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1、西师大版二年级语文上册 青青蛇儿满地爬， 蛇儿遍身开白花， 瓜儿长长茸毛生， 老君装药要用它。 (打一植物 ) 猜谜语 葫 芦 开始小葫芦长得怎么样？ 茂盛 从哪儿看出这棵葫芦长得好？ 藤长；叶绿，多；花雪白的；葫芦可爱。 细长的葫芦藤、长满了绿叶、 雪白的小花、可爱的葫芦 读一读： 从前有个人，他种 了一棵葫芦。细长的 葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的 小葫芦啊！那个人每天 都要去看几次。 不久，叶子上的蚜 虫更多了。小葫芦慢 慢地变黄，一个 一个都落了。 仔细比较 :两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同 ?可种葫芦的人是怎么想的？ 一天，他
2、看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么？他盯着小葫芦自言自语地说： “ 我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ ” 有几个虫子怕什么 ! 有几个虫子不怕！ 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫 _！ 不用治 有几个虫子怕什么 ! 有几个虫子不怕！ 叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 读一读 ： 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想： 有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜 才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦”。 叶子 蚜虫 吃 落 小组讨论 这个人这么喜欢葫芦 ,但是 最后他得到葫芦了吗 ?为什么 ?你想对他说点什么？生活中有这样的例子吗？ 拓展学习 小组讨论：种葫芦的人看到葫芦都落了，心情会怎么样？会说些什么？请用“种葫芦的人可能会 地说”的句式想像说一句话。 编故事 ： “第二年，那个人又种了一棵葫芦 ”。如果他遇到同样的情况，那个人会怎么想，怎么说，怎么做呢？比一比，看谁的故事编得好？ 作业： 子。
