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1、- 1 - 1 -小学礼仪教育小结第一篇：小学礼仪教育小结学礼仪见行动的良好风气和同学们积极参与活动的热潮，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，学校决定在全校学生中开展礼仪教育。现制定方案如下：一、活动主题：培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯，提高学生道德修养水平。二、活动 2017 年 9 月 1 日 2017 年 12 月 31 日三、活动具体安排：（一） 、活动宣传学习阶段（2017 年 9 月 1 日 2017 年 9 月20 日） 1、教导处负责制定学生礼仪教育实施方案。2、安排每周
2、星期一国旗下讲话时间进行小学生 行为礼仪修养 教育。3、各班在班队会时间给学生进行活动安排，提出要求，作好活动开展的思想动员工作。4、各班组织同学认真学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 、 小学生在校一日常规 、 东华门小学学生礼仪公约 。要求学生对照检查、约束自己的行为。（二） 、卫生习惯培养阶段（2017 年 10 月 8 日 10 月 30 日）1、本阶段卫生习惯培养，在前一阶段卫生整治的基础上进行，重点- 2 - 2 -将放在用眼卫生、个人卫生习惯培养、个人卫生保持三个方面。2、在用眼卫生方面，让学生学习保护眼睛的知识，坚持正确的读写姿势，作好眼保健操，在全校评选 护眼标兵 。3、
3、在个人卫生习惯培养和个人卫生保持方面，开展 卫生红旗 评比活动。即在同学中开展个人卫生和个人卫生习惯的比赛活动，按各个班级和同学们做的情况，根据检查与每周在全校评出 3 9 个 卫生红旗 先进班级，每周在各班评出 3 6 个卫生先进个人。在活动结束时，根据班级和个人获奖次数的多少，最终在全校确定 3 9 个 卫生红旗 先进班级和 30 60 个卫生先进个人，在 2017 年元旦表彰会上与星级文明生一起奖励。卫生先进班级要求： 教室、区域卫生清扫彻底，及时，无死角； 教室、区域卫生保持好； 教室内桌椅、物品摆放整齐； 公共设施无损坏；学生个人卫生好；无乱扔乱丢现象。卫生先进个人要求： 衣服、书包
4、、红领巾干净； 头发勤洗、勤理； 指甲常剪、手脸干净； 书桌内无杂物、垃圾；无乱扔乱丢习惯； 能监督别人的不良卫生习惯，能捡起自己遇到的垃圾；能注意用眼卫生，有良好的用眼习惯；饭前便后洗手，注意疾病预防。（三） 、行为习惯培养阶段（ 2017 年 11 月 1 日 11 月 30 日）1、能严格遵守小学生守则 、 小学生日常行为规范 、 小学生在校一日常规和小学生礼仪公约，不做违反校纪校规的事。2、能按照学校宣传的礼仪约束自己的行为，注意尊师礼仪、同学交往礼仪、公共礼仪、仪表礼仪等。学校根据各班情况评选 礼- 3 - 3 -仪之星 先进集体和先进个人，每周进行展示宣传，以榜样激励大家。3、在辅
5、导员的指导下，每个同学找出自己在礼仪方面存在的问题与不足，制定切实可行的改进计划，并按计划逐步改进。4、学校安排 礼仪公约 知识竞赛，成绩作为评选 礼仪之星 先进集体和先进个人的一项内容。（四） 、说话习惯培养阶段（2017 年 12 月 1 日 12 月 20 日）1、在 读中华美文、说标准汉语 活动的基础上，进一步加强说普通话、用文明语的教育，要求学生进入学校必须说普通话，能大方地与人交谈，坚持在平时也说普通话，坚决杜绝粗话、脏话。2、知道 一言为重百金轻 、 一言九鼎 与 一言出口驷马难追 的道理，养成重承诺、说话算数的良好习惯。 （五） 、总结提高阶段（2017 年 12 月 21 日
