《2015高中生物 学业水平复习测试 第3单元 细胞能量供应和利用 新人教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015高中生物 学业水平复习测试 第3单元 细胞能量供应和利用 新人教版必修1(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -第三单元 细胞能量供应和利用学习目标1、简述酶的定义及特性。2、掌握 ATP的结构简式、组成及与 ADP相互转化。3、掌握细胞呼吸的相关知识。学习重点1、理解 ATP是能量通货。2、细胞呼吸学习难点影响细胞呼吸的外界因素及应用。预习案先阅读生物必修 1课本相关章节的内容,结合笔记,完成以下内容,时间安排在课外。一、酶1细胞代谢:细胞中每时每刻进行着许多 的统称,是 细胞生命活动的基础。2酶的概念:酶是 产生的具有 作用的有机物。3酶的作用机理(1)活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。(2)酶催化作用的原理是 。(3)同无机催化剂相比,酶催化效率更高的原因在
2、于酶降低活化能的作用更显著。4.酶的特性: 、 、 。二、细胞的能量“通货”ATP1、生物体中的能源物质细胞中的糖类、脂肪等有机物都储存着化学能,但直接给细胞生命活动提供能量的却是 。2、ATP 的结构简式: 其中含有一个 ,两个 ,三个 。3、ATP 的功能: 提供能量。4、ATP 的利用:ATP 可用于主动运输、生物发电和发光、肌细胞收缩、大脑思考等。5、ATP 与 ADP的相互转化(1)相互转化关系式 (2)合成 ATP的能量来源:动、植物和微生物:细胞呼吸分解有机物所释放的能量。绿色植物:除细胞呼吸所释放的能量外,还包括光合作用吸收、固定的光能。(3)能量去向:用于生物体的各项生命活动
3、。(4)A TP与 ADP的相互转化是生物界的共性。三、细胞呼吸1.细胞呼吸(1)定义:是指 在细胞内经过一系列的氧化分解,生成 ,释放出能量并生成 的过程。(2)类型: 和 。2.有氧呼吸(1)反应式: 使用说明- 2 -(2)过程:3、无氧呼吸(1)反应式:转化成乳酸的反应式: 分解成酒精的反应式: (2)过程: 第一阶段:与有氧呼吸第一阶段相同。第二阶段:在 完成,产物是 和 。4、捕获光能的色素和结构1、绿叶中色素的提取和分离可以利用 提取绿叶中的色素,在研磨时还应加入少许 和 ,其中前者有助于研磨充分,后者可防止研磨中色素别破坏。分离的原理是利用 不同,溶解度大的在滤纸上 ,反之则慢
4、。层析的结果:四条色素带从上往下依次为:橙黄色( )黄色( )蓝绿色( )黄绿色( )五、光合作用的基本过程及原理的应用光合作用过程包括 和 两个连续的过程。1、光合作用强度:是指植物在 内通过光合作用制造 的数量。可通过测定一定时间内 的数量或 的数量来定量表示。?我的疑问将预习中不能解决的问题写下来,待课堂解决 ? 探究点一酶问题 1:酶的本质是?问题 2:温度、PH 对酶活性的影响针对训练1.催化脂肪酶水解的酶是 ( )A、肽酶 B、蛋白酶 C、脂肪酶 D、淀粉酶2.酶的基本组成单位是( ) 。 A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 核糖核苷酸 D. A 或 C ? 探究点二 ATP问题 1
5、:ATP 的组成:问题 2:ATP 与 ADP的转化?针对训练探究案- 3 -1.在 ATP分子中很容易断裂和重新形成的化学键是()A靠近腺苷的高能磷酸键 B腺苷与相邻磷酸基之间的键C远离腺苷的高能磷酸键 D以上三键2.细胞中合成 ATP的途径不包括()A光合作用 B细胞呼吸C蛋白质的合成 D葡萄糖的氧化分解? 探究点三 有氧呼吸问题 1:有氧呼吸的三个阶段的场所及产物?问题 2:有氧呼吸的反应式?问题 3:反应式中各分子的来源与去向?针对训练1.人体进行有氧呼吸的场所是( )A肺泡 B细胞质基质 C线粒体 D细胞质基质和线粒体2.在有氧呼吸中,进入细胞内的氧( )A将丙酮酸氧化成二氧化碳 B
