《【教科版】物理九年级下“五环四互”教学模式导学案（Word版，34页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教科版】物理九年级下“五环四互”教学模式导学案（Word版，34页）（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供【学习目标】 性线、座的作用 使用验电笔。【学习重难点】 家用电器的连接 【学法指导】观察法 讨论法【学习过程】一、【自学互助】自学方法及内容：1、阅读第 3页：初步认识家用电器的额定功率。2、观察图 914 体验家用电器与电源的连接方法。3、阅读第 4页：能说出生活中照明电路的连接导线有哪些？各用什么符号表示？4、阅读第 45 页能指出验电笔的组成部分及初步会用。自学检测：（请师友相互交流） 能转化成 能或进行某种 处理、服务于家庭生活的用电设备。属外壳用电器有三根导线，一根是 线（俗称 线） ，用符号 表示；另一根是 线（俗称 线） ，用符号 表示；还有一根是_ 线用符号
2、 表示。热体分别连接的是 线和 线，金外壳 线连接。孔插座一般左孔接_线，右孔接_线；三孔插座一般 左孔接_线，右孔接_线，确使用时，手接触笔尾的 ，笔尖接触电线，如果氖管发光表明接触的是 。我的收获：(口头或书面表达)我的疑惑：二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点1、你对图 913 和 914 是怎样理解的？ 其接线规律可概括为：二孔插座是： 左 右_ _ 三孔插座是：“左 右 上接 ”。2、展示 9有什么发现与体会？3、生活中你家里哪些地方利用了什么电器？三、【质疑互究】我的问题：1、三脚插头为什么有一脚会长一些，它的作用是什么？2、在家庭照明电路中，如果同时使用图 91示的家用电器
3、，总功率大约是多少？干线中电流大约是多少？该资料由 友情提供、验电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，则产生这种现象的原因可能有哪些？温馨提示试电笔氖管已坏；火线断了，若在检修电路时，发现灯泡不亮，火线、零线都能使试电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段的零线通过用电器和火线构成通路。4、插座的正确安装方法？温馨提示：并联在家庭电路中，如图所示：【检测互评】温馨提示：闭卷 5分钟内独立完成，相信你一定行！中由绝缘体构成的部分是（ ）A笔尾金属体 B塑料外壳C电阻 D用电热工作的是（ ） 台取暖机，为了安全用电，接入家中电路时，应选用图 1中_（选填“甲”或“乙” ）插座，因它能
4、保证取暖机金属外壳与 相连。图 ，是小明用测电笔检测插座的示意图，其中正确的是_ _图。图所示其中接地的孔是（ ） 图 2这样做是为了（ ）A使插头的造型更美观 B插入插座中更稳固C有利于区分火线与零线的插脚 D插入插座时，确保用电器外壳先接地选作题：问：（1）电冰箱能否正常工作；（2）这种做法是否合适?请说明你判断的理由。图 1图 2该资料由 友情提供【总结提升】1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？3、你还存在哪些疑惑？庭电路【学习目标】1、能说出家庭电路布线示意图2、能记住家庭电路中电流过大的原因和后果，记住熔丝（也叫保险丝）的作用，会正确选用熔
5、丝。3、会画灯泡、插座的连接电路图【学习重难点】1、学习重点：家庭电路的组成与安装 2、学习难点：安装家庭电路【学法指导】通过观察分析，能说出家庭电路的组成；通过实验能安装简单的家庭电路【学习过程】一、【自学互助】自学方法及内容：1、阅读第 7页初步认识家庭电路和连接方式及其各部分的作用。2、观察图 9步认识家庭电路量电装置和配电装置。3、结合 9学检测：（请师友相互交流）1、家庭电路的组成部分：家庭电路的组成部分： （开关、电灯、插座、导线）等组成。种用电器是 接入电路的，插座与灯座是 的，控制各用电器工作的开关与用电器是 的。）进户线有两条，一条是 线（又叫 ） ，另一条是 线（ 又叫 ）
6、 ；组成： ；连接：与所保护的电路 ，且一般只接在 线上；选择：保险丝的额定电流 最大工作电流；保险丝规格：保险丝越粗，额定电流越大；保险丝的作用：当电流过大时， 。我的收获：(口头或书面表达)我的疑惑：该资料由 友情提供、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点1、你对家庭电路连接方式和作用是怎样理解的？2、通过图 9实物体验，你有什么发现与体会？（提示：熔丝的材料特点、连接方式、作用等） 。三、【质疑互究】我的问题：1、保护接地线有何作用？2、白 炽灯的原理是什么？如何连接 的。温馨提 示：家庭电路的组成及用电安 全常识。火线 零线并排走，零线直接进灯头， 开关接在火线上，零线应接灯 丝口；
7、三孔插头边外壳；电笔判别零火线，氖管发光很危险。 【检测互评】温馨提示：闭卷 5分钟内独立完成，相信你一定行！ ）A保证电路的电压不变 B保证电路的电流不变C保证用电器的功率不变 D两个器件连接错误，它们是（）A. 闸刀开关和带开关的灯泡 B. 带开关的灯泡和带熔丝的二线插座C. 带开关的灯泡和三线插座 D. 来各用电器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成的原因，以下说法正确的是（）A可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路B可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是断路状态C可能是插头插入这个插座时，导致火
8、线和零线相接触形成了短路D可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸。 全用电很重要。请将下图连接成符合安全 用电原则的照明电路该资料由 友情提供【总结提升】1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？3、你还存在哪些疑惑？全用电与保护 庭生活自动化、智能化【学习目标】1、能记住什么是触电，什么情况下会触电2、能记住安全用电常识。3、能记住触电类型及触电急救的简单方法。【学习重难点】 安全用电原则。 【学习过程】一、【自学互助】自学方法及内容：1、阅读第 12页初步知道触电概念和安全电压。2、阅读第 13页并观察图 9步知道触电的方式。3、
9、阅读第 14页初步知道用电保护措施。4、阅读第 16、17 页初步知道楼道灯的自动控制和家庭生活智能化自学检测：（请师友相互交流）1、家庭电路中触电的原因：一是 ，二是 。2、家庭电路中两种触电类型是： 以及 。3、如果发生触电事故，要立即 ，或用绝缘的物体挑开电线。4、安全用电原则：不接触 ，不靠近 。5、楼道声光控开关的连接方式是 。我的收获：(口头或书面表达)我的疑惑：二、【展示互导】 请同学们有序发表自己观点1、你对安全用电是怎样理解的？该资料由 友情提供、电流通过人体的利弊？3、生活中的安全用电常识？三、【质疑互究】我的问题：1、触电事故处理方法？2、雷电对人、物的危害是什么？3、安
10、全用电与用电器的电功率的关系是？4、你知道的家用电器具有哪些自动控制功能？是怎样的功能？【检测互评】温馨提示：闭卷 5分钟内独立完成，相信你一定行！合安全用电的是（ ） ）确的是（ ）通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为 220时要求同该资料由 友情提供，用这种方法可以检查电路是否有短路。在接通电源后，下列说法中正确的是（ ）A若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误B若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到火线和零线上C检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开头闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象。D不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路【总结提升】1、通过本节的学习，你获得了哪些知识？2、本节课中用到了哪些研究物理问题的方法？3、你还存在哪些疑惑？第九章家庭用电综合检测题一、填空题1对人体来说，安全用电一般不高于 V，在家庭电路中，通常用 判断火线和零线，用 测量电路消耗的电能。2家庭电路中，熔断器是在电路超负荷运行或发生 (选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置。小红家的电能表 2月底的示数为，3 月底
