九年级化学第一单元 课题1 物理变化和化学变化的导学案

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1、1第一单元 走进化学世界课题 1 物理变化和化学变化九年级化学 主备课人:赵宝华 审稿:九年级化学组课型:新授课 时间:2012 年 9 月 班级: 姓名: 预习案1、 叫物理变化。2、 叫化学变化。3、物理变化和化学变化的本质区别是: 。4、物质在化学变化中表现出来的性质叫 。如: 等。5、物质不需发生化学表现出来的性质叫 。如: 等。6、下列表达的是物质的性质还是变化?(1)木柴燃烧 ,木柴能燃 。(2)铁生锈 ,铁(在潮湿的空气里)易生锈 ,铁(在干燥的空气里)难生锈 。(3)胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应 ,胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反应 ,胆矾溶于水 ,胆矾易溶于水 。 学习目标:1.通

2、过日常生活现象和化学实验现象的观察和分析,理解化学变化、物理变化的初步概念。2.在关于物质性质的描述中,能初步区分哪些属于物理性质、哪些属于化学性质。3.逐步养成科学的观察和分析能力,并使他们受到科学态度和科学方法的教育。学习重点:物理变化与化学变化的本质区别。学习难点:物理变化与化学变化的判断。2行课案实验 1-1和实验 1-2两个实验中物质的变化有什么特点?水的沸腾: 态水 态水 态水;胆矾的研碎: 状 状。在此过程中物质本身发生变化了吗?有没有新的物质生成?实验 1-3和实验 1- 4两个实验中物质的变化有什么特点?胆矾溶液: 色溶液 色沉淀;块状的石灰石: 状固体 二氧化碳 体。 在此

3、过程中物质本身发生变化了吗?有没有新的物质生成?(一) 、物理变化: 。物理变化的特征: 。典型的物理变化:溶解,三态之间的变化,熔化,挥发,扩散,电灯通电发光等。(二) 、化学变化: 。化学变化的特征: 。典型的化学变化:燃烧,腐蚀,食物变质,呼吸,光合作用,金属生锈等。(三) 、物理变化与化学变化的本质区别: 。(四) 、物理变化与化学变化的联系: 。(五) 、化学性质:。如: 3可燃性,稳定性,氧化性,还原性,酸碱性,毒性等。(六) 、物理性质: 。如:色、态、味,硬、密度,熔、沸点,溶解,挥发性,导热、导电性等。(七) 、怎样区别物质的性质和变化?一般描述物质性质的语言中有“可、易、能

4、、会”等关键字词。如;酒精燃烧是化学变化,酒精能燃烧是物理变化。检测案1、 下列诗句所涉及到物理变化的是 ( )A只要功夫深,铁杵磨成针 B春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C野火烧不尽,春风吹又生 D遥知不是雪,为有暗香来2、 判断镁条燃烧属于化学变化的主要依据 ( )A、燃烧时发出耀眼的光 B、燃烧时放出大量的热C、燃烧后变成白色固体 D、镁条燃烧后消失3、节日里的下列现象伴随着化学变化的是 ( )A、五光十色的烟火礼花 B、不断闪烁的霓虹灯C、变幻无穷的音乐喷泉 D、满屋飘香的茅台酒4、生活中的下列现象属于化学变化的是 ( )A、汽油挥发 B、车胎爆裂 C、木条燃烧 D、玻璃破碎5、 下列成

5、语或俗语涉及到化学变化的是4A. 滴水成冰 B. 木已成舟 C. 百炼成钢 D. 大浪淘沙6、下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别的是( )A. 颜色 B. 状态 C. 硬度 D. 可燃性7、 下列物质的性质中,前者属于物理性5质,后者属于化学性质的是 ( )A. 状态、熔点 B. 硬度、密度 C. 溶解性、可燃性 D. 导电性、挥发性8、需要根据物质的化学性质来鉴别的一组物质是 ( )A. 白醋和水 B. 铜和铝 C. 食盐和蔗糖 D. 煤粉和黑火药9、判断以下变化属于物理变化还是化学变化蔗糖溶于水 ( ) 炸药爆炸 ( )钢铁生锈 ( ) 灯泡通电发光 ( )食物腐烂 ( ) 纸张燃烧 ( )滴水成冰 ( ) 木已成舟 ( )10、 1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属。他对新金属做了以下实验:取一块金属,用小刀切下一小块,把小块金属投入水中,它浮于水面,并与水发生剧烈的反应。它在水面上急速的游动,发出嘶嘶声,立即熔化成一个闪亮的银白色小球,并逐渐缩小,最后完全消失。阅读后,归纳出这种金属的物理性质:(1)_ (2)_ (3)_ (4)_ 。反思与补充:

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