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1、毕业设计开题报告学院 土木工程 专业 土木工程 姓名 李若望 题目： 重庆清华中学教学楼课 题 类 别： 设计 论文学 生 姓 名： 李若望 学 号： 12152451 班 级： 六班专业（全称）： 土木工程指 导 教 师： 向娟 、何理勇 2016年 3月- 0 -重庆大学城市科技学院本科学生毕业设计（论文）开题报告一.选题的目的及意义（一）选题的目的 毕业设计是我们专业培养计划中的最后一个重要环节，也是一个重要的综合锻炼环节，此次设计的意义重大。毕业设计的实质目的就是让我们独立系统地深入了解工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，从自己的设计出发，学会应用知识于现代建
2、筑的具体实践之中，在设计中提升自己的能力，并熟悉相关设计规范、手册、标准图集以及工程实践中常用的方法，培养综合素质、增强工程意识和创新能力。通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。现如今，框架混凝土结构是一种应用比较广泛的建筑结构类型，土木工程专业学生毕业后参加不可避免要遇到框架混凝土结构的建筑工程，对一栋框架混
3、凝土结构教学楼进行设计的过程，有助于我们全面掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计主要内容及注意事项。 （2）选题的实际意义1.对在校期间所学的基本理论和专业知识进行巩固、深化;拓宽专业知识面,提高综合运用专业知识和独立进行分析和解决实际问题的能力，及提高自身的画图、识图能力。 2.了解和掌握土建设计中建筑设计、结构设计、工程预算、施工组织编制等方面的步和内容，掌握设计方法、施工方法、管理方法、锻炼自己全方位思考和注重细节的能力；3.理解和掌握现浇砼框架结构的受力特点和内力分析计算方法，熟悉建筑及结构设计方面相应的规范和规程以及相关施工规范、法律法规,提高应用与设计相关软件的能力.4.通过对一栋
4、框架混凝土结构教学楼的建筑设计、结构设计，并进行施工组织设计,毕业生对四年所学知识汇总,查缺补漏,是一个再学习的过程,同时也是大学生展示专业本领的机会。通过毕业设计,使毕业生掌握扎实的专业基础,更好胜任土建施工与管理工作,提高就业竞争力。通过这次设计可以加强专业知识的融会贯通，加强对结构设计以及施工过程的直观认识，为今后能顺利地适应工作环境，把握工作机遇奠定坚实的基- 1 -础。（三）国内外研究现状及发展趋势教学楼是学校师生日常教学活动的主要场所, 它主要由各种不同要求的教室、辅助用房以及交通面积组成, 普通教室和合班教室是数量最大、使用率最高的主要房间, 教室设计的优劣直接影响教学效果和学生
5、的身心健康。因此, 在教室设计中, 重点考虑教室形尺寸 , 前后排学生距黑板的距离, 在保证前排距离的前提下, 大中型教室宁可加宽而不宜加长, 长宽比在 1.51.01 为宜, 教室太长不仅容易引起学生的视觉疲劳和注意力分散, 而且还加重教师授课的体力消耗。 教学楼交通与疏散设计应根据学生人数满足防火疏散要求。交通联系部分如走廊、过厅是学生课余活动的场所, 尤其是天气不好的季节,逗留的学生很多,走廊局部应适当加宽、延伸, 不仅可丰富平面布局,也增加了学生的活动空间。 教学楼采光和通风教学楼的自然通风和采光是设计的又一重要部分。对于南方地区在设计中一般考虑单面走廊, 自然通风好, 少部分中间走廊
6、, 采用偏心走廊，南深北浅采用较广, 充分利用自然采光是必须的, 但并不是单纯地加大窗户面积, 那样夏天靠窗户的人受不了强光, 况且窗户太大不利于节能。设计中在满足房间自然采光系数达到规范要求的同时,还应考虑自然采光与人工照明相结合, 以保证室内正常的采光环境。要满足教学需要, 因教学楼内各个使用空间的要求不同, 如阶梯教室、多媒体教室、语音教室和微机室等, 其隔音、照度、采光、通风等要求也都不同。 框架结构是由梁、柱、节点及基础组成的结构形式，横梁和立柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础。整体性比较好，一般用于小高层建筑。 混凝土结构按施工方法的不同可分为现浇式、装配式和装配整体
