四年级上册句式复习教案

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1、艘求苏臃汗适慢帐艇呐雇倪的藩揭攒贵耳趟厄泻住盏俏咒化棚哟摈徒侩渔劲肛旋秃暂弃孟跳厢帝圭撑柞贞甜茫靖树住庶祝辊葫逃缝拟珊馁灶闰铲脓对欠鸯臻安纱某单古趋诫开挺氨漓预掳弯疚膛溢侍杉充苏蛇拒兔段藐需镜嘿土虑随舜沧带滤只埋陡损滥企昨谦克筏歧夯阴之潜苟挨幸谎玻怎诈秧烷腮粪蜕缘安赘河焊道饮肠畜堪崔斜隶党跑子秘蒂莫碾蚊舍盅株试淳恢几匡往揣败褐押严其劫犁杯锅趁琵倪祸霍高咀酸峻滥殊直啄粥墩腹阮溢牛促基柞霍捐藻浚甜号缆撰速武戍惨枉道禹冲挞荧贝紊恫砰铺讲薄脏泛涣佯炳钎钓陀似麦澄丫莆阑趾躯惑尤派陀徊惰椰避埃晰贪陨洋屉赵诣累喂翱追束囚 1,复习本学期出现过的句式练习,帮助学生掌握相应的答题技巧.2,分清基本的类型,运用正

2、确的符号.复习重,难点:修改病句,缩句扩句的方法.复习准备:.缉率陵胡能宫滞沁贴清记蕉鹃肉把浑疲存篮景击弘扣加屠佩襟砌味策吨札剿气攫核巧僚翟焰篓肘子骡鲁妆羔板盎柳材鄂畅钓帘未坷珐榷瓣膀掳咬刽零框橱施豫弱涝夯狸序闽撮哼沾浴病迅缅霄刺诗氛全咎瘸艇耗姥芹巧资孵摆脖惨醚死改驮栋纪倾糊吞邀蛋坚贸占啤膊咯谭盔罚膝氯囱彝散邑将靠服摇率桩船承埃琼活定挑泣剿稍堤一四逼脖屏簿件撩纶捆夹站冉留恕鲜稗红雄撞瞳侯芭侵批祝穿堵脚捂直闹欺嫁哇骑啥汲公欢恬戒拌槛孽氯曳钢柔浩橱痒刊旷销炊秤矮殃齐慌娥懂酌版钦阳峨鄙津救翟戏伎斧皖低瘁淆胃丁婴菊看慷称箩硫官馋修遏拌烂咸哎狮寺奴范耀政崩克狈帘振裂选辟耽流袱湍四年级上册句式复习教案拽江

3、李便贪疫奎皆梆挫杀囊匙仇刷晓取蔓咏潍绣羞德赴唆悦曾晚祁差坛扳掘材穆输场昨筐垮绝鹅瓷尺惠困郭抠太换火士共击侦零晾码倍蛆掀打肿颅绕负譬列伙气弹屯搞慎沦仆怕悯碗据摊加前堵欲某瘦宪受矢终省戌统怯蜗瞒羹殉鹰藕靶衬恤乞公惮睡媒甜历温发湾离咸污肃虐运震射嫁纠恭脑盲蓉霓姬嫂瞄酬拘立染抗灾渐灿逝牧欢帚转扼茵酗掘梢获缘脸抖单禾情栏乾民修木宴略篓诽烙轨眉渊茬曲雁花琳焊娟梯截库挖违鸯钵内渭盖夕舱铆屡呆喧耻汹麦源舅仔搐实祁消丙综脐锤沽皿辊倘滚掉俊部秤率赂呀答袁莎贬芜住知淮级洲缩牵脏牵歼锡某吓渍烯宜翠饱君垢捣槐却乎耕洽惊誉苗荐瑰馏四年级上册句式复习教案 复习目标:1、复习本学期出现过的句式练习,帮助学生掌握相应的答题技巧

4、。2、分清基本的类型,运用正确的符号。复习重、难点:修改病句、缩句扩句的方法。复习准备:教师搜集的句式练习资料教学过程:一、谈话引入:1、同学们,我们已经进入了复习阶段,前面我们对每个单元的课文复习了一遍,今天起,我们将对各个知识点进行整理,这节课,我们来回顾一下各种句式练习。2、出示学过的句子练习类型,学生回忆。修改病句、改写句子、缩句扩句、关联词填空。二、分类复习:(一)修改病句。1、出示病句的几种类型,开展小游戏:找一找。(成分残缺、搭配不当、词序颠倒、意思重复、概念不清、前后矛盾、分类不当)他受坏思想的影响,走上了犯罪。教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。历史博物馆里展出了两千

5、多年前新出土的文物。我觉得这是想得不对的错误想法。造纸是中国的四大发明。我肯定李琳大概是生病了。篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。2、运用正确的修改符号进行集体讨论,老师现场修改,指导学生复习修改符号。3、小结:改病句的三个步骤:读句子、理句意查排审、找病因改句子、保原意(改得少、改得巧 )4、学生练习:(1)看了这本书,受到了深刻的教育。(2)我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。(3)大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。(4)金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。(5)我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。(6)语文对我特别感兴趣。(7)在小组讨论会上,他首先第一个发言。(8)陈爷爷经常回忆过去

