九年级化学酸碱盐知识中考题

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1、1CaCO3CaO Ca(OH)2Na2CO3Na2SO4 NaOHCuCuOCuSO4酸碱盐知识中考题一、酸碱盐性质：1、下图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且均能与 X 发生化学反应。若 X为稀盐酸，则甲、乙、丙三种物质可能为（ ）A、Cu、Ca(OH) 2、CaCO 3 B、 Mg、CaCO 3、NaHCO 3C、Fe、CuO、Cu(OH) 2 D、Zn、Fe 2O3、NaNO 32、（2013 镇江 14）下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是 A B C D3、MgCl 2 与 CuSO4 共同具有的性质是（ ）A、能跟锌发生置换反应 B、能跟烧碱溶液发生反应生成新盐和新碱

2、C、溶于水后得到无色溶液 D、能跟盐酸反应生成新酸和新盐4、(2013 广安)将 X 溶液分别加入 AgNO3 溶液、Na 2CO3 溶液、 、Na 2SO4 溶液中均有白色沉淀，则 X 是（ ）A、BaCl 2 B、HCl C、NaOH D、Ca(NO 3)25、 （2012 上海）在盛有稀硫酸的烧杯中分别加入下列物质，最终只存在无色溶液的是（ ）A、BaCl 2 溶液、NaOH 溶液 B、Na 2CO3 溶液、KOH 溶液 C、Fe 2(SO4)3 溶液、NaNO 3 溶液 D、Cu 片、Na 2SO4 溶液6、 （2013 包头 7）下列各组物质加入水中，搅拌后能得到无色溶液的是A. N

3、a2SO4 H2SO4 KCl B. NaCl Cu(NO3)2 Mg(NO3)2C. CaCO3 Ba(OH)2 ZnCl2 D. K2CO3 NaCl Ca(OH)27、 （2013 达州）下列离子能在 PH=11 的溶液中大量共存的是（ ）A、K +、NO 3、Na +、OH B、CO 32 、K +、Cl 、Ca 2+ C、H +、Ba 2+、Cl 、SO 42 D、K +、 、OH 、SO 42、Cu 2+8、 （2013凉山州 9）向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，下列图象能正确反映变化关系的是（）A B C D9、下列除去杂质的方法中，错误的是（ ）序号

4、物质 杂质 除杂质方法A CaCl2 溶液 HCl 过量 CaCO3、过滤B NaOH 溶液 Ca(OH)2 过量 Na2CO3 溶液、过滤C FeCl2 溶液 CuCl2 过量铁粉、过滤D CH4 H2O 通过盛浓硫酸的洗衣气瓶10、下列除去杂质使用的试剂正确的是（ ）物质 (括号内为杂质) 除杂质试剂A NaCl (Na2SO4) Ba(NO3)2 溶液B CaCl2（HCl ） Ba(OH)2 溶液C CO (CO2) NaOH 溶液2D NaOH 溶液Ca(OH) 2 NaNO3 溶液11、 （2013 乐山）鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是（ ）待鉴别的物质 鉴别试剂 1 鉴

5、别试剂 2A 稀盐酸和稀硫酸 氯化钡溶液 碳酸钠溶液B 硝酸铵固体的氢氧化钠固体 熟石灰 水C 氯化铵的氯化钾 硝酸银 熟石灰D 氧气、二氧化碳、氮气 燃着的木条 澄清石灰水12、(2013 镇江)下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是序号 物 质 选用试剂 操作A CO2（CO）x k b 1 . c o m O2 点燃B Na OH 溶液（Na 2CO3） 稀盐酸 加入试剂至不再产生气泡C KNO3 溶液（KOH） Cu(NO3)2 溶液 加入适量的试 剂 ，直接蒸发D 蛋白质固 体 （蔗糖） H2O、饱和(NH4)2SO4 溶液溶解、盐析、过滤、洗涤、低温干燥13、（20

6、13 德州 7）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质 杂质 除杂所用试剂和方法A O2 HCl 气体 先通过 NaOH 溶液，再通过浓硫酸B NaOH 溶液 Ca（OH） 2溶液先加入过量 Na2CO3的溶液，再过滤C NaCl Na2CO3 加入澄清的石灰水，过滤D CaO CaO3 加入适量的稀盐酸，蒸发14、 （2013 广安）实验室中下列药品敞口放置一段时间后，药品质量发生变化的原因与空气中的 CO2 有关的是（ ）氢氧化钠 澄清石灰水 浓盐酸 浓硫酸A、 B、 C、 D、15、 （2013 泰安）下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量增加的是（

7、）A、碳酸钙 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、氢氧化钠16、 （2013 扬州）盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减轻的是（ ）A、氢氧化钠 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、生石灰17、盐酸、硫酸在水溶液中都能产生 H+，帮有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（ ）A、打开盛有浓盐酸的浓硫酸的试剂瓶塞时，在瓶口都有白雾 B、稀盐酸和稀硫酸都可用于除锈C、浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 D、在稀盐酸和稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀18、 （2013 苏州）下列关于硫酸的说法中错误的是（ ）A、浓硫酸具有吸水性 B、稀硫酸能用来除铁锈 C、稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀 D、

