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1、关于强化高校学生思想政治教育的工作初探王泽峰 民航飞行学院洛阳分院党办摘要:当今的大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人。大学生的思想政治素质直接影响到整个中国的建设和发展。本文仅仅围绕高校思想政治教育目标，浅要分析思想政治教育存在的问题，并提出如何践行科学发展观，利用现代教育手段充分提高高校学生思想教育工作效果的措施，使大学生具备符合国家和社会发展需要的思想政治品质。关健词:高校: 思想政治 大学生一、前言高校教育在我国是最高等的教育基地，大学生是社会的精英阶层，承担着振兴中华的历史使命。中国共产党的政治教育和思想教育一直以来都是具有鲜明的历史传统和优势。中共各代领导层都非常重视思想政治教
2、育工作。但是，即使如此，高校思想政治教育工作的实效仍然有待提高。这对高校教育工作者而言仍是一个不可避免的重点和难点问题。本文就此分析影响高校思想政治教育工作提高的因素，并提出相应的对策以使得思想政治教育工作落到实处，取得实际应有的效果。二、我国高校思想政治教育面临的挑战一方面，由于我党在思想教育问题上具有优良传统和政治优势，因而在一定程度上我党取得了一些令人满意的思想教育成果。另一方面，当代高校大学生思想意识方面也存在很多需要正视和解决的关键问题。虽然，政府和国家对高等学府思想政治教育投人巨大的人力、物力和财力，但是不得不承认当前大部分学生在政治观、价值观和道德观等方面还存在有极大的不足。这也
3、从侧面反映了当前高校思想政治教育工作存在诸多疏漏之处，亚待加强。具体分析如下。(一)政治教育主体客观认识不足我国高校的思想政治工作教育目标大而泛是一个通病。在高校思想政治工作中，教育者总是大多从党、国家、社会等角度出发，在教育过程中过分注重和强调社会需要和社会价值。这样的环境下，很难发挥“以人为 本” 的教育思想，只是把大学生当作被教育的对象，灌输大量没有切合学生实际的思想，这样做往往忽视了大学生作为人的客观存在。因而，在这样的教育环境下，大学生虽能讲出一些大道理，但是却缺乏践行道德和政治方面的实际行动。(二) 政治教育工作者的主观影响虽然，当代大学生的总体政治思想状况是积极乐观向上的，但是由
4、于在当今大学思想政治教育课程上教育工作者本身喜欢垄断话语权，不能充分发挥被教育者的自由思维，最终导致教育工作效果低下。(三) 外部环境的影响外部环境的影响主要体现在社会主义市场经济大趋势的影响下，高校学子热衷于自我追求、自我实现、追求自身价值和自身利益。据统计调查数据，在面对大是大非的问题上，近五成大学生认为“ 现今大公无私的精神已经过时” ，“人不为己，天诛地灭才是真理”。仅有极少数人在面对“ 公与私发生矛盾时”，会 赞同“ 公而忘私 ”。从这个数据可以看出:社会主义市场经济在调动了高校学生的积极性和创造性的同时也导致了高校大学生 “以自我为中心” ，“凡事向利益看齐”。具体来说:首先，受拜
5、金主 义影响，多数高校大学生过分夸大金钱的作用，赞同“金钱 万能理论” ，“凡事只讲钱”，甚至以金钱的多少、地位的高低来衡量个人的人生价值等种种错误思想。在日常生活中，爱慕虚荣，互相攀比，急功近利是当前大学生中存在严重的不良现象，这也导致最近网络上出现的“我爸是李刚” 等闹剧。而在大学生就 业时 ，他们又奉行工资至上只是注重追求眼前利益，而没有注重未来的个人长远发展。种种弊端的现行归根结底还是在于思想政治教育的不到位。其次，部分学生轻品行重知识。调查表明一半以上的大学生表示:实现自我价值 在于个人知识、能力、机会和社会关系，与个人品行并无直接关系。殊不知，能力知识只能使你走一段人生路，决定人生
6、长远道路的还是个人的品质素养。因而，上述种种不良思想的根除必须要整顿外部环境的思想影响。(四) 运行机制的影响 新时期下，众多高校都缺乏一个健个而稳定的思想教育管理运行机制。任何一项体制如果固步自封，不去创新以适应新时期需要的话，这种体制都会严重阻碍事业的发展。其一，党委的角色转化还不到位。这其中一是党委不愿意进行体制改革。二是党委虽然积极进行体制改革，但是破除不了传统的思维定势。其二，校长没有承担其思想教育相应的责任。因此造成了德智体分离、学生的思想政治教育和学校的行政脱节，这对高校学生思想政治教育管理体制改革而言是不可取的。三、践行科学发展观，提高思想政治教育水平科学发展观的本质和核心是以