6、 12 月 31 日） 1、在综合分析前一阶段活动效果的基础上，确定总结提高阶段的具体任务，对存在的问题进行再安排、再弥补、再活动的办法，确保活动的效果。2、对活动进行全面总结，找出问题，明确得失、成败，为以后这项工作的进行打下良好的经验基础。四、活动要求：1、以上活动的时间划分是相对的，不应该割裂开来看，应互相协调、互相渗透，共同推进。2、教导处、大队部具体负责这次礼仪教育活动，对活动过程及时检查、及时评价、及时反馈、及时总结。- 4 - 4 -3、各位班主任（辅导员）要在级组长的带领下认真研究实施方案，按照学校的安排认真开展工作，指导全班同学积极参与活动，并负责本班同学的活动质量。4、教导
7、处、大队部要带领班主任（辅导员） ，将这次活动与 争创星级文明生 活动紧密、有机地结合，利用好宣传栏、校园广播、电视等宣传工具，想方设法提高同学们参与的积极性，保证这次礼仪教育的实效性。第二篇：石碁镇茂生小学开展文明礼仪教育主题实践活动小结广州市番禺区石碁镇茂生小学石碁镇茂生小学开展文明礼仪教育主题实践活动小结为了更好地配合我市开展文明礼仪教育主题实践活动，进一步创设校园精神文明氛围，树立良好的生活习惯，提高文明素养。我校结合本校的实际情况，撰写了方案，以“争当知礼向善师生，塑造文明师生形象”为主题，开展了一系列的活动，现将开展活动情况小结如下。一、高度重视，加强领导为了深入开展文明礼仪教育活
8、动，我校从接到通知的第一天起，学校创建办便着手统筹安排各项工作。我校以校长为组长成立领导机构小组，制定了周密的实施方案，召开我校行政成员工作会议，布置各项文明礼仪教育活动及要求各部门高度重视，落实好每一项工作，更好地提升学生的文明素养。二、加强宣传，营造氛围- 5 - 5 -为了让文明礼仪活动深入人心，我校在宣传上加大力度，利用国旗下的讲话向全校师生发出倡议，动员全校师生积极参与到学校的“创建文明校园”活动中来；利用广播、橱窗、展板、晨会宣传文明礼仪知识，让学生懂礼，并把文明礼仪记心中；利用班队课组织学生学习中小学生日常行为规范 、 学生仪容仪表要求 、 学生文明形象标准以及班训、班规；利用晨
9、会、教师例会，让全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。三、开展活动，习惯养成（一）成立文明礼仪活动小组。学校在开展文明礼仪教育主题实践活动之初，就要求各班成立文明礼仪小组，配合本班开展各项文明礼仪活动，对不文明的行为进行提醒教育，对文明行为进行记录表扬，起到很好的监督作用。（二）举行 “争当知礼向善师生，塑造文明师生形象”签名仪式。为了更好地配合我镇开展文明礼仪教育活动，进一步创设校园精神文明氛围，树立良好的生活习惯，提高文明素养，我校利用晨会的时间，举行了“争当知礼向善师生，塑造文明师生形象 ”签字仪式。签字仪式由邓老师主持，227 名师生有序地在“争当知礼向善师
10、生，塑造文明师生形象”的红色条幅上签上了自己的名字，并郑重承诺在工作、学习、生活中把文明礼仪记心间，从自身做起，从现在做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好学生，做一- 6 - 6 -个为人表率的好老师！通过这次活动我校师的文明意识得到了大大的提高。（三）结合文明礼仪教育活动，抓实第三次班容班貌评比。班容班貌评比是我校为了更好地实施德育教育的其中一个途径，是评价各班行为规范的有效手段。为了进一步落实“全民学礼仪” ，我校结合班容班貌的评比，加强了学生的仪表、仪容、行为、语言的规范管理，还对校园的整洁、美化进行评比，把评比的结果进行公评，并把分数加入到每月的“文明班、先进班 ”评比当中。另外
11、，要求老师先行，以自己的行为教育带动学生。平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在校园内乱扔废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。校园的环境面貌变化了，许多同学都像老师一样，用自己的行动维护学校的干净整洁。（四）开展以文明礼仪教育为主题的班会课、开展礼仪知识竞赛及征文比赛活动。为了让文明礼仪落到实处，我校以班为单位组织了学习“礼仪知识”为主题的班会课，班会课上，学生畅所欲言，争先巩后地回答一些礼仪问题，同时也对某些不良的文明行为做出评价与指引，学生在开心的课堂中既学到了礼仪知识，又让学生成为文明礼仪的践行者。另
