沿海职业教育考察报告范本

上传人:自*** 文档编号:27313266 上传时间:2018-01-08 格式:DOC 页数:4 大小:41KB
返回 下载 相关 举报
沿海职业教育考察报告范本_第1页
第1页 / 共4页
沿海职业教育考察报告范本_第2页
第2页 / 共4页
沿海职业教育考察报告范本_第3页
第3页 / 共4页
沿海职业教育考察报告范本_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《沿海职业教育考察报告范本》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沿海职业教育考察报告范本(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、沿海职业教育考察报告范本为了推动xx经济发展,促进人才结构变化、调整优化教育结构,XX 年7 月6 日至 11 日,我们一行 6人,在 xxx副市长的带领下,赴山东省沿海三所职业技术学校考察。收获颇丰,启发很大。现将考察情况汇报如下:一、简要说明我们考察的三所学校属于风格各异的类型。山东外事翻译中专是民办学校,以先进的办学理念、鲜明的办学特色、优异的教学质量、科学的管理模式,赢得了学生、家长的好评和社会的广泛誉。山东蓝翔高级技工学校,也是民办学校,以短期培训为主,办学早、规模大、专业多、设备全、质量高、管理严,享誉齐鲁,又以唐国强等为本校形象代言人,驰名华夏。胶南职业教育中心,是一所在全省乃至

2、全国都有非常影响的公办综合性职业学校,处在蓝色经济开发地区,教育现代化程度很高,教育理念也相对较为先进。二、考察实录用管理提高声望 山东外事翻译中专先进理念:多年来,始终坚持 以教书育人为中心,以安置就业为龙头 的指导思想,牢固树立 为企业培养优秀学生、为学生提供优秀企业 的办学宗旨,坚持 高起点、高标准、高质量、低收费 的办学定位,实行 军事化、企业化、法制化、封闭式 的管理模式,推行 产教结合、订单培养、合同保证、安排工作、跟踪服务、毕业退费 和 双学历、双专业、多证书 的办学模式。先进的办学理念,为学校的快速发展,为优秀人才的培养提供了有力的理论依据。办学风格:一是风气正。领导班子齐心协

3、力,大局意识强,扎扎实实地抓好师资队伍建设和教育教学管理。教师积极进取,团队意识强。十一年来,全体教师奋力拼搏,不讲价钱,不讲待遇,无论到什么地方都把树立学校的精神和形象放在第一位。领导理念是,用事业统一思想,用修养调节矛盾,用感情维系和谐,用制度保证工作。二是意识强。强调三种意识:大局意识 团结协作,整体成长;争先意识 样样争先,事事争先;危机意识 生于忧患,死于安乐。三是制度好。在集体成长上做文章,提倡个人提升,集体合作,整体建构,合力成长。四是思考勤。不断地创新,不停地思考,认真纠正前期工作中不合理的做法。与德国奔驰、美国通用、法国雪铁龙等世界顶级汽车商交流、探讨合作,成立荣都汽车技术教

4、育中心。他们抬头看路,埋头拉车,务实高效,厚积薄发。五是管理细。认真提高服务水平,学校食堂一年365 天保持干干净净,没有一点油渍,由此可见一斑。办学信念:笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。这也许是对山东外事翻译中专周荣校长及其夫人最好的描述了。他们的那种对事业的执着和不管面对什么困难。都会有幽默的语言,睿智的头脑,给人留下幽默风趣、欢乐轻松的印象,值得学习。用就业提升魅力 山东蓝翔高级技工学校山东蓝翔高级技工学校创建于1984年。在上级主管部门的领导、关怀和支持下,遵循党和国家的民办教育方针,坚持 发展职业教育,提高劳动者素质,促进就业再就业,为经济建设服务 的办学宗旨,不断总结办学的新经验、

5、探索办学的新路子,确立以市场为导向,以社会需求为目标的办学理念和专业设置原则,面向市场,服务社会。年培训能力达 3万人,总资产超亿元。26年来,已为社会培养了30多万名各类专业技能人才,多次被国家和省、市评为社会力量办学先进单位。用理念指挥行动 胶南职业教育中心胶南职业教育中心简介:胶南职业教育中心位于胶南市大学科教区,总体规划占地面积652 亩,校舍建筑面积 221万平方米,在校生15000 人。一期工程占地 410亩,建筑面积16万平方米,在校学生 10000人,一期投入4.5 亿元。学校实训基地按照与国内外院校、科研机构和企业广泛合作的思路,一次性建成,建筑面积 44155平方米,设备投

6、入7000万元,其中新增装备投入 5000 万元,年实训、培训15000 人。突出中职学生技能培养,并充分考虑满足转岗培训、农村劳动力转移培训和企业职工岗位提高培训等实际需要,重点建设数控技术、汽车维修、电工电子技术、机械加工、焊接与钳工五个实训车间。建设成为青岛西海岸区域综合性公共实训中心。办学理念: 学校实施开放合作办学,与区域代表性企业,创办企业冠名班。与科研院所开展合作, 工、科、教 一体,完善职业教育校企合作、工学结合、半工半读的 胶南模式 。扩大 引企入校、办校进厂、产教一体、城乡互动 的办学规模。办学特色是 产教-一体化、工学-一体化、实习就业-一体化 为企业增加了新鲜血液,一定程度地解决了企业用工难的问题。办学方法是 订单式培养、菜单式教学、递进式就业 ,高起点、严要求,满足学生的需要;学历不高,技术高超,满足就业服务。领导层:石兆胜校长是个教育专家,他说 有大胸怀,才有大手笔 。他按照 政府主导、市场运作、资源整合、集约布局、专业统筹、单位合署 的原则,将胶南市职业中专、体校、电大、技工学校、卫校、电子学校跨行业、跨部门整合组建成了多功能、综合性、现代化大型中等职业教育学校。优化了资源配置,提升了职业教育为经济社会发展服务的水平和能力。这几天的考察,应该说对我们启发很大。沿海职业教育考察报告

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号