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1、该资料由 友情提供、读拼音，写词语。 u 谁组的词语多买（ ） 任（ ） 计（ ） 摘（ ）捉（ ）卖（ ） 认（ ） 记（ ） 滴（ ）斤（ ）三、在括号里填上合适的词语。（ ）的夏天 （ ）的草地（ ）的佳肴 （ ）的鲜花（ ）的衣裙 （ ）的鸣叫四、选择恰当的字组词，并用“”画出来。（鸣 民 名）叫 （钩 钓 吊）鱼 （唱 畅 倡）想热（量 谅 亮） 凉（伴 扮 拌） 灯（笼 龙 茏）五、按课文内容填空。该资料由 友情提供（ ）的，夏天是（ ）的，夏天是（ ）的，夏天是（ ）的，夏天是（ ）的，是我们最喜爱的（ ） ，一切都在（ ）走向成熟。六、加标点符号。1、噢我中了他们的调虎离山计我
2、生气了大声嚷谁偷瓜呢？2、爷爷是种瓜专家他种的瓜个大瓤红味道甜七、照样子，用加点的词语写句子。爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人。夏天到了，知了叫了。，了。夏天到了，树更绿了。，了。八、换偏旁，组词桶：_ ( ) _ ( ) _ ( ) _ ( )畅：_ ( ) _ ( ) _ ( ) _ ( )凉：_ ( ) _ ( ) _ ( ) _ ( )笼：_ ( ) _ ( ) _ ( ) _ ( )该资料由 友情提供、多音字组词看：_ ( ) _ ( )中：_ ( ) _ ( )十、课外阅读梧 桐 树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽
3、开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。1、用“” 划出短文中表示时间的词语。2、联系上下文，想一想再填空。短文中的“你” 指的是（ ）；“快乐地绽开在枝头上”的“ 绽开”意思是（ ） 3、找出比喻句。 4、这篇短文是按（ ）顺序写的。5、短文共（ ）个自然段，第五自然段有（ ）句话。
