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1、教师招聘考试全真试题及答案大全一、选择题：本大题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1西方最早的教育著作论演说的教育 ，其作者是 （）A柏拉图B昆体良C夸美纽斯 D苏格拉底2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）A教育论B 教育漫话 C大教学论D普通教育学3 “现代教育派”的代表人物是 （）A洛克 B杜威 C斯宾塞 D夸美纽斯4教学的基本组织形式（ ）A课堂教学B 个别教学 C小组教学D现场教学5我国实行的第一个现代学制是（）A壬寅学制B 癸卯学制 C壬戌学制D壬戌癸丑学制6在教育目的问题上，法国
2、教育家卢梭的主张体现了 （）A社会本位论思想B 个人本位论思想 C社会效益论思想D教育无目的论思想7决定教育性质的因素是 （）A生产力发展水平B 社会意识形态 C政治经济制度D民族文化传统8只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A历史性B阶级性C永恒性 D继承性9德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）A基本规律B 基本方法 C基本途径D基本要求10教学工作的中心环节是（）A备课B上课 C个别辅导 D布置作业11 “强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应 （）A多血质B胆汁质C粘液质 D抑郁质12心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?（）A开端B中间 C终
3、端 D外部13识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）A暂时遗忘B 永久遗忘 C干扰遗忘D逆向遗忘14 “入芝兰之室，久闻不知其香”是（）A知觉B嗅觉 C嗅觉适应 D嗅觉感受性15下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?（）A线条透视B 空气透视 C运动视差D视轴辐合16注意的两个最基本的特点是（）A指向性与选择性B 指向性与集中性 C紧张性与集中性D紧张性与选择性17 “一题多解，演绎推理”是（）A再现思维 B 求同思维 C辐合思维D发散思维18 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感 ?（）A道德感B美感C理智感 D热爱感19个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突
4、是（）A双趋式冲突B 双避式冲突 C趋避式冲突D多重趋避式冲突20狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）A无条件反射B 本能的行为 C第一信号的条件反射D第二信号的条件反射二、填空题：本大题共 18 个小题，每空 1 分，共 36 分。把答案填在题中横线上。21教育科学体系中的基础学科是_。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属_。22班主任的基本任务是_、教好学生。狭义教育一般是指_。23实现人的全面发展的惟一途径是教育与_相结合。体育是以_活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。24学生既是教育的对象（客体），又是_和_的主体。25广义的教育制度是
5、指_制度，狭义的教育制度是指_制度。26备课应做好的三方面工作是钻研教材、_和_。27德育过程是由_ 、_ 、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。28课外校外教育具有_、_和实践性等基本特点。29班主任工作的总结一般分为_总结和_总结。30道德感是受_ 制约的，在阶级社会中具有鲜明的_的特点。31知觉的基本特性有选择性_、_和恒常性。32艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有_有_的特点。33美国心理学家基尔福特提出了智力的_说，认为每一个智力因素都包括内容、_、产品三个维度的立方体。34气质类型通常被分成多血质、_、_和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。35心理过程包括认识、_
6、和_。36青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和_的学习动机，向_的学习动机转化。37智力活动与操作活动的结构主要指构成要素_和_。38当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、_和_。三、简答题：本大题共 8 个个题， 3946 每小题 6 分，共 48 分。39一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养?40我国学校德育应遵循哪些原则？41谈谈教育与政治经济制度的关系。42课外校外教育的主要要求是什么?43简述个性的般特点。44人的注意可分为哪些种类?45简述心理咨询的基本步骤。46什么是需要？需要分为哪些种类?四、论述题：本大题共 2 个小题，每个小题 13，共 26 分。47论述教学
7、过程中学生的认识规律。48解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些？考答案一、选择题：每小题 2 分，共 40 分。1 B2C3B4A 5 B 6 B7C8 C9D10B11 C 12 B13B14C15 D16B17D 18A19A 20C二、填空题：每空 1 分，共 36 分。21教育学克鲁普斯卡亚22带好班级学校教育23生产劳动身体24自我教育发展25国民教育学校教育26了解学生设计教法27教育者受教育者28自觉性灵活性29全面专题30社会阶级31整体性理解性32不均衡先快后慢33三维结构操作34胆汁质粘液质35情绪情感意志36不稳定自觉和稳定37执行顺序执行要求38
