《《鲁提辖拳打镇关西》（语文微型课教案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鲁提辖拳打镇关西》（语文微型课教案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供鲁提辖拳打镇关西 （语文微型课教案）授课教师：乐昌市沙坪镇中学 朱碧如授课时间：2014昌市新时代学校课题课时：鲁提辖拳打镇关西第一课时教学目标：知识与技能积累生字词，了解小说阅读的基本知识，学会抓住文章线索理清小说的情节，复述故事情节。引导学生形成学以致用的意识，培养学生的自学能力。过程与方法通过课前预习整体感知课文，在老师的引导下逐步掌握自学的方法，养成自学的习惯；根据自学情况正确评价自己的自学能力；努力形成学以致用的意识。情感态度和价值观通过对文章内容的梳理初步形成对人物美丑判断，自觉形成对弱者的同情和对施暴者的憎恶以及对伸张正义者的敬仰；通过欣赏名著热爱中华传统文化，
2、培养对经典的阅读兴趣。教学重点：字词的积累与运用；学会抓住线索理清小说情节，学会用小标题概括内容。 教学难点：从线索入手理清故事情节，概括情节内容。教学准备：课前预习布置 教学课件 小黑板教学过程：一、 激趣导入小时候我们也许就听说过一零八条好汉的故事，或许有些同学还看过水浒传这部电视剧，也有些同学听过刘欢演唱的好汉歌 ，对其中的“路见不平一声吼，该出手时就出手”这句的歌词和旋律就很熟悉，熟悉的和老师一起唱两声好，打住！咱们言归正传，这节课我们来了解其中的一位好汉鲁提辖。 （板书课题，出示幻灯 1）二、 释题见文我们常说标题是文章的眼睛，这个标题揭示了这篇小说的哪些内容呢？（指名回答）师生订正
3、：主要人物和主要事件三、 人物介绍：1、学生根据画像给鲁提辖“看相” ，说说从画像里看出了关于鲁提辖的哪些印象？（举手回答）预设：豪放、粗鲁、武艺高强、力大无穷、不拘小节、凶猛2、 （出示幻灯 2）学生阅读人物介绍。教师强调该资料由 友情提供。四、 作者作品（出示幻灯 3）教师强调重点识记内容。五、 检查自学1、重点生字读音（出示幻灯 4） （指名学生读）2、古今词义比较理解（出示幻灯 5）六、 温故知新（出示幻灯 6）复习以前讲过的小说阅读基本知识，思考本文的线索、情节、内容。师生研讨订正：（板书）线索：时间（事情先后）空间（方位和地点变换）感情（发展变化）情节：开端 发展 高潮 结局概括方
4、法：小标题式本文线索：时间：某天下午翌日早晨父女去后郑屠死后地点：潘家酒楼鲁家客店郑屠肉铺提辖住处七、 复述课文（出示幻灯 7）指名学生脱离课本按照复述提示复述课文后让学生举手评议。教师强调复述要情节完整，主要内容具备。八、 结构内容1、点名说说自己的分段起讫，并概括段意。有不同意见的举手发言。2、要求学生运用小标题的概括方法将文章个部分内容都浓缩成四个字的短语。（可以小组合作，每组推荐一个代表发言）老师注意评价不同答案 。最后师生订正：（板书）内容：倾听控诉救助父女拳打郑屠弃官出逃3、 （出示幻灯 8）结构图示，让学生根据板书制成结构内容表，从整体把握文章的结构内容。九 自学评价（出示幻灯
5、9）同学们，老师经常对你们说要养成自学的习惯，一旦养成，往往能青出于蓝而胜于蓝，并终生受益。下面老师制定了本节课的一个自学能力测试表，同学们不妨给自己打打分，完成后请组长收上来。十 课堂小结（出示幻灯 10）十一 . 布置预习 （出示幻灯 11）要求学生抄好预习题，课后去预习。下节课就从预习题入手。十二. 布置作业（出示幻灯 12） （二选一）板书设计：阅读知识 线索：时间（事情先后）空间（方位地点转换）感情（发展变化）情节：开端（事情发生）发展（接着怎样）高潮（矛盾冲突之最）结局（最后怎样）概括方法：小标题本课阅读 本文线索该资料由 友情提供：某天下午翌日早晨父女去后郑屠死后地点线索：潘家酒楼鲁家客店郑屠肉铺提辖住处本文内容：倾听控诉救助父女拳打郑屠弃官出逃
