[2017年整理]义务教育均衡发展评估验收指标体系(0608)

一级指标二级指标 三级指标C1 (2分) 小学适龄人口入学率100%；初中适龄人口毛入学率100%。C2 (2分) 小学适龄人口按时入学率100%；初中适龄人口按时入学率城市100%，农村95%以上。C3 (1分) 残疾儿童少年入学率达到80%以上。C4 (2分) 进城务工人员随迁子女公办学校就读比例90%以上。C5 (1分 ) 自 治 区 普 通 高 中 示 范 学 校 和 县 (区 )优 质 普 通 高 中 学 校 招 生 指 标 按 规 定 比 例 分 配 到 初 中学校。B2制定规划(4分)C6 (4分) 县级政府制定义务教育均衡发展规划，问题具体、目标明确、措施得力、责任落实。C7 (3分) 政府常务会议研究、政府分管领导检查义务教育均衡发展规划的实施情况。C8 (2分) 政府教育督导部门将促进义务教育均衡发展作为主要职责和任务。C 9 (2分) 财政教育经费预算向农村学校和薄弱学校倾斜。宁夏回族自治区义务教育均衡发展评估指标体系评分说明未达标即为0分。每 少 1%扣 0.5分 ，扣完为止。未达标即为0分。每 少 1%扣 0.5分 ，扣完为止。未 达 规 定 比 例 即 为0分。A1入学机会(8分)A2发展规划(9分)A3经费保障(19分)B1入学机会(8分)B3落实规划(5分)B4经费安排(9分)较 好 以 上 按 80-100%、 一 般 按 60-79%、 差 按 60%以 下给 分 。 其 他 各 项 未有 评 分 说 明 的 ， 与之相同。一级指标二级指标 三级指标宁夏回族自治区义务教育均衡发展评估指标体系评分说明C10 (2分 ) 本 级 财 政 对 小 学 和 初 中 的 生 均 公 用 经 费 预 算 安 排 川 区 县 （ 市 、 区 ） 不 低 于 40元 和 60元，山区县（区）不低于30元、50元并逐步增长。C11 (1分) 城市教育费附加主要用于义务教育。C12 (2分) 农村税费改革财政转移支付资金用于义务教育的比例不低于65%。C13 (2分) 新增教育经费主要用于农村学校和薄弱学校。C14 (1分 ) 义 务 教 育 经 费 (包 括 城 市 教 育 费 附 加 和 农 村 税 费 改 革 转 移 支 付 资 金 用 于 教 育 部 分 )在财政预算中单列。C15 (3分) 依法落实教育经费的“三个增长”。C16 (1分) 义务教育经费保障机制得到落实。C17 (2分 ) 在 绩 效 工 资 中 提 高 农 村 学 校 教 师 工 资 待 遇 ,逐 步 解 决 和 提 高 偏 远 地 区 教 师 的 生 活 和 交通补贴问题。C18 (3分) 设立义务教育阶段教师培训专项经费，按教师人均的专项培训经费逐步增长。A3经费保障(19分)B4经费安排(9分)B5经费落实(10分)一级指标二级指标 三级指标宁夏回族自治区义务教育均衡发展评估指标体系评分说明C20 (2分) 小学每班不超过45人，初中每班不超过50人。C21 (1分) 生均占地面积达到自治区基本标准。C22 (2分 )生均校舍建筑面积达到自治区基本标准(生均校舍建筑面积不包括学生宿舍面积)。C23 (2分) 学校体育场地、器材配备达到自治区基本标准。C19 (1分 ) 农 村 完 全 小 学 为 6班 、 12班 、 18班 、 24班 ， 初 级 中 学 为 12班 、 18班 、 24班 ； 城 市 完 全小学为12班、18班、24班、30班，初级中学为12班、18班、24班、30班、360班。C24 (1分) 学校教学卫生达到国家基本标准。C25 (1分) 学校生活设施达到国家基本标准。C26 (1分) 学校卫生(保健)室建设达到自治区基本标准。C27 (2分) 学校实验室和各功能室达到自治区基本标准。A4办学条件(23分)B7设施装备(17分)B6学校规模(3分)C21-31各项70%以上学校达到规定标准的以其比例乘分值计算得分，70%以下即为0分。