 度 、 全 方 位 开 展 思 想 教 育 工 作 ， 充 分 发 挥 思 想 政 治 教 育 的 引 导 作 用（1）积极开展网上学生思想政治工作。学院利用互联网高效、互动性强，学生参与面广的特点，积极构建学生思想政治工作新平台，在学生中努力倡导积极、健康、绿色的网络主流文化。利用飞信群、QQ 群、博客圈
9、、微博、建筑工程学院学生网站、建筑工程学院学生工作电子邮箱体系等架起与学生沟通的桥梁和纽带。在利用网络平台全面服务于学生学习、生活、表达情感的同时，把正确的世界观、人生观和价值观渗透于其中，以促进大学生全面健康成长、成才。（2）扎实做好新生入学教育。在集中教育阶段，建筑工程学院党政领导亲自为新生开设专题报告，并邀请校学工部、保卫部、心理健康与咨询中心、就业指导与服务中心等部门和领域的专家进行专题教育。在分散教育阶段，组织各个专业的新生结合自身实际情况，组织开展新生专业思想教育、安全教育和学生手册的学习。同时，按照大学学习生活特点，开展新生适应性教育，并结合当前大学生就业状况，帮助新生规划个人的
10、职业生涯。（3）着力强化宿舍文化的育人作用。宿舍是学生每天在校生活学习的重要领域，也是学院学风建设和思想政治教育的主要阵地。加强宿舍文化建设，发挥宿舍文化的育人功能是一项迫切而又重要工作。建筑工程学院组织自律委和、各年级和各班级深入到各个宿舍，通过对普查、抽查综合评定进行促进，同时还开展了一系列宿舍文明创建活动，进一步推动了宿舍文化建设，发挥了精神文明建设的载体作用。（4）不断加强校园精神文明建设。一方面，加大精神文明宣传力度，利用新生进校4和毕业生离校等时机，制作悬挂激励学生立志成才的横幅和“同门牵手卡” ，增强宣传教育效果。另一方面，自律委、生活部、学习部志愿者在校园内督察，纠正校园内不文
11、明行为，有力地促进校园精神文明建设，净化校园环境，提升了学校形象。（5）加强毕业生文明安全离校教育工作。建筑工程学院深入开展多种形式的毕业教育活动，教育和引导毕业生树立正确的择业观、价值观，鼓励毕业生到祖国和人民最需要的地方去建功立业。学院通过召开毕业班辅导员、班主任会议、毕业班学生座谈会、校友报告会、毕业生文明离校动员会、毕业生晚会、就业创业专场建工讲坛等教育活动，增强广大毕业生对母校的感情，树立为社会做贡献、为母校争光的愿望，以饱满的精神面貌和良好的形象走向社会。（6）利用五四青年节、清明节、国庆节等重大节日和青海玉树大地震等重大事件对学生进行爱国主义、集体主义、共产主义的教育。如一二九运
12、动开展主题班会活动，感恩节组织学生向社会、父母、老师、同学表达感恩之情等。（五）积极开展心理健康教育工作随着现代生活节奏的不断加快，竞争与就业压力的不断加大，大学生心理问题也呈快速上升趋势，社会和学校也倍加关注这一问题。在目前心理健康教育专职人员缺乏的情况下，建筑工程学院利用现有师资力量，建立了一支专兼结合的心理健康教育队伍，全面开展我校大学生心理健康教育工作。1、开展新生心理健康普查，及时掌握新生心理健康状况。2010 年 11 月，按照校心理健康教育与服务中心的要求建筑了对全院 297 名新生开展了心理健康普查，收到有效问卷 297 份，有效率达 100%。通过新生心理健康普查及时地掌握新
13、生的心理发展动态，做到早发现、早干预、早控制，也为学校下一步心理健康教育工作的开展和学生心理问题研究提供宝贵的科学依据。2、完善心理健康教育工作三级网络预防体系。2010 年建筑工程学院配合学校进一步完善校心理健康教育与指导中心、学院心理健康联络员和班级心理委员组成的三级网络预防体系，建立健全了学生心理健康预防机制和工作体系。班级心理委员是三级网络的基础，他们发现学生异常情况及时向心理健康联络员汇报，并与心理咨询中心的老师进行沟通。三级网络职责明确，层层递进，形成严密的管理网络和预警机制，形成了课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。在今年我校举办的“心理健康知识竞赛”
14、中，我院获得“心理健康知识竞赛”团体二等奖。5（六）学生工作品牌工程开展的有声有色我院的学生工作品牌工程“鲁班科技文化艺术节”自去年启动后，今年首届活动取得了圆满成功。我们陆续开展了“建筑设计作品比赛” 、 “造价员考试模拟知识竞赛” 、 “建筑模型设计比赛”和“结构模型设计比赛”等各项活动，举行了隆重的总结表彰大会。学院90%以上的学生参与了进来，提高了学生的专业素质、动手能力和创新精神，活动先后得到安阳新闻 、安阳新闻网等多家媒体的报道，深受学生喜爱。（七）狠抓学生日常管理工作1、切实加强学风班风建设（1）严格进行考勤。为进一步搞好学风建设，我院成立了学风纠察队，由主管学生的副书记和主管教
15、学的副院长任组长，学工班主任、团总支书记和辅导员为成员，带领学生会主要干部定期去教室、宿舍等检查督导学生出勤、上课等情况，开展了班级出勤率、教室卫生等多方面的评比，对成绩优异的班级给予奖励，表现差的给予通报批评。对学生出勤情况做到每周上报，每月汇总。对无故缺勤和早退、迟到的学生先由班主任、辅导员找学生谈话，并作记录；对屡教不改者，达到一定次数则根据相关规定给予相应的处分。（2）建立学生谈话制。为了将工作做实，学院辅导员都曾主动找到若干名贫困生或后进生交谈，通过这种形式，让学生真切感受到了来自老师的关爱。事实证明每次谈话都取得了理想的效果，谈话后这些学生无论在学习还是精神面貌等各方面均呈现出非常
16、可喜的状态。 （3）以特色活动为依托，构建师生互动平台，大力加强学风建设,开展专业教育活动在 2010 级新生入学教育中，副院长原新生老师为新生开展了如何更好学习的专题讲座。开展了英语四六级经验交流会。新老生就如何学好英语，四六级考试方法等问题进行了深入交流。以学院建工讲坛平台，邀请专业教师为学生们进行学术前沿讲座。隆重召开 2010 届毕业生考研表彰暨经验交流大会，表彰了先进，树立了典型，启发了低年级学生。2、认真开展好学籍预警工作成立了建筑工程学院学籍预警工作领导小组，统计需要进行学籍预警的学生信息，制作了学籍预警通知书和家长通知单，各年级辅导员认真分析补考门数或长期不在学校学生的情况，按照安阳师范学院学籍预警管理办法中所规定的“一般预警” 、 “留降级预警” 、6“退学预警”进行归类，填写安阳师范学院学生学籍预警通知书和安阳师范学院学生学籍预警家长通知单 ，同时与将被学籍预警的学生进行了认真谈话，在谈话中，学院要求负责谈话的领导、老师把我校此次进行学籍预警的意义向同学们讲清楚讲明白