7、人为本。贯彻以人为本在思想政治教育工作中是非常必要的。作为教育工作者首先要确立学生的主体性地位。我们的思想政治教育工作强调人是主体。在这个过程中，需要树立学生的主人翁意识和责任感，千方百计的通过各种有效途径弘扬人的主体性，唤醒他们的主人翁意识，只有这样才能充分发挥学生的主观能动作用。其次就是要关心学生、理解学生、尊重和帮助学生。这是在新的形势下思想政治教育工作的基础。思想政治教育就是对人的思想政治方面的教育。如果没有了人性化的教育管理方法，那么思想政治教育就只是形式的工作，并无实际意义。因而，科学发展观是高校学生思想政治教育工作的重要内容。具体说来，应做到如下几点: 第一，以人为本，坚持人的全
8、面发展是提高人的综合素质是科学发展观的出发点和落脚，这也是高校学生思想政治教育工作白勺目标和最终归宿。第二，坚持全面协调可持续发展观，不仅是科学发展观的重要原则，同时也是做好高校学生思想政治教育工作的重要原则。就高校学生思想政治教育本质而言，它是系统性的综合教育过程，尤其特殊性。基于这种特殊性，做好思想教育工作不能仅仅依靠思想政治教育工作者或某些部门就可以独立完成。在高等学府中，学校领导层需要从总体上把握学校各部门之间的关系，协调好各部门之间的责任划分，多管齐下共同管理提升思想教育工作质量。第三，党团建设一直是我党呼吁建设的重中之重，因为一个作风良好的党团队伍可以极大的帮助群众，在他们心中树立
9、起光辉形象，同时可以实现思想政治工作的可持续发展。因此，在加强和改进大学生思想政治教育时，我们必须要把加强高校党建和团建放在首位。例如，在发展党员过程中，高校党组织要充分发挥党的组织优势，严格筛选，让那些优秀党员为树立起思想教育工作先进性的典范。四、提高高校学生思想政治教育工作的方法(一) 改革教育评价完善工作机制目前高校中，党委书记与校长的责任分工不同，党委书记一般主抓思想政治工作，而校长主要抓学科建设、人事财务等。这使得高校往往对思想政治工作缺乏重视，各方面的措施也不到位不难想象，思想政治工作的成效不大。除此之外，高校内部对思想政治工作的管理工作也存在问题，机构设置臃肿，职能重叠，教育经费
10、欠妥这些都导致办事效率低下，给提高学生思想政治教育工作拉后腿。如果这些问题不及时解决，高校的思想政治工作将面临重大考验。因而，新的历史时期要求我们在继承思想政治工作优良传统的基础上要时刻更新观念，保持高度觉醒，完善工作机制。具体可按以下几点执行。第一，善领导机制。第二，完善保障机制。第三，完善督导机制。第四，完善评估机制。第五，完善反馈机制。(二)利用信息网络技术，实现工作创新高校学生是当今网民的最主要力量，网络对高校的影响产生了深刻的影响。当然，互联网所具有的时效性、开放性和虚拟性，一方面给高校学生思想政治工作提出了挑战，另一方面也给高校学生思想政治工作带来了机遇。因此，在新时期，高校学生思
11、想政治工作者理应充分认识到这一全新的信息化时代带来的边个，分析出互联网的消极和积极因素，有用的拿来，无用有害的剔除。 (三) 优化高校学生思想政治教育环境首先，作为国家的领导党，中国共产党要加强党风、党纪建设。在选择领导干部时，要严格遵守“ 公平、公开、公正” 三公原则。制度透明化，杜绝暗箱操作，任人唯贤而非任人唯亲。只有这样，才能给学生树立傍样。其次，党和政府的要大力提倡良好的社会道德风尚和进行正确的舆论导向。对有很高思想境界和实际感人事迹的人要通过各种媒体进行报道，让学生看到社会上，身边旁的优秀事迹和任务，同时加强弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的措施和渠道，为大学生思想政治构建一个良好的社会环境。最后，要优化社会文化环境。要运用各种手段加强文化市场管埋，杜绝腐败的、肮脏的思想和拜金主义，享乐主义等不良主义。建立奖惩制度奖励思想品德高尚的集体和个人，激励大学生，使他们树立正确的人生观、世界观和价值观。参考文献:1罗洪铁.思想政治教育学专题研究M.西南师范大学出版社，1999.2钟发亮.提高大学生思想政治工作实效性的思考J.山西高等学校社会科学学报，2005, (08) .作者简介:王泽峰(1986. 6-)男，籍贯:山西临汾，学历:研究生，职称:助理研究员，单位:民航飞行学院洛阳分院。