一级指标二级指标 三级指标宁夏回族自治区义务教育均衡发展评估指标体系评分说明未达标即为0分。C28 (2分) 学校实验仪器达到自治区基本标准。C29 (2分) 学校信息化装备达到自治区基本标准。C30 (1分) 学校音乐美术器材达到自治区基本标准。C31 (2分) 学校图书馆(室)小学生均藏书15册以上、初中生均藏书25册以上。C36 (1分) 学校配齐国家课程标准规定的各科教师。C32 (1分) 学校的演示实验达到100%，分组实验达到100%。C33 (1分) 学校各功能室得到充分利用。C34 (1分 ) 学 校 图 书 馆 （ 室 ） 、 阅 览 室 向 学 生 开 放 ， 图 书 借 阅 率 、 生 均 图 书 借 阅 册 数 逐 年 增 长。C35 (1分) 学校师生比符合自治区编制标准。A4办学条件(23分)A5师资队伍(23分)B7设施装备(17分)B8使用借阅(3分)B9队伍建设(17分)C21-31各项70%以上学校达到规定标准的以其比例乘分值计算得分，70%以下即为0分。C37、 C39、 C44未达 标 即 为 0分 。 其他 各 项 70%以 上 学校 做 到 的 以 其 比 例乘 分 值 计 算 得 分 ，70%以下即为0分。一级指标二级指标 三级指标宁夏回族自治区义务教育均衡发展评估指标体系评分说明C37 (1分) 小学、初中专任教师学历合格率达到99%以上。C38 (1分) 学校专任教师专业对口。C39 (2分 ) 小 学 和 初 中 高 于 规 定 学 历 的 教 师 人 数 占 专 任 教 师 人 数 的 比 例 不 低 于 70%和 75%并 逐 步增加。C42 (2分 ) 县 域 内 国 家 、 自 治 区 、 市 级 骨 干 教 师 比 例 不 低 于 市 平 均 比 例 并 逐 步 提 高 ， 各 中 小 学校市、县级骨干教师比例不低于县平均比例并逐步提高。C43 (2分 ) 建 立 和 完 善 学 校 领 导 班 子 选 拔 任 (聘 )用 机 制 ， 各 中 小 学 校 领 导 班 子 健 全 ， 结 构 合 理。C44 (3分) 小学、初中正副校长“任职资格合格证书”和“提高培训合格证书”持有率100%。C45 (3分 ) 实 行 城 市 (包 括 县 镇 )和 农 村 学 校 ， 优 质 学 校 和 薄 弱 学 校 干 部 交 流 制 度 ， 学 年 内 交 流比例不低于领导班子人数的20%。A5师资队伍(23分)B9队伍建设(17分)B10相互交流(6分)C37、 C39、 C44未达 标 即 为 0分 。 其他 各 项 70%以 上 学校 做 到 的 以 其 比 例乘 分 值 计 算 得 分 ，70%以下即为0分。未达标即为0分。C40 (1分) 学校高级教师人数占专任教师人数的比例不低于县（市、区）平均比例。C41 (3分) 学校教师平均年龄与县（市、区）教师平均年龄差不超过5周岁。一级指标二级指标 三级指标宁夏回族自治区义务教育均衡发展评估指标体系评分说明未达标即为0分。C52 (3分) 初中升学率95%以上。C53 (2分) 中小学生体质健康及格率和优秀率高于市平均水平。C46 (3分 ) 实 行 城 市 (包 括 县 镇 )和 农 村 学 校 ， 优 质 学 校 和 薄 弱 学 校 教 师 交 流 制 度 ， 学 年 内 交 流比例不低于专任教师数的1 0%。C47 (2分) 小学生辍学率为零,初中生辍学率城市在1.5%以下。A5师资队伍(23分)A6发展结果(18分)C48 (2分) 公办小学、初中择校生数量和所占比例逐年下降。C49 (1分) 15周岁学业完成率在99%以上，17周岁学业完成率在90%以上并逐年增长。B10相互交流(6分)B11普及程度(6分)B12学业成绩(4分)B13身心健康(5分)未达标即为0分。未达标即为0分。未达标即为0分。