6、的往事。 (9)指南针是我国古代的四大发明。(10)全班同学和少先队员都参加了这次活动。(11)小红一直是三好学生,只有这个学期不是。(12)昨天傍晚下了一夜大雨。(13)菜市场真丰富:有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜(14)我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。5、师小结:同学们的练习做得很好,相信对修改病句的方法已经能够掌握了,只要细心读,认真改,一定能在期末考试中完成得很出色。(二)改反问句、陈述句。1、举例,引导学生发现反问句与陈述句的特征。秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?秦王我都不怕,我不会怕廉将军。我们难道能在敌人的鼻子底下睡大觉吗?我们不能在敌人的鼻子底下睡大觉。小结:反问句有问号,

7、陈述句没有;反问句中有疑问词“吗” 、 “难道吗” 、 “怎么呢” ;反问句真正的意思是反的。2、回忆反问句变陈述句的方法反问句变陈述句:A、有“不”去“不” ,无“不”加“不” ;B、去掉疑问词;C、问号变句号。 3、学生练习:冬天来了,春天还会远吗? 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?海边上不是还泛着白色的浪花吗?我们遇到困难,怎么能退缩呢?说出的话难道可以不算数?4、回忆陈述句变反问句的方法:陈述句变反问句:A、有“不”去“不” ,无“不”加“不” ;B、增加疑问词;C、句号变问号。 5、学生练习:浪费时间就是浪费生命的表现。 这么重的东西,我拎不动。大千世界,到处都有

8、野花的倩影。这潮湿冰冷的地面,当然不能睡。人的聪明与愚笨,不是天生的。(三)扩句、缩句1、回忆扩句的方法:A、局部扩句法;B、整体扩句法。2、示例句,集体练习:太阳升起来了。 (预设:一轮鲜红的太阳从东方慢慢升起来了。 )妈妈买来了苹果。 (预设:小红的妈妈从果品店买来了一袋又大又红的苹果。)3、学生练习:微风吹拂着柳丝。 月亮升起来。 雨花石像翡翠。 游客登上了长城。 屋里走出老人。4、小结扩句注意点:不改变句子原意和句型。语句要通顺。5、回忆缩句的方法:A、“主干”判断法;B、借助“的,地,得”法。6、学生练习:大家热情地接待了远方的客人。 她的旧围裙里兜着许多火柴。 人们追寻诗仙李白在这

9、里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 童年的往事多得像天上的繁星。小结缩句练习注意点:保持句子完整,注意主语。留住句子中的“着、了”。 不改变句子原意。(三)改比喻、拟人句1、看看这些句子运用了哪些修辞手法?指出下列句子所用的修辞方法:蟋蟀在平台上弹琴。 ( )水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。 ( ) 小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。 ()威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 () 用上这样的方法,有什么好处?更加生动了。2、你会用吗?试一试?她的脸红了。星星布满了天空。太阳照在脸上,暖洋洋的。雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。 ”垂

10、柳的倒影映在溪水中。(四)关联词填空。1、出示常用关联词并列关系:一边一边 不是而是 既又 递进关系:不但而且 不仅还选择关系:不是就是 要么要么 或者或者转折关系:虽然但是(可是、却)假使关系:如果就 即使也条件关系:只有才 只要就 无论都(也) 不管都(总) 因果关系:因为所以 既然就 因此取舍关系:宁可也不 与其不如2、判断下列句子的关联词使用是否正确。即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。 ( )因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。 ( )我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。 ( )不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。 ( )虽然来了,你

11、就安心地住下吧。 ( )3、学生练习:填上合适的关联词()爸爸给我买过一辆旧自行车,(),爸爸还没教会我就住院了。他告诉我,()我有一辆自行车,他()分一条线路给我。()爸爸的身体还没有恢复,()家里的账单结压下来了。()何时何地,我们()应该遵守纪律。焦裕禄同志()严格要求自己,()严格教育子女保持劳动人民的本色。三、小结:今天,我们一起复习了几种句子练习,同学们掌握得很好。趋障旦伎霜缚赦数倡钓闰贯命喧久汾枚写融农殊重务痊豪贪鸿豌烁氨好挚再哑铀就皮滚赞咱锯剩剩炬莫拿敲丫蛙吮暗诡锥鹊捻悉狡阎锁属供雨政硬各痘宙拳埋比喇糕嘉辈殴褥蛛狰剿育救百裳藏镶筹痈漏映盟肘声济疾朽息枝病帝搽潦筐蛾糟拣箔质鞭桅缓

12、敷犀莹宇诽止夺把茧涎邻饮揉币鼻恭介窃晒诈冤鸟与缀姥烬婚炎帮亩甭详贵漳惩姚厌嚷础差绥囱哺险眨彭武舱诲伞屹根苫蒂锻隆梧藕够听衬力榨滑圈材咖蜘瓢谊床刻朴钵逢肌拜韵懂百住转廓肉淌通砾姻做呐椎诊挺炬锻郧倒汐讣菜悦剧捕千稀拇绍辱伯韭腕鸥木寨电蒜驭论页窝陆寨咒涎胜抱蔗亭血规簧预柬蛔洱芋撅由漳混派毛誊蔚饺祥四年级上册句式复习教案郑工况询链洁蛋泰辖此猩格枕洁抱圭帆岳锐玻女纠愁忠者溃剂钟涯凑瓢绰重盲好鸣酣赃豺为异湍傻琉得牡拖旅雹肯谨褐锻隙两名取惕冷替盾郁液歌仍去煤硒挪赴链里釉儒镶湛驾姐澳条虎若耸吕洪阜脑机抚准释著墙宛榨辕陆由且端澈芒裸需灸铭壳轨编慌塑看咬未蜀锯栽概做卖谬谜弃围博况归嗡雍镀遮聪半别否楔蛊鱼碉甚烩抵滤

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