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1、2008 年毕业班语文科综合检测（八）六（）班姓名：一、汉语拼音。 （6 分）1、读拼音，写词语。 （3 分）li zu tu sn jio xi( ) ( ) ( )2、拼读下面句子中的音节，在括号里写出字、词。 （3 分）在不幸中生活的人，能比较经得起生活的 ko（）验，会 dun lin（）出一颗独立 z zh（ ）的心。二、字词 。 （20 分）1、查字典，按要求填空。 （5 分）（1） “书（shu） ”字用音序查字法，先查字母，再查音节 。用部首查字法，先查部，再查 画。 “书”字在字典的解释有： 装订成册的著作； 字体； 写字，记 1 2 3录； 书信；文件。 4请你给下面词语中
2、的“书”字选择正确的解释：（填上序号）语文书（）保证书（）书（）写工整2、组词。 （5 分）跻（）驱（）谣（）燥（）耸（）挤（）躯（）遥（）澡（）聋（）3、请你把下面的词语补充完整。 （2 分）化险为（）（）然长逝（）烛夜游热泪（）眶4、把下列词语按感情色彩不同进行分类。 （3 分）乐此不疲懒懒散散搬弄是非安居乐业背井离乡小心翼翼褒义词： 贬义词：5、词语搭配。 （2 分）椰树树冠树枝国槐秀气而坚韧的（）遒劲而伸展的（）婀娜苗条的（）玲珑精致的（）6、请你把下面句子中加“”换成成语。 （3 分）（1）今晚天气晴朗，没有一丝风，天上的星星多得难以计算。 （）（2）这次汶川地震后，经历灾难之后，侥
3、幸生还的人们变得更加坚强了。 （ ）三、句段（26 分）1、把下面文言文、诗句、对联补充完整。 （3 分）（1）又誉其矛日： （2）童孙未解供耕织， （3）坚强毅力， 2、用上合适的关联词语，把下面两句话连起来。 （2 分）你多帮助别人。你会有很多朋友。3、把下面句子改写成比喻句。 （1 分）湖水很清。4、写出下面句子运用了哪种修辞手法。 （2 分）雷锋，浪花的一滴水，他是如此平凡，如此年青，如此伟大！（）5、按要求写句子。 （3 分）（1）我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？改成陈述句： （2）小明说：“星期天早晨，我和几个小朋友在操场上玩。 ”改成转述句： （3）如果我做了什么后悔的事，
4、那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿。改成肯定句： 6、缩写下面的句子。 （2 分）这孩子花了整整一年工夫用玳瑁铅笔刀在课桌上刻自己的姓。7、请你帮帮修改下面有毛病的句子。 （6 分）（1）公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。（2）这次四川地震，我们学校差不多每个同学都参加了捐款活动。（3）经过老师的教育，王刚改正并承认了错误。（4）阅兵式结束后，广场上响起了剧烈的掌声。8、下面是我们上路了中的一段话，请你按要求回答问题。 （3 分）走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上
5、的真正姓名。问题：“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”和“风、雨、雷鸣电闪”各比喻什么？9、写出下面句子的意思。 （1 分？）为是其智弗若与？日：非然也。 10、默写你，浪花的一滴水中的第五小节。 （3 分）四、阅读短文，回答问题。 （18 分）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面
6、的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的 “大家都笑我啊。” 小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，
7、20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。、联系上下文理解词语：（4 分）一扫而光 名声大振2、用下面的词语各写一句意思完整的话。（4 分）闷闷不乐： 滑稽： 、用“”划出文章的中心句。（1 分）、小男孩先在窗子边看到 心情在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了 他的心情 。（2 分）、这篇文章主要写了什么？（3 分）6、请你给文中的第六自然段加上恰当的标点符号。（2 分）7、读了这篇文章你受到了怎样的启发？2 分五、习作。 （30 分）题目：我的班主任要求：用一、两件具体的事叙述你的班主任关心学生或工作认真负责的品质。
