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1、201309 学期大学语文作业 4单项选择题 第 1 题 在灯下漫笔一文中，鲁迅认为中国历史上的“汉族中兴时代” ，只不过是( )。 A、人民想做奴隶而不得的时代 B、人民暂时做稳了奴隶的时代 C、人民想做主人而不得的时代 D、人民暂时做稳了主人的时代 答案：B 第 2 题 在追悼志摩中，胡适用志摩 “像是春光，火焰，像是热情 ”的诗句比喻( )。 A、志摩生命的短暂 B、志摩为人的可爱 C、志摩的理想 D、志摩的信心 答案：B 第 3 题 在论气节中，用来论述 “节是有所不为，是消极的 ”这一观点的事例是( )。 A、东汉末年党锢之祸 B、宋朝太学生罢免奸臣 C、明朝东林党攻击宦官 D、陶渊
2、明躬耕农田 答案：D 第 4 题 朱光潜 文学的趣味 中谈到文学趣味的修养是一件极难的事，因为 ( )。 A、天下之口有同嗜 B、坐井观天，诬天藐小 C、人莫不饮食也，鲜能知味 D、登东山而小鲁，登泰山而小天下 答案：C 第 5 题 爱尔克的灯光的中心思想是 ( )。 A、抒写对故居的留恋 B、悼念亡姐的不幸 C、展现作者的理想 D、否定封建家庭和封建礼教 答案：D 第 6 题 鲁迅的灯下漫笔中多有“古人的良法美意” 、 “自然就皇恩浩荡了” 、 “就叫作天下太平” 、 “人们便要心悦诚服”等用语，运用的表现手法是( )。 A、讽刺 B、反语 C、暗示 D、象征 答案：B 第 7 题 在追悼志
3、摩中提到的用 “天下岂有圆满之宇宙 ”警告志摩的是( )。 A、叶公超 B、梁实秋 C、梁任公 D、胡适之 答案：C 第 8 题 论气节阐释了气与节的内涵，下列不是文中所言 “气”的特点的一项是( )。A、敢作敢为 B、集体行动 C、有所不为 D、积极战斗 答案：C 第 9 题 在朱光潜文学的趣味 中，谈到造成人们文学趣味分歧的重要因素不包括 ( )。 A、资秉性情 B、世风时尚 C、身世经历 D、传统习尚 答案：B 第 10 题 在爱尔克的灯光中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是 ( )。 A、故居的大门 B、爱尔克的灯光 C、亡姐的悲剧 D、 “长宜子孙”四个字 答案：D 多项选择题
4、第 11 题 下列灯下漫笔中的句子，采用反语修辞法的有 ( )。 A、这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱” B、打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世 C、 “复古家”尽可不必悲观。太平的景象还在：常有兵燹，常有水旱 D、厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣于是便“万姓胪欢”了 E、那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的 答案：B|C|D 第 12 题 论气节阐释了“气”与“节”的内涵，认为 “节”的特点有( )。 A、节是有所不为 B、不愿与在朝的人合作 C、节是有气节，是积极的 D、节是消极的、静止不变的 E、做人应该有高风亮节
5、 答案：A|B|D 第 13 题 贯串爱尔克的灯光全文的象征性灯光有( )。 A、故居大门内亮起的“一线微光” B、哈立希岛上姐姐爱尔克的灯光 C、照亮船只海上航行路线的灯塔 D、指引作者走了十八年的“ 心灵的灯” E、指引中国革命正确道路的灯光 答案：A|B|D 第 14 题 胡适在追悼志摩中为徐志摩辩解的材料有( )。 A、徐志摩写给作者的信 B、梁启超劝告徐志摩的信 C、徐志摩回复梁启超的信 D、徐志摩的诗句 E、徐志摩表示离婚的信 答案：B|C|E 第 15 题 朱光潜文学的趣味谈到“许多人在文艺趣味上有欠缺，大半是由于在知上有欠缺” ，其罗列的三种人是( )。 A、有些人根本不知 B
6、、有些人知得不正确 C、有些人知得不清楚 D、有些人知得不周全 E、有些人知得不客观 答案：A|B|D 判断题 第 16 题 追悼志摩一文中大量引用徐志摩的诗句来抒情表意，将对徐志摩的为人和为文的论述紧密地结合在了一起，诗文互证，人文统一。 答案：正确 第 17 题 朱光潜在文学的趣味中认为，趣味虽然与文学欣赏和文学创作有着密切的关系，但文学趣味是最微妙的，也是最难以言说清晰的，因此而丧失了客观的标准，很难有是非的分别。 答案：错误 第 18 题 鲁迅在灯下漫笔的第一部分侧重从民族文化的角度，对当时中国的现状进行振聋发聩的揭露，指出“所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者，其实不过是安排人肉的筵宴的厨房。 ” 答案：错误 第 19 题 朱自清在论气节中谈到，文天祥所歌咏的“正气” ，与孟子所倡导的“浩然之气”并不完全相同，文氏似乎在强调那消极的节。 答案：正确 第 20 题 爱尔克的灯光中， “灯光”是全文的核心意象，是作者组织材料和抒发情感的基本方式，是统贯全文的感情线索。文中三种灯光依次闪现，体现了作者思绪和感情的逐层推进过程，标志着文章思想内容的不断深化。 答案：正确