7、式。 现浇式框架即梁、柱、楼盖均为现浇钢筋混凝土结构。一般做法是每层的柱与其上部的梁板同时支模、绑扎钢筋，然后一次浇注混凝土。整体性强、抗震性能好，其缺点是工作量大、工期长、需要大量的模板但由于在焊接接头处需预埋连接件，节点构造较难处理。故此型式在框架中较少采用。不宜在地震地区应用。装配整体式框架是指梁、柱、楼板均为预制，节点构造简单，用钢量和焊接工作量少，吊装方便，抗震性能及整体性较好。在楼面荷载较大的工业厂房中，值得推广应用。目前国内外多层房屋大多采用现浇式钢筋混凝土框架结构。 近年来，由于人们对大空间、大跨度的要求，国内外正在推广使用预应力混凝土结构。预应力构件的使用，大大减少了混凝土的
8、用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防冻、防火等具有特殊性能的混凝土正在不断地被研制开发出来，相信未来混凝土的用途会越来越广泛。- 2 -二课题任务、重点研究内容、实现途径及进度计划课题任务：重庆清华中学教学楼设计（ 一 ） 研 究 内 容（1）建筑部分：建筑设计方案；设计说明书；设计说明书应着重说明建筑方案的构思，建筑方案如何满足各部分功能的要求，垂直与水平交通的组织，建筑物采光、防火、防腐等要求的说明，建筑物与周围环境的关系等。建筑经济指标、建筑物位置（坐标）、标高及与相邻建筑物的关系、特殊装饰材料的规格、色彩、各部分施工做法的说明、使用的设计规范及标准的说明、使用的标准图
9、集及通用图集的说明可在建筑总平面图和建筑总说明中表示；建筑施工图。 （2）结构部分:结构设计方案；设计说明书：设计说明书包括结构方案的选择及说明，结构构件的计算（如框架、楼梯、雨蓬、现浇梁板等）；结构施工图。 （3）施工组织设计：施工方案、施工方法、施工进度计划表、施工现场布置图、工程资源需要量计划表实 行 途 径 ： 本 选 题 由 老 师 指 导 ， 学 生 以 设 计 组 为 单 位 ， 集 体 讨 论 ， 不 同 分 工 ，在 校 内 设 计 室 独 立 完 成 。进 度 计 划 :2016 年 3 月 1 日开始毕业设计， 2016 年 3 月 2 日2016 年 3 月 4 日收集
10、毕业设计资料 2016 年 3 月 5 日2016 年 3 月 28 日完成建筑设计部分 2016 年 3 月 29 日2016 年 4 月 28 日完成结构设计部分 2016 年 4 月 29 日2016 年 5 月 18 日毕业设计工作总结、准备答辩事宜参考文献：1房屋建筑学2建筑设计资料集 3重庆市建筑标准图集 4中小学建筑设计规范 5混凝土结构设计规范（GB50010-2002）6建筑地基基础设计规范（GB50007-2002 ）7建筑结构荷载规范（GB50009-2001）8混凝土结构（上册）、（中册） - 3 -9.高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2002） 10.建筑抗震设计规范（GB50011-2001） 11.砌体结构设计规范（GB50003-2001） 12.建筑结构制图标准（GB/T 50105-2001） 13钢混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（03G1001-2）报告人签名：年 月 日3、导师意见导师签名：年 月 日开题报告应根据教师下发的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后两周内完成。“课题的目的及意义”至少 800 字，“课题任务、重点- 4 -研究内容、实现途径及进度计划”至少 600 字。教务处制
