《人教版新课标小学四年级上册全册教案（90页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新课标小学四年级上册全册教案（90页）（90页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由【语文公社】（人教版）数学教学计划一、 学生情况分析：据中年级教材内容和学生的年龄特点，教师要逐步培养学生认真阅读数学课本的习惯，不要将课本只做习题集用。要逐步培养学生质疑的习惯。启发和鼓励学生提问题，特别是提出有思考价值的问题。要培养学生认真审题的习惯、书写规范化的习惯、检查验算的习惯，还要结合知识的复习整理，逐步培养学生对学过的知识进行总结的习惯，这将有利于知识系统化、结构化，使学生从整体上去掌握知识要领，形成数学能力。本 学 期 ， 我 学 科 的 教 学 工 作 以 新 课 标 新 理 念 为 指 导 ， 以 学 生 为 主 体 ， 以 自 主 、 合 作 、 探究 为 主 线
2、 ， 以 培 养 学 生 的 创 新 精 神 为 核 心 ， 以 提 高 学 生 的 实 践 能 力 及 解 决 日 常 生 活 中 的 问 题能 力 为 重 点 ， 以 改 革 课 堂 教 学 模 式 为 突 破 口 ， 积 极 实 践 “合 作 学 习 ”教 学 模 式 ， 让 学 生 在 动手 实 践 、 自 主 探 索 、 合 作 交 流 、 大 胆 创 新 中 学 习 ， 努 力 培 植 学 习 型 、 探 究 型 、 合 作 型 的 创 新人 才 。二、本学期教学内容：这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式
3、条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分
4、知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。在 空 间 与 图 形 方 面 ， 这 一 册 教 材 安 排 了 角 的 度 量 、 平 行 四 边 形 和 梯 形 两 个 单 元 ， 这 些 都是 本 册 的 重 点 教 学 内 容 。 在 已 有 知 识 和 经 验 的 基 础 上 ， 通 过 丰 富 的 数 学 活 动 ， 让 学 生 进 一 步认 识 直 线 、 线 段 、 射 线 、 角 、 垂 线 、 平 行 线 、 平 行 四 边 形 和 梯 形 ， 学 会 一 些 简 单 的 作 图 方 法 ；该资料由【语文公社】， 体 会 各 种 图 形 的 特 征 及 图 形 之 间
5、 的 关 系 ， 促 进 学 生 空 间 观 念 的 进 一步 发 展 。在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能
6、力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用“1 亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。教学重点：大数的认识。三位数乘三位数。 除数是两位数的除法。角的度量。平行四边形的认识三、本学期教学目标：1认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近
7、似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。2 会 笔 算 三 位 数 乘 两 位 数 的 乘 法 、 除 数 是 两 位 数 的 除 法 ， 会 进 行 相 应 的 乘 、 除 法 估 算 和验 算 。3会口算两位数乘一位数（积在 100 以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。4认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。5 认 识 垂 线 、 平 行 线 ， 会 用 直 尺 、 三 角 板 画 垂 线 和 平 行 线 ； 掌 握 平 行 四 边 形 和 梯 形 的 特征 。该资料由【语
8、文公社】结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。7 了 解 不 同 形 式 的 条 形 统 计 图 ， 学 会 简 单 的 数 据 分 析 ， 进 一 步 体 会 统 计 在 现 实 生 活 中 的作 用 。8经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。10体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教材的编写特点：这一册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整
9、套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。1优化大数认识的编排结构，突出数学的文化特色，提供丰富素材，培养学生的数感。2 计 算 教 学 内 容 的 编 排 体 现 改 革 的 理 念 ， 注 重 培 养 学 生 灵 活 的 计 算 能 力 ， 发 展 学 生 的 数感 。3提供丰富的空
10、间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。4加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。5有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。6情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。（1）提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。（2）注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。（3）通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好数学的信心。五、教学措施：该资料由【语文公社】、以标准为依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。2、以学生的已有经验为基础设计活动内
11、容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。3、教学内容的展开尽量注重知识的形成过程。4、 注 意 体 现 自 主 探 索 、 合 作 交 流 的 学 习 方 式 ， 在 探 索 交 流 中 注 重 拓 宽 思 路 、 挖 掘 多 种 方法 。5、数与计算的教学要重视发展学生的数感，体现算法多样化，同时熟练掌握基本算法，努力提高计算能力，培养学生认真计算仔细检查的习惯。6、重视估算能力的培养。7、注重培养学生的应用意识和用数学解决问题的能力。8、对个别接受能力较弱的学生一定要及时进行辅导。六、教学具准备：1多位数计数器 2多级数位顺序表 3计算器 4用硬纸条做的角和平行四边形 5量角
12、器、三角板、直尺七教学课时安排；1大 数的认识 11 课时1 亿有多大 1 课时2角的度量 5 课时3三位数乘三位数 9 课时口算乘法 2 课时笔算乘法 7 课时4 平行四边形和梯形 6 课时5除数是两位数的除法 15 课时口算除法 2 课时笔算除法 12 课时整理和复习 1 课时6统计 3 课时你寄过贺卡吗 1 课时7数学广角 4 课时该资料由【语文公社】 5 课时八、教学进度表：周次 起讫月日 教 学 内 容 教时 电教课时 执行情况1 830 教师报到，注册，教费2 92 始业教育 亿以内数的认识（例 1）亿以内数的读写法（例 2、例 3） 4 13 995亿以内数的读写法练习亿以内数的
13、大小比较改写和省略数的产生、十进制计数法亿以上数的读、写法4 14 9162亿以上数的改写和省略计算工具的认识与使用“一亿有多大”活动设计单元检测4 15 9239直线、射线和角角的度量角的分类角的画法和 角的巩固练习4 16 930 国庆节放假一周7 1073口算乘法（例 1） 练习六笔算乘法（例 1）笔算乘法练习4 18 10140因数中间 或末尾有 0 的乘法（例 2）速度、时间和路程之间的关系（例 3）练习八 机动 4 19 10217积的变化规律练习九乘法估算（例 5）练习十4 110 1028单元测试垂直和平行页画垂线 66 页画平行线页4 1该资料由【语文公社】40平行四边形和梯
14、形 70 页平行四边形和梯形页平行四边形和梯形 75 单元测试4 1周次 起讫月日 教 学 内 容 教时 电教课时 执行情况12 11117 其中复习 期中考试 评卷 口算除法（例 1） 413 11184练习十三笔算除法（例 1 及相关练习）笔算除法练习笔算除法（例 2 及相关练习）4 114 1125笔算除法（例 3） 练习十五笔算除法（例 4）笔算除法练习4 115 122商的变化规律练习十七整理和复习单元测试4 116 1295纵向复式条形统计图练习十九横向复式条形统计图机动4 117 12162你寄过贺卡吗？单元测试机动数学广角（一）4 118 12239数学广角（二）数学广角（三）数学广角（四）机动4 119 1230 元旦放假 单元测试20 162 总复习 4 121 113