6、参与 ATP的形成C将葡萄糖分解成丙酮酸 D接受反应中脱下的氢生成水3.用含 18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子, 18O的转移途径是()A葡萄糖丙酮酸水 B葡萄糖丙酮酸氧C葡萄糖氧水 D葡萄糖丙酮酸CO 2? 探究点四 无氧呼吸问题 1:无氧呼吸的类型及代表生物?问题 2:无氧呼吸的反应式:针对训练1.马铃薯块茎进行无氧呼吸时,只能释放少量能量,其他能量( )A贮存在葡萄糖中 B存留于酒精中 C存留于乳酸中 D以热能形式散失2.甜菜根无氧呼吸与有氧呼吸的第一阶段是相同的,其他阶段的部位与终产物分别是( )A线粒体、丙酮酸 B细胞质基质、丙酮酸C线粒 体、酒精 D细胞质基质、乳酸? 探究
7、点五 影响呼吸作用的因素问题 1:影响细胞呼吸的外界因素主要有哪些?问题 2:这些影响因素在生产中的应用?针对训练1.与细胞呼吸原理的应用无关的是()A晒干小麦种子以延长保存期限 B对番茄植株进行摘心以增加产量C夜晚适当降低温室内的温度以提高产量D农村采用密闭的 土窖保存水果蔬菜2.取适量干重相等的 4份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。一段时间后,种子堆内温度最高的是()A甲 B乙 C丙 D丁? 探究点六 有关光合作用问题 1:光合作用的反应式?问题 2:影响光合作用的因素?- 4 -问题 3:光合作用与呼吸作用的关系?针对
8、训练1.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自()A细胞呼吸产生的 ATP和光能 B都是细胞呼吸产生的 ATPC光能和光反应产生的 ATP D都是光反应产生的 ATP2.一般说来,光照增强,光合作用增强。但在夏天光照最强的中午,光合作用反而下降。其原因是()A蒸腾作用太强,体内水分不足 B酶的活性降低C气孔关闭,氧释放不出,抑制光反应 D气孔关闭,CO2 不足3.在一个密封的玻璃钟罩内,放有绿色植物,并养有以此植物为食的小动物,罩内有 O2用 18O原子为标记,每天给予光照。若干时间后,18O 可在下列哪项自身组成的有机物中出现()A只在植物体内 B动植物体内均有 C
9、只有动物体内 D动植物体内均无训练案1下列对酶的叙述中正确的是()A酶的产生和催化都是在活细胞内 B酶都是蛋白质C酶是一类有机物 D酶在反应前后的质和量可变2.生物体的贮能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是()A脂肪、糖类和 ATP B脂质、蛋白质和 ATPC脂肪、糖类和 ADP D糖类、脂肪和 ATP3.种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸,都能产生()A葡萄糖 B丙酮酸 C酒精 D乳酸4.酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是()A3:4 B4:3 C1:2 D2:15.谷类植物在一定光照下,要增加产量,可以相对增加
10、某物质在空气中的含量,这种物质是()AO 2BN 2CCO 2DCO6.关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述,错误的是()A叶绿体色素与 ATP的合成有关B叶绿体色素参与 ATP的分解C叶绿体色素与 O2和H的形成有关D叶绿体色素能吸收和传递光能7.把叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光谱中,变暗的区域主要是()A红光和蓝紫光区 B黄光和蓝光区C黄光和绿光区 D绿光和红光区8.金鱼藻是一种生活在水中的植物,在阳光照射下,叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是()AO 2BCO 2CCH 4DH 29.在叶绿体的色素提取和分离实验中,实验结果表明,在滤纸条上相邻色素带之间距离最大的是()A叶绿素 a和叶绿素 b B叶绿素 a和叶黄素- 5 -C叶黄素和胡萝卜素 D无法判断10.比较动物有氧呼吸和无氧呼吸,最恰当的是()A糖类是有氧呼吸的主要能源物质,不是无氧呼吸的主要能源物质B有氧呼吸产生还原氢,无氧呼吸也能产生还原氢C有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量D水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产