80%以 上 学 校 做 到的 以 其 比 例 乘 分 值计 算 得 分 ， 80%以下即为0分。C54 (2分) 中小学生视力不良、龋齿等低于全市平均值并逐步下降。流行性病发生率低。C50（1分）小学6年巩固率达到90%以上，初中三年巩固率达到93%以上。C51 (1分) 小学毕业率98%以上，初中毕业率95%以上。一级指标二级指标 三级指标宁夏回族自治区义务教育均衡发展评估指标体系评分说明B14社会认可(3分)70%以 上 以 其 比 例乘 分 值 计 算 得 分 ，70%以下即为0分。C56 (3分) 学生、家长对学校的满意度高。A6发展结果(18分)B13身心健康(5分)80%以 上 学 校 做 到的 以 其 比 例 乘 分 值计 算 得 分 ， 80%以下即为0分。C55 (1分) 义务教育阶段在校生违法犯罪率低于市平均率。A级指标B级指标C3 C4 C5征收金额(万元)拨付教育的金额(万元)拨付教育的比例用于义务教育的金额(万元)用于义务教育的比例新增教育经费(万元)小学 初中100% 100%A级指标B级指标初中阶段入学率小学适龄人口按时入学率自治区普通高中示范学校和县(区)优质普通高中学校招生指标按规定比例分配到初中学校金启鹏B1入学机会B2制定规划B3落实规划B4经费安排宁夏回族自治区义务教育均衡发展评估指标一览表（试行）县（市、区）：A1入学机会A2发展规划A3经费保障评估指标B5经费落实C1 C2 C6 C7 C8 C9－C10 C11 C12 C13 C14县级政府制定义务教育均衡发展规划足额征收足额拨付本级财政生均公用经费定额标准(元)本级财政农村学校生均公用经费定额标准(元)财政教育经费预算向农村学校和薄弱学校倾斜城市教育费附加主要用于义务教育新增教育经费主要用于农村学校和薄弱学校100% 100% 城市100%用于农村学校和薄弱学校的金额(万元)问题具体目标明确措施得力责任落实高于生均公用经费定额标准(元) /此三项定性为较好、一般、差小学不低于40元初中不低于60元A4办学条件A5师资队伍A6发展结果B10相互交流B11普及程度B6学校规模B7设施装备B8使用借阅B9队伍建设评估指标C级指标小学适龄人口入学率100%年度2013-2014农村95%以上残疾儿童少年入学率80%以上进城务工人员随迁子女公办学校就读比例90%以上初中适龄人口按时入学率50%以上 100% / 65%以上 / 预算单列不低于65%政府教育督导部门将促进义务教育均衡发展作为主要职责和任务政府常务会议研究、政府分管领导检查规划的实施情况农村税费改革财政转移支付资金用于义务教育的比例义务教育经费(包括城市教育费附加和农村税费改革转移支付资金用于教育部分)在财政预算中单列标准 C19 C20 C21 C22 C23 C24 C25 C26 C27 C28 C29 C30 C31 C33 C34 C35 C36 C37 C38 C39 C40 C41 C43 C44 C45 C46规模达标学校比例班额达标学校比例生均占地面积达标学校比例生均校舍建筑面积达标学校比例体育场地、器材配备达标学校比例教学卫生达标学校比例生活设施达标学校比例卫生(保健)室达标学校比例实验室和各功能室达标学校比例实验仪器达标学校比例信息化装备达标学校比例音乐美术器材达标学校比例生均图书达标学校比例演示实验开出率达标学校比例分组实验开出率达标学校比例功能室利用情况图书借阅率情况师生比达标学校比例学科教师配齐率达标学校比例教师学历合格率达标学校比例专任教师专业对口率达标学校比例高于规定学历的教师比例达标学校比例高级教师比例达标学校比例教师平均年龄达标学校比例国家、自治区、市级骨干教师比例中小学骨干教师比例达标学校比例领导班子选拔任(聘)用机制达标学校比例正副校长任职资格证持有学校比例正副校长提高培训证持有学校比例领导班子成员交流专任教师交流小学生辍学率自治区基本标准自治区基本标准自治区基本标准自治区基