【世纪金榜】2014-2015学年七年级历史上册 1.3 远古的传说课件 川教版

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1、第3课远古的传说,1.通读课文,勾画并记忆以下知识点:(1)远古传说中的重要人物、汉族的前身和人文始祖。(2)“禅让”涉及的人物及其含义。(3)大禹治水的方式及结果。2.在预习的基础上,独立完成【速填速记】,自检预习效果。3.课前预习限时15分钟独立完成!,一、炎帝与黄帝的传说1.生活区域:_流域。2.部落战争:(1)_之战。交战双方:_与_。战争结果:炎帝战败,归附黄帝。(2)_之战。交战双方:蚩尤部落与黄炎联盟。战争结果:_战败被杀。,黄河,阪泉,炎帝,黄帝,涿鹿,蚩尤,3.历史影响:_构成后来华夏族的主干。_是汉族的前身,中华民族尊奉_为人文始祖。,黄炎联盟,华夏族,炎帝和黄帝,【图文要

2、点】,【易错提醒】“黄帝”不要错写为“皇帝”。部落首领与部落联盟首领不同。,二、禅让的传说1.过程:_。2.含义:民主推选_首领的制度。三、治水的传说1.概况:_挖沟开渠,把洪水疏导到江河中去。2.典故:三过家门而不入。【要旨提醒】黄炎联盟形成日后的华夏族,中华五千年文明始于黄帝时期。,尧,舜,禹,部落联盟,禹,【判断抢答】1.远古时,活动于长江流域的由炎帝和黄帝领导的两个部落十分有名。( )提示:远古时,活动于黄河流域的是由炎帝和黄帝领导的两个部落。2.部落战争是部落融合和民族发展的重要方式之一。( )提示:例如,黄帝打败炎帝,炎帝归附黄帝,双方融合结成部落联盟,并不断融合邻近的部落,又打败

3、蚩尤部落,进一步发展壮大,为中华民族的形成和发展奠定了重要基础。,3.海外华人常称自己为“炎黄子孙”,是因为中华民族的主体是由黄炎联盟发展而来的。( )提示:黄炎联盟结成后,不断融合邻近的部落,构成后来华夏族的主干,成为中华民族的雏形。4.传说中的尧、舜、禹时期的社会状况与“天下为公,选贤任能”的情况相符。( )提示:“天下为公,选贤任能”是指天下是人们所共有的,人们把品德高尚的人、有才能的人选出来为社会服务,尧舜禹时期,“选贤与能”,实行“禅让”。,5.传说与史实是一致的,都是真实历史的再现。( )提示:远古传说是远古时代历史的一种夸张的记述。史实则是完全真实存在的客观事实。,在远古传说时代

4、,黄河流域的黄帝和炎帝在阪泉大战后结盟并联合打败蚩尤,形成华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 尧舜禹时期,通过民主推选产生部落联盟首领的办法,称为“禅让”。大禹因治水有功受到人们的尊敬。,探究主题1 炎帝与黄帝的传说1.阅读下列材料:材料一,材料二中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。孙中山,【探究思考】(1)炎帝、黄帝、蚩尤三个部落分别活动于哪一区域?这三个部落又有怎样的发展变化?参考答案:区域:炎帝和黄帝两个部落活动在黄河流域,蚩尤部落在东方。变化:阪泉之战,黄帝战胜炎帝,两部落结成部落联盟。涿鹿之战,黄炎联盟打败蚩尤部落。通过不断融

5、合邻近的部落,黄炎联盟得到更大发展,构成后来华夏族的主干。,(2)中华民族为什么尊奉炎帝和黄帝为人文始祖?参考答案:炎帝和黄帝为中华早期文明(或文化)的缔造及中华民族的初步形成作出了卓越贡献。因此,中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。,探究主题2 禅让的传说2.阅读下列材料:材料一,材料二相传,舜在正式继位以前,把权力让给尧的儿子丹朱,自己避居不出。然而,天下民众却拥戴贤能的舜。同样,禹也曾把权力让给舜的儿子商均,但商均缺乏才干,禹终于成为舜的继承人。,【探究思考】(1)什么样的人才能被选为部落联盟首领?参考答案:德才兼备,以身作则。(2)尧舜的禅让有哪三个阶段?禅让的实质是什么?参考答案:推举、考察、接班三个阶段。通过民主推选方式,推选部落联盟首领。,(3)禹在当时人们心目中为何会享有崇高的威望?大禹治水的成功给人以什么启示?参考答案:原因:禹有杰出的才能:治水成功,使人民安居乐业。禹还有高尚的品德:为治水劳身焦思,顾不上家庭。启示:处理问题要方法得当、灵活多变,有创新精神;取得成功必须具备坚持不懈和奉献精神;人与自然应和谐相处,人们应树立环保意识。,

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