8、浓硫酸溶于水中，溶液温度会降低19、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是A、能去除油污，可做炉具的清洁剂 B、在空气中能与二氧化碳反应生成碳酸钠C、易溶于水，溶解捍放出大量的热 D、水溶液能使牵牛花汁液变红20、 （2013 宜宾）现有下列十种物质：NaHCO 3 Na 2CO3 Ca(OH) 2 CaO CuSO 4 CuSO 45H2O 甲醛 CO CO 2 SO 2 请用上述物质的编号填空。俗名叫纯碱的是俗名叫熟石灰的是，叫胆矾的是，可用于治疗胃酸过多症的是，在空气中会导致酸雨形成的是，能跟血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是，其水溶液可用于浸泡动物标本的是。属于盐类的是。21、下列物质不

9、能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（ ）A、紫色石蕊溶液 B、氯化钠溶液 C、铁粉 D、PH 试纸322、 （2013 柳州 18） 下列说法中，正确的是A常温下，碱溶液的 pH 一定大于 7，盐溶液的 pH 一定等于 7B向某溶液中滴入 BaCl2 溶液，有白色沉淀生成，该溶液中一定有 Ag+C区别 NH4Cl 和 KCl 粉末，可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法 DNa 2CO3 俗名纯碱，它的水溶液呈碱性，属于碱类23、构建知识网络是一种重要的学习方法。如图关于盐酸化学性质的知识网络， “”表示相连的两种物质能发生反应， “”表示一种物质转化成另一种物质，A、C 属于不同类别的化合物，完

10、善这个知识网络：（1）写出 A、B、C 的化学式： A、B、C 、（2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应的化学方程式：24、构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图，请回答下列问题：（1）图中 M 代表的是类物质。 （2）实验室常用 M 跟稀盐酸反应来制取 CO2, 写出 M 的化学式。 （3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的（写离子符号）与碱中的 OH-反应生成 H2O25、构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于酸碱盐金属单质的化学性质的网络图。 “”表示相互能发生反应， “”表示一种物质转化成另一种物质，C 物质的溶液呈蓝色、

11、A、B 反应产生最轻的气体，请完成下列问题。A、 B、C 与 NaOH 反应的化学方程式，该反应的基本类型是26、 （2013呼和浩特）某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应的实质（1）复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成沉淀、气体或水的过程（2）根据复分解反应的实质，形成一个复分解反应网络图（如图所示，图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应） ，请选择合适的离子填入如图括号内（NH 4+， Ca 2+） ，使其两两结合时，一个有气体产生，一个有沉淀（注：沉淀与珍珠粉的成分相同）生成，其中有气体生成的化学反应方程式可能是NaOH+NH 4ClNaCl+NH3+H2O推断题1

12、、 （2012 宜宾）15(6 分) 已知 A、B、C 、D 、E、F、G、H、I 均为初中化学常见的物质。其中 E、G为常见金属，E 是目前世界上产量最高的金属，G 呈紫红色；I 是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质；人体胃液中含有 A，可帮助消化。根据下图所示的转化关系，回答下列问题。 （图中反应条件均已略去，反应物和产物均已给出）(1)E 的名称是，H 的化学式是 。(2) 写 出 反 应 的 化 学方程式：(3)上图中涉及到 种基本反应类型。2 （2012德阳 29）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C 、D 、E 为化合物，A 在食品工业上是4

13、发酵粉的一种主要原料，D 是使地球产生温室效应的一种气体，丙是生产生活中占据主导地位的金属。 （图中部分生成物已略去）请回答：（1）B 中阴离子的化学符号是 。（2）写出 A 受热分解的化学方程式 。（3）在 C 生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是 。（4）写出 E 与 CO 反应生成 D 和丙的化学方程式 。3 （2012德阳 30）A、B、C、D、E、F、G、H 、I 是初中化学中常见物质。下列框图是这些物质之间相互转化的过程，其中 B、C、D 属于氧化物。 （图中部分生成物已略去）请回答：（1）操作的名称是 。（2）A 属于 类（填 “酸、碱、盐、氧化物” ） 。（3）在

14、 D 生成 E 的 反应过程中会 （填“吸收”或“放出”）大量的热量。（4）若 I 是白色沉淀，则 B 是 。（5）若 I 是蓝色沉淀，则 F 与 G 反应生成 I 的化学方程式是 。4、 （2013 宜宾）15 （6 分）已知 NaOH 容易与空气中的 CO2 作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的 NaOH 固体后，设计方案，对这瓶 NaOH 固体变质情况进行了如下实验探究：回答下列问题：（1）上述实验操作的名称分别是：操作 ，操作 。（2）根据上述实验，可以确定该固体 变质（选填“已”或“未” ） 。（3）步骤中加过量氯化钙溶液的目的是 。（4）若测得 E 的 PH7，则 A 的成分 ，若测得 E 的 PH7，则 A 的成分 。答案：（1）溶解，过滤；（2）已；（3）完全除去碳酸钠；（4）碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠。5（2013 呼和浩特 10） （2 分）如图所示 ag 是初中化学常见的物质图中“”表示转化关系， “”表示