《唱响自信之歌》教学设计

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1、【语文公社】!764723079唱响自信之歌一、导入多媒体出示:黑气球这是一个发生在美国的故事。一天几个白人小孩在公园里买了几个氢气球兴高采烈地玩着。在公园角落有一个黑人小孩嬉戏,却不敢走过去和他们一起玩。等这群白人小孩走散后,他才怯生生地走到卖气球的老人面前,恳求他卖给他一个气球。老人温和地说:“当然可以,你要什么颜色的?”“黑色。 ”小孩鼓起勇气说。老人惊讶地看了看小孩,递给他一个黑色的气球。小孩开心地接过气球。没料小手一松,气球飘上了天空。老人望着冉冉上升的黑气球,拍拍小孩的肩膀说:“记住气球能不能升上天空不是因为它的颜色,而是它里面的氢气。一个人的成败不是因为它的种族,而是看他有没有自

2、信。”思考:这则故事给我们什么启示?学生思考回答。教师总结:一个人的成功不是源自于他的种族、出身、地位,而是源自于他的自信。也许你现在没用惊人的成就,但只要有坚定的信心,不懈奋斗,就能实现目标,实现人生价值。那么,就让我们努力拥有自信的品质,唱响属于我们的自信之歌!二、课堂活动设置(一) 、看到进步与长处活动一:故事感悟 盲人弹琴一个盲人曾经到处求医,想治好自己的眼睛。后来,有人告诉他,从现在开始弹琴,弹断一千根琴弦,眼睛就好了。他信以为真,每天都在琴声的陪伴中度过,逐渐迷上了弹琴,感到自己的生活充实了,人也变得乐观起来,甚至不再想自己是个瞎子。一千根弦弹断了,他的眼睛并没有亮起来,可他却不再

3、求医了。因为他已对生活充满了自信,意识到自己有很多潜力,完全可以弥补身体上的不足,使生活充满情趣和乐观。思考:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌?我们又该如何唱响自己的自信之歌呢?(学生积极思考回答)师:俗话说:“尺有所短,寸有所长。 ”一个人只有找出自己的优势,挖掘自身的潜力,逐步建立自信心,才能不断走向成功。发现自己的长处,是自信的基础。活动二:忆一忆、说一说从小学成长为一名现在的中学生,半年多的时间过去了,和以前相比,你都取得了哪些进步呢?(学生畅所欲言)师:从同学们的发言中我可以感受出来:要建立起自信心必须有客观的自我评价和准确的自我定位,此外,还要逐步学会用发展的眼光看待自己,

4、抓住今天,追求明天。世界大王爱迪生发明灯丝时曾用了 5000 种材料,都失败了。当有人劝他放弃时,爱迪生大声说:“不,我至少证明了在这个世界上有 5000 多种材料是不适合做灯丝的。 ”所以,没有失败,只有离成功更近一点!各位同学,唱响人生的自信之歌,我们尚需要第二个方法。(二)、增强信心与实力活动一:心灵启迪多媒体出示:【语文公社】!764723079网吧人只剩双脚也自强不息 一位普通人失去了双臂,生存下来需要很大的勇气。用仅剩的双脚组装电脑这简直不敢相信,但网吧出身的刘华勇用实际行动证明了这一切。现年 28 岁的刘华勇,是湖南省怀化市麻阳县人。他 3 岁时,因遭受点击失去了双臂,但他从来没

5、有放弃自己对生活的热爱,凭着惊人的毅力,他读完了小学、初中,并以优异的成绩考入衡阳一所技术学校学习电脑技术。为了学习电脑,刘华勇克服很多常人难以想象的困难。 “刚开始的时候,用脚拿鼠标、打字都非常不习惯,脚趾痛得要命。 ”刘华勇说。3 年下来,他终于成了一个“电脑高手”。毕业后,刘华勇接触到一种网吧的维护系统。他预测,这种维护系统在麻阳应该会有市场,于是,成立了自己的电脑公司,一边继续做网吧生意,一边推销自己的维护系统。随后,刘华勇承包了县城内 38 家网吧的系统安装和维护工作。2006 年 12 月,刘华勇参加了湖南省第三届残疾人职业技能竞赛,荣获“湖南省职业技术能手”称号。2007 年 3

6、 月,麻阳首家由残疾人自主创办的“创世纪”残疾人电脑培训基地正式开业,这里将作为麻阳县残疾人电脑技术的培训基地,并将免费为该县的残疾人提供电脑技术培训。师:读完这段材料我想用两个词来形容,那就是“震撼、激动” 。没有双手却要组装电脑,对刘华勇来讲本身就是可望而不可即的事,但他却做到了,并且取得了成功。从可望而不可即到获得巨大成功之间你认为最关键的是什么?生:自信、实力、勇于挑战自我师:实力才是支撑信心的杠杆。下面我再来领略一下奥运冠军的风采。活动二:冠军风采2004 年 8 月 19 日晚 23:35 分,张军、高凌在第 28 届雅典奥运羽毛球混合双打中获得冠军,对手是英国的一对选手。第一局二

7、人 151 狂胜英国队;第二局英国队选手针对张军、高凌的打法进行调整,结果中国队 1215 负于英国队;第三局张军、高凌二人再次调整战术,平衡心态,凭借精湛的球技、优秀的心理素质以 1512 获胜。张军、高凌在賽后对记者说:“当打第三局时,压力确实很大,但我们及时调整好心态,我们一定要坚持下去,为祖国赢得这枚金牌,我们一定能行。 ”师:第二局结束后,张军、高凌作了哪些准备?生:再次调整战术,平衡心态。师:在第三局压力很大的情况下,是什么力量支撑着他们去争取胜利?生:自信师:他们的成功是不是只有自信就够了呢?还有什么对成功也是非常重要的?生:实力师:从他们的身上,还看到了什么更可贵的东西呢?生:

8、还有爱国心。师:对,个人自信是建立在民族自信心的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才能更加强烈。(三) 、做自信的中国人多媒体展示:改革开放三十年的影片学生畅谈看完片子的感受。师:我们为祖国的繁荣富强而感到骄傲和自豪。这说明我们的同学们都具有强烈的民族自信心和民族自尊心。一个真正自信的人不仅仅具有个人的自信,而且具有民族的自信心。材料分析:我国青年提琴大师郑荃,在素有“提琴制作王国”之称的意大利荣获小提琴制作金奖。【语文公社】!764723079在国外进修的四年期间,他曾多次参加国际提琴制作比赛并获奖,但他一直没忘记自己代表的是中国。在一次国际比赛中,大会组织者在郑

9、荃的作品上标有“郑荃意大利” 字样,郑荃发现后立即找到组治者,要求将“意大利”改为“ 中国”。谁知第二天,展品仍未更改。郑荃急了,他指着会场外飘扬的五星红旗对主办人说:“我虽然一个人”,但我代表中华人民共和国。如果你不改正,我就立即退出比赛,大会主办人员只好照办了。思考:郑荃这种行为说明了什么?请你联系材料结合所学知识,谈谈你对个人自行与民族自信心关系的认识。师:郑荃这种行为说明了他很爱国,他用自己的实际行动维护了祖国的尊严。随着我国与世界各国交往的日益频繁,每个中国人都代表着中国的形象。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自尊心的人,必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采,不会做出有损国格的事情。在与外国人的交往中,我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱,不做有损国格、人格的事,不卑不亢,落落大方,做自信的中国人。三、总结根据板书总结。最后再送大家两句话:自信的人最美,自信的民族终究会强大。四、板书设计看到进步与长处唱响自信之歌 增强信心与实力做自信的中国人

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