z镇小学2017年科学、品生(品社)综合实践活动教研工作计划

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1、z镇小学2017年科学、品生(品社)综合实践活动教研工作计划计划范文z镇小学2017年科学、品生(品社)综合实践活动教研工作计划提要:继续将优质课评比、示范课、公开课、研究课等与互动评课活动有效结合,发挥活动的最大效益;将论文(案例、课件)评选的答辩 源 自物业管理资料 z镇小学2017年科学、品生(品社)综合实践活动教研工作计划一、工作思路 根据县教研室小学部、zz镇教委工作计划要求和zz镇小学教研室教研计划安排,确立本计划。引领全镇小学数学教师以全面提高教育教学质量、扎实推进素质教育为中心,以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革、提高课堂教学效益。加强骨干教师和教研员的引领辐射作用,提高教师

2、的课堂教学水平,狠抓教学质量,全面提升我镇教育教学质量。 二、重点工作 1、为了使常规教研科学化、现代化和网略化,充分利用现有的教育教学资源,加强资源共享,鼓励教师利用网略平台进行备课,确实贯彻无纸化办公,节约教育经费。 2、加强对常规业务的检评指导力度,检评重在发现存在的问题。组织教师认真学习市教学策略,领会策略的精神实质,提高教师灵活运用策略的能力。搞好校际联研、集体备课活动,充分利用教研活动时间,广泛开展学科研讨活动,以解决一线教师教学中的实际问题,继续进行“问题教研”,从问题和需要出发,加强学科专题研究,创新研讨形式,充分利用网络进行集体研讨。 3、开展实践性作业设计活动,内容体现个性

3、化、生活化和社会化,作业的形式强调开放、探究和合作,设计生动活泼、充满智慧与情趣的作业,使学生动起来,在生活中学习。 4、继续将优质课评比、示范课、公开课、研究课等与互动评课活动有效结合,发挥活动的最大效益;将论文(案例、课件)评选的答辩、通报结合,督促教师加强理论学习、认真进行教学研究,不断增强教研活动的实效性。 5、为了培养学生的科学精神和创新能力,引领教师认真辅导学生,让小学生把小发明、小制作和小论文工作搞好,多出作品,出精品。 6、要以“高效课堂”为旗帜,大力开展课堂教学研究活动。一是要加强小课题研究,切实制定可操作、符合时代要求的高效标准;二是要充分利用县课堂教学达标活动开展镇级课堂

4、教学达标活动,促进教师切实进行高效课堂研究;三是按照更加有利于突出学生的主体地位,更加有利于学生的成长,更加有利于减轻老师的工作负担的原则,大胆进行教学常规改革,切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变,有效地突破课程改革的难点。 7、为了加大高效课堂落实的力度,继续将高效当作一把“硬尺子”,作为备课、上课的主要依据,促进教师深入研究课堂,运用策略,自觉地渗透课改的新理念。组织 “人人一节优质课”等有一定规模的课堂教学研讨和听评课活动,促进教师业务水平的普遍提高。 三、具体安排 一月份:1、做好2017年各项教研工作总结。 二月份:2、制定2017年各学科教研工作计划。 3、安排品生、品社、科

5、学和实践性作业设计活动。 三月份 4、开展开学第一天推门听课活动。 5、组织小学品德与生活(品德与社会)、综合实践活动、优质课(基本功)评比 6、小学科学教学论文评选 四月份 7、参加 市小学各学科乡镇教研员培训 六月份:8、小学生实验操作技能比赛。 9、全镇考查学科教学质量抽测。 10、考查学科教学质量抽测。 七月份:11、做好上半年各项教研工作总结。 八月份:12、组织全镇教师进行镇级学科培训。 13、召开教导主任会议,部署下半年教学工作。 九月份 14、组织各学科教学研讨会暨实验教材培训 15、全县实验教材培训 16、全县小学生小发明、小制作、小论文评比 十月份 17、参加小学科学教学研讨会 十一月份:18、小学生实验操作技能比赛。 19、安排迎接县教学督导。 十二月份:20、总结2017年工作总结 21、制定2017年教研工作计划。源 自物业管理资料

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