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1、一、有机物的键线式将碳、氢元素符号省略，只表示分子中键的连接情况，每个拐点或终点均表示有一个碳原子，称为键线式。每个交点、端点代表一个碳原子，每一条线段代表一个共价键，每个碳原子有四条线段，用四减去线段数既是氢原子个数。注意事项: （1）一般表示 3 个以上碳原子的有机物； （2）只忽略 C-H 键,其余的化学键不能忽略； （3）必须表示出 C=C、CC 键结构等官能团； （4）碳氢原子不标注，其余原子必须标注（含羟基、醛基和羧基中氢原子） 。 （5）计算分子式时不能忘记顶端的碳原子。【课堂练习】1、请写出下列有机化合物的结构简式和键线式。、 2、将下列有机物进一步化简：CH3CH2CH2CH
2、3；CH 3C(CH3)HCH2CH3；CH 3CH=CHCH33、请写出下列有机物分子的分子式：（3） （4） 。二、同系物我们把结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“CH 2”原子团的物质互相称为同系物。 组成特点： 同系物必须结构相似，即组成元素相同，官能团种类、个数与连接方式相同；分子组成通式相同； 同系物相对分子质量相差 14 或 14 的整数倍； 同系物有相似的化学性质，物理性质有一定的递变规律。 3 判断规律： 一差：分子组成差一个或若干个 CH2； 二同：同通式，同结构； 三注意： 1、必为同一类物质；2、结构相似（有相似的原子连接方式或相同的官能团种类和数目） ；3、同系物
3、间物理性质不同化学性质相同。【思考】1、同系物必须为同一通式吗？2、符合同一通式的一定是同系物吗？课题 有机物的结构、同系物与同分异构体学生姓名 年级 高二 日期 2016.5.21【例题】1、下列各组物质中一定互为同系物的是 A. CH4、C 3H8 B. C2H4、C 3H6 C. C2H2、苯 D. C 2H2、C 4H6 2、下列各对物质中，互为同系物的是3、下列属于苯的同系物的是_(填字母符号)。三、同分异构体同分异构体的书写及数目确定是高考的必考点，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体。【知识整理】同分异构
4、体：化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象；具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体。确定同分异构体数目的五种常用方法1等效氢法在确定同分异构体之前，要先找出对称面，判断“等效氢”，从而确定同分异构体数目。判断“等效氢”的三条原则是：(1)同一碳原子上的氢原子是等效的；如 CH4中的 4 个氢原子等同。(2)同一碳原子上所连的甲基是等效的；如 C(CH3)4 中的 4 个甲基上的 12 个氢原子等同。(3)处于对称位置上的氢原子是等效的，如 CH3CH3 中的 6 个氢原子等同；乙烯分子中的 4 个 H等同；苯分子中的 6 个氢等同；CH 3C(CH3)2C(CH3
5、)2CH3 上的 18 个氢原子等同。2换位思考法将有机物分子中的不同原子或基团进行换位思考。如乙烷分子中共有 6 个 H 原子，若有一个氢原子被 Cl 原子取代所得一氯乙烷只有一种结构，那么五氯乙烷有多少种？3基团位移法该方法比等效氢法更直观，该方法的特点是，对给定的有机物先将碳键展开，然后确定该有机物具有的基团并将该基团在碳链的不同位置进行移动，得到不同的有机物。需要注意的是，移动基团时要避免重复。此方法适合烯、炔、醇、醛、酮等的分析。4基团连接法将有机物看作由基团连接而成，由基团的异构体数目可推断有机物的异构体数目。如丁基有四种，丁醇(看作丁基与羟基连接而成)也有四种，戊醛、戊酸(分别看
6、作丁基跟醛基、羧基的连接物)也分别有四种。5轴线移动法对于多个苯环并在一起的稠环芳香烃，要确定两者是否为同分异构体，可以画一根轴线，再通过平移或翻转来判断是否互为同分异构体。【例题】1、写出分子式为 C5H12的同分异构体。2、写出分子式为 C5H10的同分异构体。3、写出乙酸乙酯的属于酯类化合物的同分异构体4、下列各组物质与 CH3CH2C（CH 3） 2CH2CH3互为同分异构体的是（ ）5、ACH 3CH=CHCH2CH3 【高考真题】1、（2015新课标）分子式为 C5H10O2并能与饱和 NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含量立体异构)（ ）A3 种 B4 种 C5 种 D6 种2、（2014新课标）下列化合物中同分异构体数目最少的是（ ）A戊烷 B戊醇 C戊烯 D乙酸乙酯3、（1996）某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物,该烃的分子式可以是 A C3H8 B C4H10 C C5H12 D C6H14