8、同感尊重三、简答题：3946 每小题 6 分，共 48 分。39答案要点：（1 ）坚定正确的政治方向；（1 分）（2 ）对教育事业献身的精神；（1 分）（3 ）热爱学生；（1 分）（4 ）集体协作的精神；（1 分）（5 ）严格要求自己，为人师表。（2 分）40答案要点：（1 ）社会主义方向性原则；（2 ）从学生实际出发原则；（3 ）知行统一原则；（4 ）集体教育与个别教育相结合原则；（5 ）正面教育与纪律约束相结合原则；（6 ）依靠积极因素、克服消极因素原则；（7 ）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：（8 ）教育影响的一致性和连贯性原则。正确回答出 6 个原则，给满分；少于 6 个原则，每
9、少正确回答 1 个原则，扣 1 分。41答案要点：（1 ）政治经济制度对教育的制约作用（政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育的权利）。（2 ）教育对社会政治经济制度的反作用（教育培养出具有一定阶级意识的人来维护和巩固一定社会政治经济制度，教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务，教育对社会政治经济制度不起决定作用）：正确回答出两大点，给 2 分；每大点正确回答出具体内容，各给 2 分：42答案要点：（1 ）要有明确的目的；（2 分）（2 ）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；（2 分）（3 ）发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。（2 分）43答案要
10、点：（1 ）个性的整体性；（2 ）社会性与生物性；（3 ）稳定性与可塑性；（4 ）共同性与个别差异性：（5 ）他律（外控）与自律（内按）性。每个要点 1 分，无说明扣 l2 分。44答案要点：人的注意可分为：（1）不随意注意（或无意注意）是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意（2 分）；（2 ）随意注意（或有意注意）是有预定目的和意志努力的注意（2 分）；（3 ）随意后注意（有意后注意）是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意（2分）。45答案要点：心理咨询的基本步骤有：（1）建立关系（1 分）；（2）了解问题（1 分）；（3）分析诊断（1 分）；（4）帮助指导（1 分）；（5 ）结束咨询
11、（1 分）。有简要说明可得满分，无说明扣 2 分。46答案要点：需要是维持个体和社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映，它通常在主观上以一种缺乏感或丰富感被人体验。（2 分）需要的种类根据起源可以分为先天的生理性需要与后天获得的社会需要（2 分）；根据指向对象不同可分为物质性需要与精神性需要（2 分）。需要种类部分无说明扣 2 分。四、论述题：本题 2 个小题，每小题 13 分，共 26 分。47答案要点：（1 ）教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的；其次，借助间接经验认识世界是认识上的捷径。但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和
12、运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系。（4 分）（2 ）学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知识的巩固与保持；运用知识。（4 分）（3 ）联系实际。（5 分）48答案要点：解决问题的思维过程包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设等四个阶段。（4 分）影响因素：（1）问题情境与问题表述方式；（ 2）动机和情绪状态对解决问题的影响；（3 ）联想与原型启示；（4）正负迁移与特殊、非特殊迁移；（ 5）定势（心向）的作用；（6 ）个性因素。（1 ）（6 ）每个要点
13、各 1.5 分，无分析说明扣 4 分。山东省教师招聘考试模拟试题（学前教育学）附答案一、不定向选择题（30 分）1、学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。A、亚里士多德B、柏拉图C、福禄倍尔D、夸美纽斯2、幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（）的户外体育活动时间。A、一小时B 、两小时 C、三小时D、四小时3、属于表演游戏的种类的有（）A、幼儿表演B 、桌面表演 C、影子戏D、木偶戏4、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（）A、大众性、B 、儿童性 C、娱乐性
14、D、言语性。5、蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）A、有准备的环境B、教师C、学生D、教具6、在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A、探究模式B 、游戏模式 C、目标模式D、过程模式7、家庭教育的优越性主要表现在（）A、强烈的感染性B、特殊的渗透性C、天然的连续性D、特殊的继承性8、科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（）等特点。A、理论性B 、客观性 C、系统性D、创造性9、课程内容组织方式主要有（）A、分科课程B 、游戏课程 C、核心课程D、活动课程10 、五指活动课程的课程目标有（）几个。A、做人B 、身体 C、智力D、情绪11 、儿童美感发展过程大致经历的阶段有（）A、无意识反应B、有意识反应C、模仿表现D、有意识表现12 、学前社会教育的特征有（）A、群体性B 、目标性 C、计划