12、外，我校还在四、 - 7 - 7 -五、六年级举行了文明礼仪知识竞赛和征文明比赛，学生的参与率达百分之九十八以上，通过征文使学生进一步理解文明礼仪的内涵，使学生的文明素养得到了进一步的提高。四、落实规范，巩固成果我校开展文明礼仪教育实践活动至今，共评出文明礼仪模范班3 个，文明礼仪标兵 28 名，守信标兵 28 名，环保标兵 28 名，文明礼仪教育先进教师 3 名，最佳“优秀主题板报 ”2 个班级，征文比赛、礼仪知识竞赛等活动也分别评出了一、二、三等奖。经过一系列的活动，学生的文明素养有了很大的提高，校园文明礼貌现象处处可见。但文明礼貌的教育并不是一个月的事，它是学校德育工作的重要组成部分，我
13、们将把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去，为创建文明和谐校园、构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。石碁镇茂生小学二一七年二月二十五日第三篇：英山畈中心小学礼仪教育与“大家唱,大家跳”活动阶段小结英山畈中心小学礼仪教育与“大家唱，大家跳 ”活动阶段小结自去年秋季学期省教育厅“两课”暨 “大家唱，大家跳”艺术教育推进视频会和中心学校三届三次教代会召开后，我们英山畈中心小学及时传达了这两次会议的会议精神，高度重视礼仪教育与“大家唱，大家跳”活动。春季学期开学以来，我校这两项工作扎实推进，初显成效。现将我校这两项工作向大会作具体汇报。一、以礼仪教育为主的德育工作实施情况：- 8 - 8 -1、思
14、想认识到位。元月 16 日，在全镇中小学开展礼仪教育的决议在全镇三届三次教代会上通过后，我校利用期末总结会的时间，组织全体教职工学习了该决议，并将曹校长所作的辅导报告的主要内容作了传达。本学期期初，校委会就此项工作做了专门分工：政教主任夏远华分管礼仪教育活动实施工作，教务主任鄢水文分管品德与社会课课堂教学工作、副校长王俭阳分管礼仪教育后勤保障工作。在 2 月 3 日的开学典礼上，曾校长向全体师生作了开展礼仪教育，构建文明校园的专题讲话，夏远华主任作了礼仪教育辅导报告，会上表彰了学校首批 18 名“文明之星” ，正式拉开了我校新学期礼仪教育的序幕。在此后的多次集会、国旗下讲话时间、教师例会上，我
15、们又多次向师生宣讲礼仪教育的必要性和基础礼仪知识，促使师生对此项工作的重视，并积极参与其中。2、及时制订各项礼仪规范、制度，让师生学有所依。由于我们对礼仪教育工作高度重视，在开学后的这 20 多天里，我们根据学校实际，制订了英山畈中心小学礼仪教育实施方案 英山畈中心小学学生礼仪常规 英山畈中心小学学生文明承诺 英山畈中心小学文明就餐公约等一批规范、制度。下一步，我们将着力研究礼仪教育长效机制和教师礼仪教育考核机制，使礼仪教育在我校能扎实、深入、有效地开展。2、营造文明礼仪校园氛围。我们坚持环境育人。开学至今 20 多天的时间内，我们进一步- 9 - 9 -优化校园环境建设。将通过教师例会、国旗
16、下讲话、学校网站、品德与社会课等多种形式营造文明礼仪教育的校园氛围外，还投资近五千元更换、添置了各类宣传牌、黑板报、文化墙、文化标语。将礼仪教育主题宣传到每一位教师，每一个学生，营造浓厚的文明礼仪的校园氛围，掀起学校礼仪教育的高潮。3、以开学工作迎检为契机提高教师文明素养。本学期开学不久，教育局领导对我校进行了开学工作检查并提出了整改意见。我们及时组织召开了教师会，会上发出了“礼仪教育从教师做起，从教师的案头和讲台做起”的号召，要求全体教师举一反三，规范自己的言行，为学生树立一个良好的礼仪榜样。4、开展了多个礼仪教育主题活动。围绕礼仪教育这一主题，开学以来，我们开展了首届“校园文明之星”评选活动、 “师生齐动手，校园净化、美化活动 ”、 “戴红领巾、讲文明话”活动、学生文明承诺活动。通过一段时间的努力，我校礼仪教育初显成效。一是久违的 “老
